GEOMETRÍA

Figuras Poligonales

Instituto de Formación Docente Continua - VM

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 Teórica
Guía
GEOMETRÍA - FIGURAS POLIGONALES

Profesorado de Educación Primaria

Profesoras: Esp.: Gabriela Cajal - Prof.: Carolina Medaglia – Esp.: Nadia Tarqui

Año: 1ER Año

FIGURAS PLANAS

Las figuras planas son uno de los principales objetos de estudio de la geométrica.

Estas son conjuntos de puntos formados (o delimitados) por líneas. Dentro de las
figuras planas tenemos los polígonos (triángulos, cuadriláteros, entre muchos otros);

y las figuras curvas como por ejemplo la circunferencia.

POLÍGONOS

La palabra “polígono” se utiliza comúnmente de dos formas distintas. Por una parte,

se utiliza para indicar una porción del plano delimitada por segmentos de recta, y

también, se utiliza para definir como polígono el borde de dicha figura. En este

espacio la usaremos en el primer sentido dado, es decir, nos referiremos a la porción

del plano.

En cualquiera de los dos casos, es necesario agregar algunas condiciones adicionales

para que la definición se coherente con la idea de polígono que tenemos en nuestra

mente.

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Supongamos que deseamos definir polígono como una porción de plano delimitada

por segmentos de recta. ¿Qué condiciones adicionales crees que es necesario exigir?

Para responder lo anterior, observa las siguientes figuras. ¿Es razonable aceptarlas

como polígonos?

Si queremos definir un polígono como una unión de segmentos, e imponemos las

siguientes condiciones:

2 segmentos solo pueden encontrarse en sus extremos.

En cada extremo de los segmentos, deben encontrarse exactamente 2 de ellos.

Cada segmento se encuentra con exactamente otros 2.

¿Corresponden estas condiciones a nuestra idea preformada de lo que es un

polígono? La verdad es que falta un poco, se puede agregar una condición que diga

que un polígono se debe dibujar en forma continua, sin levantar el lápiz de la hoja.

Por lo tanto, adoptaremos la postura de que un polígono es la unión de algunos

segmentos, con las 3 condiciones enunciadas anteriormente, más:

Una que evite que consideremos una unión de 2 polígonos como si fuera uno

solo (por ejemplo, exigir que sea posible recorrer los segmentos pasando por

todos ellos sin levantar el lápiz), y

Otro que obligue a que la cantidad de segmentos considerados en la unión sea

finita.

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En resumen

Un polígono es una figura plana que consiste en la unión de una cantidad finita de

segmentos que satisface las siguientes condiciones:

2 segmentos solo pueden tener un punto en común y es uno de sus extremos.

En cada extremo de los segmentos, deben encontrarse exactamente 2 de ellos.

Cada segmento se encuentra con exactamente otros 2.

Es posible dibujar todos los segmentos sin levantar el lápiz.

Elementos de un polígono

Cada uno de los puntos en que se encuentran dos de los segmentos del polígono, sin

que formen un ángulo extendido o llano, es llamado vértice del polígono.

Los segmentos del polígono que tienen por extremos a 2 vértices consecutivos son

los lados el polígono.

Al definir los vértices del polígono hacemos referencia a los puntos en que se

encuentran dos de los segmentos del polígono, sin que formen un ángulo extendido

o llano. Esto sucedería en el siguiente caso, en el que el punto D es considerado un

punto del segmento AC y no uno de los vértices del polígono.

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Los segmentos determinados por pares de vértices no consecutivos se llaman

diagonales del polígono.

Ángulos interiores de un polígono

Los ángulos convexos formados por pares de lados consecutivos se llaman ángulos

interiores del polígono.

Ángulos exteriores

Los ángulos adyacentes a los interiores de llaman ángulos exteriores del polígono.

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Clasificación de los polígonos

Según el número de lados

Los polígonos son clasificados de acuerdo a cuántos lados tienen. Los más simples
(tres lados) son llamados triángulos, los de cuatro lados cuadriláteros; los de 5, 6, 7, y

8 lados son llamados, respectivamente, pentágonos, hexágonos, heptágonos, y

octógonos.

Según sus ángulos interiores

CONVEXO CÓNCAVO

Todos sus ángulos interiores son Si un ángulo interior mide

menores que 180°. más que 180°.

Todo segmento determinado por Existe algún segmento

un par de puntos del polígono está determinado por un par de

incluido en él. puntos del polígono que no

está incluido en él.

Según la longitud de sus lados y la amplitud de sus ángulos interiores

IRREGULARES REGULARES

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 Sus lados tienen longitudes Todos los lados tienen la

diferentes. misma longitud.

Todos sus ángulos interiores

tienen la misma amplitud.

Propiedades de los polígonos

Número de diagonales que pasan por un vértice de un polígono

Cada vértice de un polígono determina una

diagonal con cada vértice no consecutivo. En

consecuencia, para determinar el número de

diagonales que pasan por un vértice a de un

polígono de n lados hay que descartar el mismo

vértice a y los dos lados consecutivos a él; es

decir, que el número de vértices que determinan

una diagonal que pasa por a es 𝑛 − 3.

Número de diagonales de un polígono

Por cada vértice pasan 𝑛 − 3 diagonales. Parece

natural pensar que para calcular cuántas diagonaels

pasan por los 𝑛 vértices es suficiente multiplicar 𝑛 −

3 por 𝑛.

𝑛 . (𝑛 − 3) 7

.
¿Es correcto este razonamiento? Verifiquemos para el pentágono (𝑛 = 5).

𝑛 (𝑛 − 3) = 5 (5 − 3) = 10 𝑑𝑖𝑎𝑔𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠

Pero el pentágono tiene 5 diagonales. El error consiste en que, al multiplicar por 𝑛

hemos contado dos veces cada diagonal. Por ejemplo: la diagonal 𝑎𝑐
̅̅̅ se considera

para el vértice 𝑎 y para el vértice 𝑐.

En consecuencia:

𝑛 (𝑛−3)
Número de diagonales del polígono = 2

Número de triángulos determinados por las diagonales que pasan por un

vértice

El vértice 𝐴 determina un triángulo con cada lado del

polígono, exceptuando los dos lados que tiene por

extremo el vértice A.

𝐴 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝐴𝐵
no determinan triángulos
𝐴 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝐸𝐴
Ahora:

𝐴 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝐵𝐶 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎 𝑒𝑙 ∆ 𝐴𝐵𝐶

𝐴 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝐶𝐷 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎 𝑒𝑙 ∆ 𝐴𝐶𝐷 5 -2 = 3

𝐴 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝐷𝐶 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎 𝑒𝑙 ∆ 𝐴𝐷𝐸

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En un polígono de 𝑛 lados, las diagonales que pasan por 𝐴 determinan 𝑛 − 2

triángulos.

N° de triángulos = 𝑛 − 2

Suma de los ángulos interiores de un polígono

La suma de los ángulos interiores de un polígono es

igual a la suma de los ángulos interiores de los

triángulos determinados por las diagonales que

pasan por un vértice.

La suma de los ángulos interiores de los𝑛 − 2

triángulos determinados es 180° (𝑛 − 2).

En consecuencia:

Suma áng. int. de un políg. = 180° (𝑛 − 2)

Suma de los ángulos exteriores de un polígono

Como los ángulos exteriores son adyacentes a los interiores, en cada vértice, la suma

de un ángulo interior y del exterior correspondiente es igual a 180°.

Si el polígono tiene 𝑛 vértices resulta:

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POLÍGONOS REGULARES

Se denomina polígono regular a un polígono cuyos lados y ángulos interiores son

iguales entre sí. Un polígono regular puede ser inscrito en una circunferencia, siendo

cada vértice del mismo un punto de la circunferencia. Por ello es que podemos hablar

de radio de un polígono.

Elementos de un polígono regular

Los vértices (A,B,C,D..).

Los lados (AB, BC, CD…).

El centro (O).

Los ángulos interiores (uno por cada vértice).

Las apotemas, segmentos perpendiculares, que unen el centro y el punto medio

de cada lado del polígono.

Los radios, segmentos que unen el centro y cada vértice.

Las diagonales, que unen vértices no contiguos (por ejemplo, AD).

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 El ángulo central, es un ángulo determinado por dos radios. La amplitud de un

ángulo centra de un polígono regular de n lados es igual a:

360
= 𝑎𝑚𝑝𝑙𝑖𝑡𝑢𝑑
𝑛
360
Por ejemplo, el ángulo central de un octógono regular será: = 45°
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Propiedades de un polígono regular

Los polígonos regulares son equiláteros, esto es, todos sus lados tienen la misma

longitud.

Todos los ángulos interiores de un polígono regular tienen la misma medida, es

decir, son congruentes.

El centro de un polígono regular es un punto que equidista de todos sus vértices.

O lo que es lo mismo, existe una circunferencia llamada inscrita cuyo centro es el

centro del polígono y que pasa por todos sus vértices.

Los polígonos se pueden dividir en triángulos isósceles cuyos lados son el lado del

polígono y los dos segmentos que unen el centro y los vértices (radios). El ángulo

menor de estos triángulos isósceles es siempre 360º dividido entre el número de

lados del polígono.

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Construcción de polígonos regulares

Para construir un polígono regular inscripo eb una circunferencia seguimos estos

pasos. Por ejemplo construiremos un pentágono regular:

1. Como todos los ángulos centrales forman un ángulo de 360°, dividimos por 5

y calclamos la medida del ángulo central.

360°
= 72
𝑛

2. Trazamos una circunferencia y luego un radio. Donde se cortan, marcamos el

vertice A.

3. Con el transportador trazamos el ángulo central de 72° y marcamos el vérice B.

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4. Con el compás transportamos de forma consecutiva la medida del segmento

AB.

5. Unimos los puntos marcados formando segmentos que serán los lados del

pentágono.

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Material adicional de polígonos regulares

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 Práctica
Guía
GUÍA PRÁCTICA: FIGURAS POLIGONALES

Profesorado de Educación Primaria

Profesoras: Esp.: Gabriela Cajal - Prof.: Carolina Medaglia – Esp.: Nadia Tarqui

1ER Año

1) Según la definición de polígono ¿Cuál de las siguientes figuras es un polígono? En

el caso de que no lo sea, describí cuál de las condiciones de un polígono no se

cumplen.

2) ¿En cuál o cuáles de los siguientes casos la figura no corresponde a un polígono

convexo? Justifica tu respuesta indicando por qué no corresponde.

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 3) En cada caso determine cómo se denominan los vértices y los lados de cada

polígono.

4) ¿Cuántas diagonales por vértice se pueden trazar en un dodecágono? ¿Y en total?

5) ¿Es posible saber cuánto mide cada ángulo interior en un octógono regular? ¿Cómo

lo harías?

6) Cada vez que un polígono aumenta un lado, la suma de sus ángulos interiores
aumenta 180°. ¿Podrías explicarlo?

7) En el siguiente hexágono regular se ha trazado una diagonal desde el vértice A

hasta el C. Averigua la medida de cada uno de los ángulos interiores del pentágono

y del triángulo que han quedado determinados, justificando tu respuesta

teóricamente.

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8) El siguiente es un pentágono regular. Averigua la medida de los ángulos 1̂ y 2̂.

9) La suma de los ángulos interiores de un polígono regular es 1620°. ¿Cuántos lados

tiene ese polígono?

10) Este pentágono regular fue cubierto por 5 triángulos iguales. Averigua, sin medir,

el valor del ángulo central del pentágono y el de los ángulos 1̂ y 2̂ del triángulo

ABC.
11) Construir un octógono regular a partir de una circunferencia. Explicando el

procedimiento que empleas.

12) ¿Es cierto que en un hexágono regular el ángulo central mide 60°? Y si el

hexágono no es regular, ¿también mide 60°?

13) Los hexágonos regulares se pueden cubrir con triángulos iguales, como muestra

el dibujo. Esos triángulos, ¿son equiláteros? ¿Pasará lo mismo con todos los

polígonos regulares?

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14) Si la cantidad mínima de triángulos que se utilizó para cubrir polígono es 9, ¿es
posible saber cuántos lados tiene ese polígono?

15) ¿Es posible que exista un polígono regular que tenga un ángulo central de 15°?

¿Y uno que tenga un ángulo central de 48°?

16) ¿Cuál o cuáles de las siguientes medidas pueden corresponder a sumas de los

ángulos interiores de un polígono? Y en el caso que correspondan, ¿cuántos

lados tiene ese polígono?

a) 1440°
b) 450°

c) 1980°

d) 630°

17) Construí en una hoja lisa un pentágono regular inscripto en una circunferencia de
diámetro igual a 4 cm.

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 18) El siguiente es un triángulo equilátero. Usando este triángulo, y sólo con compás

y regla no graduada, construí un hexágono regular que esté compuesto por 6

triángulos iguales a este.

19) Dibuja un cuadrado que tenga sus vértices en la primera circunferencia y un

hexágono que tenga sus vértices en la segunda circunferencia.

20) ¿Es posible que exista un octógono cuyos ángulos sumen más que 1080°? ¿y
menos que 1080°? ¿Por qué?

21) El pentágono regular A tiene los lados de 3 cm de largo. La suma de sus ángulos

interiores es 540°. El pentágono regular B tiene los lados de 1,5 cm de largo.

Decidí sin medir si es cierto que la suma de sus ángulos interiores es la mitad de
540°.

22) La suma de los ángulos interiores de un pentágono es 540°. ¿Dará el doble para
un decágono? ¿Y si se tratara de un pentágono y un decágono regular?

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23) Se sabe que el polígono ABCDEF es un hexágono regular y que el punto R está

en el centro del polígono. Averigua la medida de cada uno de los ángulos

interiores del cuadrilátero RBCD.

24) Sin usar el transportador, averigua la medida de los ángulos 1̂ a 9̂ de este

pentágono regular.

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