EL VERBO

CRITERIO SEMÁNTICO
Es una pieza lexical cuyo significado indica__________________,
_______________ o __________________. Los verbos predican algo de un
sujeto.

trajo peluches para su novia. ( )

Lucas estuvo en la calle. ( )

es mi mejor amigo. ( )

TIPO DE VERBOS

A. VERBOS COPULATIVOS:
Estos verbos se caracterizan porque ______ tienen sentido pleno, por tal razón
no pueden manifestar nada del sujeto. Es por ello que para su significación
recurren a un COMPLEMENTO ______________.

Lucas ES
es mi mejor amigo.

CENTRO PREUNIVERSITARIO - UNSAAC

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PRINCIPALES VERBOS COPULATIVOS:

 SER
Indican existencia y presentan al complemento atributo como una
característica inherente del sujeto.

Sara ES mi novia.

 ESTAR
Indican presencia y presentan al complemento atributo como una
característica transitoria del sujeto.

Martha ESTÁ aquí.

 PARECER
Indican existencia y presentan al complemento atributo como una
característica inherente del sujeto, al igual que el <<ser>>.

Miguel PARECE sordo.

Verbos seudocopulativos:
semejar, resultar, permanecer, quedar, yacer, soler, ponerse,
considerar, continuar, tornarse…

Mario dormido en el suelo.

Ellas regresar temprano.

Lucero triste hasta ahora.

La situación muy difícil.

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COMPETENCIA COMUNICATIVA

B. VERBOS PREDICATIVOS (NO COPULATIVOS)

Estos verbos tienen sentido completo y constituyen por sí solo un ___________.

Lucía ESTUDIÓ.

Sujeto Verbo COMPLEMENTO TIPO

PREDICATIVO DE COMPLEMENTO
Lucas escribe cada noche.
Yo estudiaré Lingüística.
Ellos piensan en la vida.
Nosotros vimos una película.
Leticia Trabaja Para sus hijos.
Contamos Con tu apoyo.
Ellas Vinieron Contentas.

DATOS SUPLEMENTARIOS:
En algunos contextos, los verbos <<ser, estar, parecer>> no funcionan como
copulativos, sino como verbos predicativos, por ejemplo:

SER
No es copulativo cuando significa existir, pertenecer, ocurrir, tener lugar o
suceder:
Érase una vez…
Esos libros son de Santiago.
Eso fue ayer.
El evento será en Apurímac.

ESTAR
No es copulativo cuando significa permanecer, estar en un lugar o situación:
Estamos en verano.
La carta está arriba.
Estuvieron a punto de discutir.

PARECER
No es copulativo cuando significa tener parecido o apariencia, semejar:
Se parece a su padre.
Parecía que nos miraba por la ventana.

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CLASIFICACIÓN DE LOS VERBOS

Según la presencia o ausencia del COMPLEMENTO DIRECTO, los verbos son:

VERBOS TRANSITIVOS
Son todos los verbos con sentido completo y poseen complemento
____________. Se caracterizan porque la acción transita del sujeto al
COMPLEMENTO.

El COMPLEMENTO DIRECTO es aquel ser que recibe directa o

inmediatamente la acción verbal.

Manuela agarra miMIpajarito.

PAJARITO

MÉTODOS PARA HALLAR EL COMPLEMENTO DIRECTO:

1. Método clásico: QUÉ + VERBO + SUJETO = COMPLEMENTO

– ¿Qué agarra Manuela?

– Mi pajarito.

2. Método largo: Llevar la oración de voz activa a voz pasiva:

-Manuela agarra mi pajarito.

-Mi pajarito es agarrado por Manuela.

3. Método “semidiós”: Reemplazar por los pronombres acusativos:

RECUERDA:
Manuela agarra mi pajarito = Manuela LO agarra. LO LA
LOS LAS

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VERBOS INTRANSITIVOS:
Son aquellos que no poseen COMPLEMENTO _________________, esto significa
que la acción no transita directamente del sujeto al COMPLEMENTO.

Estos verbos pueden tener

COMPLEMENTO________________, ________________ O _________________
pero nunca COMPLEMENTO DIRECTO, por tal razón, estas oraciones no pueden
pasar de la voz activa a la voz pasiva.

Flavia trabaja paraPARA

su negro.
SU NEGRO

Para su amante es trabajado Flavia.

Sujeto Verbo INTRANSITIVO (O.I.) / (Circ.) / (Atrib.)

Ella trabaja mucho.
Estifler vive en el campo.
Ellas caminan por las noches.

VERBOS PRONOMINALES

VERBOS REFLEXIVOS O REFLEJOS

Cuya acción vuelve a recaer en el sujeto, es decir: la acción realizada por el
sujeto regresa sobre sí mismo, de esta forma el sujeto es objeto de su propia
acción.
Los pronombres funcionan como _______________ directo o indirecto,
dependiendo del contexto.

YO ME LAVO

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Yo me QUIERO.
quiero.

Tú te CUIDAS.
cuidas.

Ella se cura.
CURA.

Sujeto (C.D.) / (C.I.) Verbo REFLEXIVO COMPLEMENTO DIRECTO

Flavia se lava la cara.
Estifler se limpia sus heridas.
Tú te peinas.
Yo me lavo las manos
Él se pone su camisa.

VERBOS RECÍPROCOS
La acción verbal se intercambia MUTUAMENTE entre los sujetos que la realizan.
Los pronombres más frecuentes son: SE, NOS; que funcionan como
COMPLEMENTO ___________ o ____________, dependiendo del contexto.

Para su reconocimiento se utiliza el enfatizador pleonástico: MUTUAMENTE.

TÚ Y YO NOS BESAMOS

EQUIVALE:
Tú me besas a mí y yo, a ti.

ELLAS SE CUENTAN CHISMES.

RECUERDA:
Ahora tienes complemento________
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 COMPETENCIA COMUNICATIVA

Sujeto (C.D.) / (C.I.) Verbo RECÍPROCO COMPLEMENTO

Flavia y yo nos entregamos regalos.
Estifler y ella se miran.
Tú y él se desean con pasión.
Ellos se abrazaron.

VERBOS CUASI-REFLEJOS o____________________________

En este caso los verbos son INTRANSITIVOS, ya que la acción no recae ni
regresa a nada. Y los pronombres ME, TE, SE, NOS no funcionan como
COMPLEMENTOS, sino como ENFATIZADORES.

ÉL SE DESMAYÓ.

 Un recurso para su reconocimiento es agregar los enfatizadores de:

mutuamente, así mismo, a ti mismo y la oración pierde coherencia.
Sujeto Verbo CUASI-REFLEJO
Flavia se durmió.
Yo me escaparé.

Según la existencia o no del sujeto

VERBOS IMPERSONALES
Son aquellos que no presentan sujeto (es nulo o desconocido), en consecuencia
forman oraciones unimembres.

LLUEVE demasiado. ¿Qué llueve

demasiado?
GARUABA cuando te besé.
VERBOS
IMPERSONALES
HUBO una gran fiesta.

DICEN que me amas.

Se COMPRA dólares.

TOCAN la puerta.
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El verbo personal <<trabaja>> se puede convertir en impersonal al estar

sometido al TRANSPOSITOR “se”.

VERBO PERSONAL VERBO IMPERSONAL

Pedro TRABAJA en el taller. Se TRABAJA locamente en esta ciudad.

Observa como el TRANSPOSITOR “se” altera al verbo trabaja.

VERBOS AUXILIARES
Son verbos que ayudan a expresar la significación de los V_________________.
En este caso el verbo auxiliar es conjugado y el verboide es el principal:

Los principales verbos auxiliares son:

SER Auxilia a un_________________ en voz pasiva.

ESTAR Ayuda en la significación de un_____________.

Ayuda a formar tiempos compuestos.

HABER Auxilia a un a un_______________ o a un______________.

B. CRITERIO MORFOLÓGICO
Es una palabra________________, ya que presenta accidentes gramaticales
de…
PERSONA:

NÚMERO:

María BAILA con sus primas. ASPECTO:

MODO:

TIEMPO:

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1. LA PERSONA
Indica quien ejecuta la acción. Se relaciona con los tres elementos
fundamentales de la comunicación: EMISOR, RECEPTOR y REFERENTE.

DUERMEN

2. EL NÚMERO
Indica si la acción es realizada por una persona (singular) o varias (plural).

SOÑAMOS

3. EL TIEMPO:
Indica el momento en que se ejecuta la acción verbal respecto al momento en el
que se habla.

PRETÉRITO PRESENTE FUTURO

Tiempo simple:

Yo LEÍ un cuento. Yo LEO un cuento. Yo LEERÉ un cuento

Tiempo compuesto:

Yo HE LEÍDO un cuento. Yo HABRÉ LEÍDO un cuento

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4. EL ASPECTO
Se refiere al desarrollo interno de la acción verbal: indica si la acción está:
-Concluida (aspecto ______________________)
-En ejecución (aspecto ______________________)

ASPECTO

Estudié. Estudiaba.

He estudiado. Estudio.

Habré estudiado. Estudiaré.

5. EL MODO:
Indica la actitud del hablante, es decir, la entonación con la que nos
expresamos.
MODO INDICATIVO:
Expresa la acción de manera real, __________________, es decir afirma o niega
con toda firmeza.
PRETÉRITO PRESENTE FUTURO
Yo estudiaba. Yo estudio. Yo estudiaré.
MODO SUBJUNTIVO:
El hablante se abstiene de afirmar o negar categóricamente, presenta la acción
con duda o deseo.
Tal vez estudie el próximo año.
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LOS VERBOIDES
Son formas ____ personales del verbo, puesto que no concuerdan con ningún
sujeto (pronombre). Se les denomina verboides porque tienen forma de verbo,
pero no funcionan como tales.

INFINITIVO
Es la forma___________________ del verbo y cumple la función de núcleo del
sujeto.

GERUNDIO
Es la forma___________________ del verbo y cumple la función de
circunstancial. (Expresa la acción en desarrollo.)

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PARTICIPIO
Es la forma_____________________ del verbo. Existen dos clases de participio:
activo y pasivo.

C. CRITERIO SINTÁCTICO
El verbo cumple la función privativa de ser ________ del predicado.

1. Simple:
María COMPRÓ flores.

2. Compuesto:
Las flores son compradas por María.

3. Perifrástico
a) Perífrasis del infinitivo: Ella ha de BAILAR conmigo.

b) Perífrasis del gerundio: Nosotros estuvimos CANTANDO toda la noche.

c) Perífrasis del participio: Lucas ha VENDIDO todas las motocicletas.

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