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INTRODUCCION AL
DIBUJO TECNICO
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CAPACIDAD TERMINAL
La manera mas
eficaz para aprender
es haciendo las
cosas.
Nunca
aprenderemos dibujo
técnico si no
dibujamos.
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INSTRUMENTOS DE
DIBUJO TÉCNICO
• Compás de precisión
• Escuadras
• Portaminas 0.5 y 0.3 (HB y 2H)
• Borrador
• Plantilla para borrar (opcional)
• Hojas A3
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INSTRUMENTOS DE
DIBUJO TÉCNICO
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Lápices y portaminas
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Lápices y Borrador
El dibujo técnico, aunque parezca de hoy en día, empezó hace mucho, mucho tiempo con
arquitectos como los babilónicos, los egipcios y matemáticos como los griegos donde se
empezó a teorizar sobre la geometría.
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CONCEPTO DE DIBUJO TÉCNICO
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INTRODUCCIÓN A LA
NORMALIZACION
• La representación de piezas suele hacerse por medio de
proyecciones ortogonales diédricas, también se emplea
sistemas de proyecciones axonometrías y perspectiva
caballera o cónica. el sistema mas en uso es el primero,
por su facilidad, rapidez de trazado y representación en
le plano.
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NORMALIZACION
• Dibujo electrónico: Se representa los circuitos que dan funcionamiento preciso a diversos
aparatos que en la actualidad constituyen un adelanto tecnológico como las computadoras,
amplificadores, transmisores, relojes, televisores, radios y otros.
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TIPOS DE DIBUJO TÉCNICO
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ESQUEMA DE LA UNIDAD
Boceto
Comunicación de ideas en Croquis
dibujo técnico Vistas
Perspectiva
Tipos de líneas
Acotación
Normalización Se utilizan en:
Formatos
Escalas
Lápices y portaminas
Goma de borrar
Reglas graduadas
Instrumentos de dibujo Compás
Trazado de paralelas
Escuadra y cartabón Trazado de perpendiculares
Trazado de ángulos
Alzado
Vistas de un objeto Planta
Perfil
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El Boceto
El boceto se realiza para representar una idea utilizando un dibujo
previo al diseño definitivo en el que se destacan los aspectos
fundamentales de los objetos: forma y aspecto.
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El Croquis
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CONSTRUCCIONES
GEOMETRICAS
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EL PUNTO :
El punto en realidad solamente existe
como idea filosófica, puesto que
realmente no existe: no tiene
dimensiones. Sin embargo nosotros
lo vamos a utilizar mucho. La forma
más usual de representar El punto
será como una mancha muy
pequeña, redonda y rellena o bien
como la intersección de dos rectas
también pequeñas.
Se nombra con letras mayúsculas, A,
B, C, M, N, O. P,...... Un punto en el
plano, es un punto PROPIO. Un
punto en el infinito será un punto
IMPROPIO
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LA LINEA :
La línea solamente existe a medias, un poco también como
idea filosófica pero que también se utiliza bastante:
solamente tiene una dimensión (1d): la longitud. Por lo
tanto se puede medir su longitud.
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EL VOLUMEN :
Cuando trabajamos con
tres dimensiones (3D),
estamos ante el volumen o
el espacio. Una figura con
volumen tiene ancho, alto y
profundo y ocupa un lugar
en el espacio. El espacio y
el volumen se pueden
representar en el plano
mediante los diferentes
SISTEMAS DE
REPRESENTACION que
estudiaremos en temas
posteriores
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CONSTRUCCIONES
GEOMÉTRICAS BÁSICAS
Para la correcta realización de los diferentes trazados
geométricos necesitamos saber el manejo preciso de todos los
instrumentos de dibujo: escuadra y cartabón, compás, lápices,
transportador de ángulos, etc. Además se necesita una cierta
actitud como limpieza, orden, precisión, claridad .
En todo trazado geométrico distinguiremos siempre tres fases de
realización:
1.- El conocimiento de los datos previos.
2.- Las operaciones gráficas.
3.- El resultado final.
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MARGENES PARA
CAJETIN A-4
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ROTULADO TAMAÑO
PAPEL A-4
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PARALELAS A 30
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PARALELAS A 45
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PARALELAS Y PERPENDICULARES CON REGLAS
REALIZACIÓN:
• Dividir la lámina en cuatro partes iguales.
• En la primera parte dibujar paralelas horizontales a 0,5 cm de
distancia. Dibujar una diagonal que forme con la horizontal 75º.
• En la segunda parte dibujar paralelas verticales a 0,5 cm de
distancia. Dibujar una diagonal que forme con la horizontal 30º
• En la tercera parte dibujar diagonales paralelas a 0,5 cm de
distancia a un ángulo de 30º . Dibujar una diagonal que forme con
las paralelas 90º
• En la cuarta parte dibujar paralelas con un ángulo de 60º con la
horizontal, con 0,5 cm de distancia entre ellas.
• Después dibujar perpendiculares a las primeras a la misma
distancia: es decir, como resultado quedarán cuadrados con una
inclinación de 60º. LA LÁMINA SE REALIZA CON LA ESCUADRA Y
EL CARTABÓN. Hay que disponer las dos reglas como hemos
explicado en clase
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PARALELAS Y PERPENDICULARES CON REGLAS
REALIZACIÓN:
• Dividir la lámina en cuatro partes iguales.
• En la primera parte dibujar paralelas horizontales a 1 cm de
distancia. Dibujar una diagonal que forme con la horizontal 75º.
• En la segunda parte dibujar paralelas verticales a 1 cm de
distancia. Dibujar una diagonal que forme con la horizontal 30º
• En la tercera parte dibujar diagonales paralelas a 1 cm de distancia
y un ángulo de 30º Dibujar una diagonal que forme con las
paralelas 90º
• En la cuarta parte dibujar paralelas con un ángulo de 60º con la
horizontal, con 1 cm de distancia entre ellas.
• Después dibujar perpendiculares a las primeras a la misma
distancia: es decir, como resultado quedarán cuadrados con una
inclinación de 60º. LA LÁMINA SE REALIZA CON LA ESCUADRA Y
EL CARTABÓN. Hay que disponer las dos reglas como hemos
explicado en clase
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EJERCICIO 2 (mitad superior de la
hoja A-4 )
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EJERCICIO 2 (mitad inferior de la
hoja A-4 )
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GRACIAS
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Prácticas