UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA
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RÚBRICA DEL INDICADOR DE EVALUACIÓN P2F2

INFORMACION GENERAL
Asignatura EDUCACIÓN E IMPACTO AMBIENTAL Código EE 821 Ciclo VIII
Docente Morcillo Valdivia, Pablo Manuel Sem. Acad. 2020 B SGA P2F2

“PROYECTO DE VIDEO AMBIENTAL - PVA”

1. GENERALIDAD
El mundo vive una etapa decisiva en su historia. El modelo económico predominante en
los países de gran capacidad industrial y tecnológica se basa en el crecimiento económico,
que se manifiesta en los altos niveles de producción y consumo, con el consecuente mayor
uso y agotamiento de los recursos en desmedro de la calidad ambiental.
Los graves problemas que el mundo enfrenta actualmente como consecuencia del
constante deterioro ambiental tienen entre sus manifestaciones más relevantes la
sobrepoblación, pérdida de biodiversidad, exceso de pesca, destrucción de la capa de
ozono, contaminación, cambio climático, escases de agua, acidación de los océanos, entre
otros.
Se vienen dando grandes esfuerzos científicos y decisiones políticas globales orientadas a
disminuir los factores que generan esas situaciones, sin embargo, aún no es suficiente. En
la línea de esfuerzos para este fin, es necesario señalar que la diversificación de tecnología
aplicadas a los medios de comunicación y su masificación a través de redes sociales
(Facebook, WhatsApp, Twitter, Instagram, YouTube, etc.) ha logrado mostrar el estado
grave de la situación ambiental y con ello elevar los niveles de conciencia ambiental en la
sociedad, lo que demuestra que se ha convertido en un medio eficaz para el fin propuesto.
Por esta razón, considero que ustedes pueden contribuir de manera extraordinaria en la
intención al aportar un estilo de comunicación más orientado a un sector de la población
joven, y conseguir así, en principio una mejor receptividad del mensaje y sobre todo elevar
mucho más los mecanismos de sensibilización ambiental.
Por lo antes dicho, el presente indicador evaluativo se denomina “PROYECTO DE VIDEO
AMBIENTAL – PVA (P2F2)”.

2. CRITERIOS DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO

2.1 El trabajo se elabora grupalmente y consta de varios entregables: a) el contenido
temático (CT), b) los videos (VTH y VF), y c) los avances (Avances 1, 2 o 3).
2.2 El contenido temático (CT) se entregará en el documento colaborativo del formato
de documentos de google y contendrá como mínimo los siguientes elementos:
antecedentes – objetivos – público objetivo – herramientas tecnológicas utilizadas –
marco teórico – problemática ambiental abordada – elementos de hecho y derecho

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involucrados en la problemática – identificación de actores involucrados en la

problemática – alternativas de solución – aportes – conclusiones y recomendaciones.
2.3 Los videos abordarán cualquier problemática ambiental existente y se entregarán en
formato MP4, y se utilizará cualquier herramienta de edición. El primer video será el
“thriller” de la problemática, cuya finalidad es lanzarlo como motivación inicial y
durará entre 3 a 5 minutos, y el segundo video es el desarrollo de la problemática
ambiental y durará entre 30 a 45 minutos, excluyendo presentaciones y créditos de
edición.
2.4 El grupo elaborará un cronograma de desarrollo del presente trabajo en el que
determinará, en concordancia con las exigencias del trabajo y las fechas establecidas
en el sílabo, los alcances y contenidos de cada avance, siendo que en la semana de
exposiciones debe entregarse la totalidad del trabajo. La sustentación de cada
avance y el trabajo final se realizará por un integrante del grupo elegido al azar.
2.5 La carátula contendrá como mínimo los siguientes elementos: Nombre del curso –
Denominación del trabajo – Semestre académico – apellidos y nombres completos
(ordenados alfabéticamente de menor a mayor) – código de alumno –
autoevaluación individual – autoevaluación grupal. La autoevaluación es la
evaluación en escala vigesimal consignada por cada integrante de sí mismo (a.
individual) y el promedio de las evaluaciones de cada integrante a cada uno de los
demás integrantes del grupo (a. grupal), respecto del aporte al trabajo grupal con la
mayor objetividad posible. Si algún integrante no participó no puede efectuar
ninguna de las autoevaluaciones y se le registrará el valor cero (0).
2.6 El nombre del archivo se estructura de la siguiente manera: E&IA-(SEMESTRE
ACADÉMICO)-(GRUPO)-P2F2-(ENTREGABLE), por ejemplo:
2.6.1 El contenido temático: E&IA-2020B-G03-P2F2-CT.
2.6.2 Los videos: E&IA-2020B-G03-P2F2-VTH o E&IA-2020A-G03-P2F2-VF
2.6.3 Los avances: E&IA-2020B-G03-P2F2-AV3
2.6.4 La autoevaluación: E&IA-2020B-G03-P2F2-AI&G
2.7 Los entregables serán presentados solo por el Coordinador de cada grupo al
classroom del curso creado por el docente. En casos justificados los entregables
podrán ser presentados por otro integrante del mismo grupo, manteniéndose las
mismas características establecidas. Las fechas de presentación de cada entregable
es:
2.7.1 El contenido temático (CT), las autoevaluaciones (AI&G) y los videos finales
(VTH y VF) hasta las 18:00 HORAS DEL SABADO 19 DE DICIEMBRE DE 2020. Su
exposición según el rol previamente sorteado e inicia en la semana 14 (LU
21.12.2020).
2.7.2 Los avances se presentarán en la semana indicada en el sílabo:
2.7.2.1 Semana 09 (SA 14.11.2020), semana 11 (SA 28.11.2020) y semana 13
(SA 12.12.2020). Su sustentación en la fecha que le corresponda según
el rol sorteado para cada caso.

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2.7.2.2 Recordar que el contenido de cada avance se estableció en el

cronograma aprobado previamente por el docente y cualquier
modificación al mismo requiere igual autorización.
2.8 Cualquier disposición en contrario o complementaria es establecida por el docente
para el trabajo específico.

3. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DEL TRABAJO

3.1 La calificación del Proyecto de Video Ambiental - PVA (P2F2) usa el sistema vigesimal
y su valor se obtiene aplicando un promedio ponderado entre las evaluaciones
obtenidas de las autoevaluaciones individuales (AI) y grupales (AG), así como el
contenido temático (CT), el promedio de los avances (AV), los videos Thriller (VTH) y
final (VF), y la Exposición del trabajo final (EPVA), a saber:
1AI + 2AG + 4CT + 2AV + 2VTH + 4VF + 5𝐸𝑃𝑉𝐴
𝑃𝑉𝐴 = 𝑃2𝐹2 =
20
3.2 La calificación de cada criterio se obtiene aplicando los siguientes criterios:
3.2.1 Para la autoevaluación individual (AI):
a) Cada integrante del grupo debe valorar objetivamente su participación y
aporte al trabajo grupal, considerando factores como: responsabilidad,
creatividad, empatía, asertividad, facilidad de comunicación, capacidad de
síntesis, manejo de programas informáticos, recopilación de información.
b) Cada variable debe identificarse de manera concreta en el aporte
individual.
c) Los pesos máximos de cada factor son: responsabilidad (2), creatividad (3),
empatía (2), asertividad (3), facilidad de comunicación (2), capacidad de
síntesis (3), manejo de programas informáticos (3), recopilación de
información (2),
3.2.2 Para la autoevaluación grupal (AG):
a) Cada integrante del grupo debe valorar objetivamente su participación y
aporte al trabajo grupal de cada uno de sus integrantes, siguiendo para ello
los mismos criterios valorativos de la autoevaluación individual.
b) El promedio de las autoevaluaciones grupales se obtiene como el valor
medio de todas las evaluaciones efectuadas por los demás integrantes del
grupo.
3.2.3 Para la evaluación de contenido temático (CT):
a) Trabajo no presentado le corresponde cero (0) puntos y trabajo presentado
hasta veinte (20) puntos.
b) Cumplimiento de entrega en el plazo establecido – hasta 1 punto
c) Contenido del desarrollo – hasta 19 puntos:
(i) Antecedentes y objetivos – hasta 1 punto
(ii) Público objetivo – hasta 2 punto

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(iii) Herramientas tecnológicas – hasta 3 puntos

(iv) Marco teórico y problemática ambiental– hasta 2 puntos
(v) Elementos de hecho y derecho – hasta 3 puntos
(vi) identificación de actores – hasta 2 puntos
(vii) Alternativas de solución – hasta 3 puntos
(viii) Aportes, conclusiones y recomendaciones – hasta 3 puntos
3.2.4 Para la evaluación de cualquiera de los avances (AV):
a) Trabajo no presentado le corresponde cero (0) puntos y trabajo
presentado hasta veinte (20) puntos.
b) Cumplimiento de entrega en el plazo establecido – hasta 1 punto.
c) Contenido del avance – hasta 11 puntos:
(i) Correlación con el cronograma – hasta 4 puntos
(ii) Calidad de contenido de avance – hasta 7 puntos
d) Sustentación del avance – hasta 8 puntos
3.2.5 Para la evaluación de cualquiera de los videos (VTH o VF):
a) Trabajo no presentado le corresponde cero (0) puntos y trabajo
presentado hasta veinte (20) puntos.
b) Cumplimiento de entrega en el plazo establecido – hasta 1 punto.
c) Contenido del video – hasta 9 puntos:
(i) Tiempo de duración – hasta 3 puntos
(ii) Marco teórico – hasta 2 puntos
(iii) Tratamiento de la problemática – hasta 4 puntos
d) Calidad del video – hasta 7 puntos
(i) Creatividad – hasta 2 puntos
(ii) Capacidad de síntesis – hasta 1 puntos
(iii) Facilidad de comunicación – hasta 1 puntos
(iv) Nitidez de audio e imágenes – hasta 1 puntos
(v) Complejidad tecnológica aplicada en edición – hasta 2 puntos
e) Cantidad de vistas y/o “me gusta” obtenidos – hasta 3 puntos
según la siguiente escala:
(i) Más de 1000 vistas y/o “me gusta” – 3,0 puntos
(ii) De 801 a 1000 vistas y/o “me gusta”– 2,5 puntos
(iii) De 601 a 800 vistas y/o “me gusta”– 2,0 puntos
(iv) De 401 a 600 vistas y/o “me gusta”– 1,5 puntos
(v) De 201 a 400 vistas y/o “me gusta”– 1,0 puntos
(vi) Menos de 200 vistas y/o “me gusta”– 0,5 punto
3.2.6 Para la evaluación de la Exposición del video ambiental (EVA):
a) Presentación personal – hasta 2 puntos
b) Demuestra conocimiento normativo – hasta 5 puntos
c) Demuestra conocimiento técnico – hasta 5 puntos
d) Demuestra habilidad de comunicación – hasta 3 puntos
e) Demuestra conocimiento del trabajo elaborado – hasta 5 puntos

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La exposición se efectuará en las semanas 14 y 15, en caso de requerirse de

fechas adicionales, éstas se realizarán previa coordinación entre el grupo y
docente.
Antes de iniciarse la exposición se sorteará al alumno que representará al
grupo entre los integrantes del grupo presentes.
3.3 Adicionalmente se considera los siguientes criterios complementarios:
a) El trabajo es extemporáneo cuando no se entrega en el plazo establecido por el
docente. Éste se recibe aplicando el mismo criterio de entrega establecido y
hasta dos (2) días calendarios posteriores a la fecha programada.
b) El trabajo extemporáneo pierde adicionalmente el 50% de la calificación
obtenida en el ítem 3.2.3.c, 3.2.4.c o 3.2.5.c, según corresponda.
c) El(los) estudiante(s) obtiene(n) el calificativo de CERO (0) si no está(n)
presente(s) al momento de efectuarse la evaluación del ítem 3.2.4.d o 3.2.6,
según corresponda.
3.4 Cualquier situación no considerada en la presente rúbrica, será resuelta por los docentes
del curso.

Ing. Morcillo Valdivia, Pablo Manuel

CIP Nº 58953
Docente responsable

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