INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS

Nº 11 “WILFRIDO MASSIEU”

PRÁCTICA GESTIÓN Y ESTADÍSTICA DE LA CALIDAD.

Nombre del alumno: Jesús Daniel Cervantes covarrubias
Boleta: 20119110388 Grupo: 6IV4 Fecha:
Nombre del Profesor: Ernesto Reyes

Práctica N° 8 “APLICACIÓN DEL HISTOGRAMA”

Desarrollo:
Con la siguiente información elaborar lo que se pide.

EN UNA FABRICA DE ACERO, SE OBSERVO QUE, EN LA FABRICACION DE PLACAS DE ACERO, SE DETECTARON

PROBLEMAS EN CUANTO A QUE NO SE ESTA CUMPLIENDO CON EL ESPESOR QUE ES DE 6.35 mm, CON UNA
TOLERANCIA DE +/- 0.20 mm. CON EL OBJETIVO DE CORREGIR TAL SITUACION, EL GRUPO PONE EN PRACTICA
UN PLAN DE MEJORA. PARA VERIFICAR SI EL PLAN TUVO ÉXITO SE TOMAN MUESTRAS ALEATORIAS,
RESULTADO DE DOS PROPUESTAS. LOS VALORES FUERON LOS SIGUIENTES:

PROPUESTA I
6.36 6.38 6.38 6.34 6.38 6.35 6.36 6.38 6.38 6.38
6.38 6.38 6.36 6.38 6.38 6.34 6.32 6.38 6.32 6.34 Media= 6.36 Mediana=6.38 R=0.07
6.35 6.36 6.37 6.38 6.39 6.39 6.37 6.39 6.38 6.39 Moda=6.38
PROPUESTA II
6.35 6.36 6.35 6.37 6.36 6.35 6.34 6.38 6.37 6.35
6.35 6.36 6.37 6.38 6.37 6.36 6.35 6.34 6.33 6.35 Media= 6.35 Mediana 6.355 R=0.05
6.34 6.36 6.34 6.35 6.36 6.34 6.37 6.35 6.35 6.36 Moda= 6.35

a) OBTENER (MEDIA, MEDIANA, Y MODA) PARA LAS MUSTRAS Y DECIDA SI LA CALIDAD ES

SATÍSFACTORIA, BASANDO SU RESPUESTA EN EL ESTADISTICO QUE CONSIDERÓ.

b) CON BASE EN UN HISTOGRAMA EN EL QUE INSERTE ESPECIFICACIONES, DESCRIBA CADA UNA DE

LAS PROPUESTAS Y ELIJA LA QUE CONSIDERE MEJOR.

1° Paso Rango R= 6.39-6.32= 0.07

2° NC raíz cuadrada del numero de datos de la muestra = 5.477 = 5
3° Paso Tamaño de la clase R/NC 0.7/5 = 0.014
4° Paso Tabla de frecuencias

NC Tamaño de clase Conteo frecuencia Frecuencia Frecuencia

acumulada relativa %
1 6.32-6.335 // 2 2 6.66
2 6.336-3.351 ///// 5 7 16.66
3 3.352-3.367 /////// 7 14 23.33
4 3.368-3.383 ///////////// 13 27 43.33
5 3.384-3.399 /// 3 30 10.00

Especificación 6.35 mm tol. Más o menos 0.20

PROPUESTA 2
1° Paso Rango R= 6.38-6.33 = 0.05
2° NC raíz cuadrada del numero de datos de la muestra = 5.477 = 5
3° Paso tamaño de la clase R/NC = 0.05/5 =0.01
4° Paso tabla de frecuencias

NC Tamaño de clase conteo frecuencia Frecuencia Frecuencia

acumulada relativa %
1 6.33-6.34 ////// 6 6 20
2 6.35-6.36 ///////////////// 17 23 56.66
3 6.37-6.38 /////// 7 30 23.33

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HISTOGRAMAS