INTRODUCCIÓN A LAS

CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN

Equipo:
EUNICE PAMELA ARAUJO CETZ

MARÍA RODRÍGUEZ CASTELLANOS

MILCA YAZMIN TUTZIN GONZÁLEZ

KAREN NATIVIDAD AYALA AMADOR

Tema 2.1:
Cuadro General de las Ciencias de la
Educación
Unidad II
¿ ES LA EDUCACIÓN UNA CIENCIA ?
 ¿Es la ciencia una
educación?
Unidad II.
Cuadro general de las ciencias de la Educación

Ciencias que estudian las condiciones

generales y locales de la Institución Escolar
Historia de la Educación
Sociología Escolar
Economía de la Educación
Educación Comparad

Ciencias que estudian la relación

pedagógica y el acto educativo mismo
a) Ciencias que estudian las condiciones inmediatas del acto
educativo:
Psicología de la Educación
Psico-Sociología de Pequeños Grupos
Psicología Escolar
b) Ciencias de las didácticas de las diferentes disciplinas
Ciencias de los Métodos y Técnicas
Ciencia de la Evaluación o Docinología

Ciencias de la reflexión y de la evolución

Filosofía de la Educación
Planificación de la educación y teoría de los modelos.

Las disciplinas que conforman las Ciencias de la Educación, Gastón

Mialaret las clasifica de la siguiente manera:

La historia de la educación y de la pedagogía

Esta disciplina permite hacer más inteligible la pedagogía,

comprende la evolución, los procesos de cambio, las etapas,
la aceleración de los movimientos educativos.
Se distinguen dos subcorrientes: la historia del pensamiento
educativo y la historia de los hechos y de las instituciones
educativas.

La sociología de la educación

Se trata de estudiar las relaciones que la escuela mantiene con su

medio ambiente.
El origen social y el rendimiento escolar, la estructura de clase de
los estudiantes universitarios, etc., son problemas que caen bajo el
campo de acción de esta ciencia

La demografía escolar

Importancia para los planificadores y los responsables de las

decisiones políticas en educación.
Permite un estudio adecuado de la población escolarizada.

La economía de la educación

Se interesa por los problemas relativos al presupuesto, a los

costos-beneficios de la educación.
Pretende establecer el rendimiento económico.
Se trata de establecer la tasa de rentabilidad de la
educación y a quién beneficia al individuo o a la sociedad.

La educación comparada

Se ocupa de "analizar e interpretar las diferentes prácticas y

políticas en materia de educación en diferentes países y
diferentes culturas.
La comparación se puede realizar entre Estados, entre regiones,
escuelas, etc.
 Fisiología de la educación

Aporta datos de extremada importancia sobre la salud física

del educando.
Para que el proceso educativo pueda tener éxito, los alumnos
deben, dormir lo suficiente; en fin, es necesario que
dispongan de las condiciones de salud e higiene.

La psicología de la educación

Se centra en establecer las características psicológicas del

niño y de la institución, los métodos y estructuras de un sistema
educativo.
Su alto interés de este campo, es el conocimiento el estudio de
los procesos (individuales y colectivos).

La psicología de pequeños grupos

Es un análisis de un grupo de clase, está asociada en diferentes

fenómenos que rigen la vida cotidiana

Ciencias de la comunicación

Es la comunicación educativa, empleando las modernas

técnicas audiovisuales y las nuevas tecnologías, las cuales nos
ayudan a comprender mejor el estudio.

Las ciencias de las didácticas y la teoría de los

programas

Nos da un análisis de la enseñanza el cómo van actualizando

los métodos y técnicas, éstas a la larga nos dan respuestas a
ciertas dudas que nos surgen, llegando a señalar que el
Maestro se hace no nace, llevando disciplinas didácticas.

Los métodos y las técnicas

son los resultados que se obtienen, en el caso de la educación.

experimental.

La filosofía de la educación

concepción general que se tiene sobre el mundo y sus

instituciones en un momento determinado del desarrollo
social. Y determina la esencia y significado de la educación.

La planificación de la educación

Nos da un análisis de la enseñanza el cómo van

actualizando los métodos y técnicas, éstas a la larga nos
dan respuestas a ciertas dudas que nos surgen, llevando
una selección y organización de todas las actividades.