Ciclo Primera Selección 2021 – 1
2021 – 1
Boletín Práctico: 6
Literatura universal I
01. Determina la característica que no per-
tenece al CLASICISMO.
a) Posición antropocéntrica y predominio
de la mitología
b) Equilibrio entre la forma y el fondo.
c) Predominio de lo subjetivo, sobresale
el género lírico
d) Tendencia a la predestinación y el
fatalismo.
e) Búsqueda de la armonía y la belleza
02. Determina la verdad o falsedad de los
siguientes enunciados referente a la obra
"ILÍADA":
– Género: épico y especie: epopeya
– Helena, esposa de Agamenón
– Agamenón, rey de Micenas
– Aquiles, rey de los mirmidones
a) V – F – F – F b) V – F – V – V
c) F – F – V – V d) V – F – F – V
e) V – F – V – F
03. Analiza la alternativa que complete la
expresión "La Guerra de Troya duró diez
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años, pero La Ilíada solo describe ……..
a) Todos los 10 años.
b) Siete años de aquella guerra.
c) Cinco años de esa guerra.
1 Comunicación, Lengua y Literatura
Comunicación
d) Un año de esa guerra.
e) 51 días del décimo año.
04. Señale la opción que se refiere a la Ilíada.
a) Los personajes, en su mayoría, mues-
tran temeridad, deslealtad y cobardía.
b) Tiene como contexto histórico las Gue-
rras Médicas.
c) Su tema es sobre las labores agríco-
las.
d) Explica el origen del universo, los dio-
ses y los hombres.
e) Son personaj es: Aquiles, Héctor,
Ulises y Eneas.
05. Reconoce el orden cronológico de los
sucesos narrados en la obra la Ilíada.
1. Héctor mata a Patroclo en un duelo
singular en que el segundo semejaba
a Aquiles.
2. Aquiles discute con el rey Agamenón
por la retención de su esclava Briseida.
3. Aquiles asesina a Héctor en un duelo
singular para vengar la muerte de su
amigo Patroclo.
4. Paris y Menelao se baten en un duelo
para definir el destino de la guerra y
la posesión de Helena.
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a) 2 – 4 – 1 – 3 b) 2 – 3 – 4 – 1 09. Completa respecto a la obra: EDIPO REY

c) 2 – 4 – 3 – 1 d) 2 – 1 – 4 – 3 – Autor : Sófocles
e) 4 – 2 – 1 – 3 – Género : Dramático
– Especie : ¿?
06. Respecto a los personajes de las siguien- – Tiresias : Adivino griego
tes obras se excluye: – Creonte : ¿?
ILÍADA ODISEA
O. Príamo O. Euriclea a) tragedia : adivino griego
S. Helena S. Eumeo b) comedia: un mensajero de Corinto
C. Agamenón C. Atenea c) tragedia : un sacerdote
A. Telémaco A. Caribdis d) tragedia : hermano de Yocasta
R. Patroclo R. Criseida e) comedia: un pastor

a) C – S b) O – A c) S – C 10. Determina la verdad o falsedad de los si

d) A – R e) R – O guientes enunciados referente a EDIPO
REY.
07. Señale lo incorrecto respecto a la Odisea – Pólibo era rey de Tebas
– Una peste castiga al pueblo de Tebas
a) El héroe principal es Ulises – Yocasta se suicida tomando un vene-
b) El amor a la patria es uno de los te- no
mas abordados – Edipo se ahorca y se lanza de la torre
c) Penélope se caracterizó por ser volu- – Edipo pide a Creonte que, a modo de
ble e inconstante en sus sentimientos castigo lo destierre de Tebas.
d) Poseidón castigó la soberbia de Ulises
e) La Telemaquia es una de las tres par- a) V–F–V–F–V
tes en la que se haya dividida b) F–V–V–V–F
c) F–V–F–F–V
08. Correlaciona obras y autores de la litera- d) V–F–F–F–V
tura griega. e) F–V–F–V–F
A. Esquilo ( ) Las nubes
B. Sófocles ( ) Electra 11. Elija las características incorrectas de la
C. Homero ( ) La teogonía obra El poema del Mío Cid.
D. Aristófanes ( ) Prometeo I. Su autor es anónimo, pertenece al
E. Hesíodo ( ) Ilíada Medievalismo
II. Está dividida en tres partes o canta-
a) B–D –E–A–C res, terminando con la afrenta de
b) A–D–E–B–C Corpes
c) D–B –E–A–C III.Su género es épico y especie cantar
d) B –A–D – E – C de gesta
e) D–E –B–A–C

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IV.Se le llamó "campeador" por ser astu- a) El resurgimiento de lo clásico toman-

to y planear más que enfrentar las do como modelo la cultura Greco–
batallas Romana
b) Fue antropocéntrico, se eleva el ideal
a) solo II b) I y II humano
c) solo IV d) I–II y III c) Predomina temas religiosos y el pen-
e) I–II–III y IV samiento feudal
d) predominó el pensamiento humanista
12. Determina la relación correcta respecto a y la razón
los cantares de gesta. e) Se masifica la producción de los libros
( ) Beowulf gracias a la imprenta
( ) La canción de Rolando
( ) Los Nibelungos 15. Identifica las proposiciones correctas con
( ) El cantar de Mio Cid respecto al Renacimiento.
( ) La tropa de Igora I. El Renacimiento surge en Italia.
A. Alemania D. Inglaterra II. Se prolonga hasta el siglo XVIII.
B. Rusia E. España III.Propugna la renovación cultural.
C. Francia
a) I y II b) II y III c) I, II y III
a) B –C –A– E – D d) Solo I e) I y III
b) B–C –E–A–B
c) D –A–C – B – E 16. Completa la incógnita respecto a la DIVI-
d) B–E –C–B–A NA COMEDIA.
e) D –C –A– E – B 1. AUTOR: Dante Alighieri.
2. CALIFICATIVO: ¿?
13. Excluye lo incorrecto 3. ÉPOCA: Media.
CLASICISMO MEDIEVALISMO 4. GÉNERO: ÉPICO.
A. La Ilíada A. Cancionero 5. ESPECIE: ¿?
R. La Eneida R. El Decamerón 6. TEMA: Viaje imaginario de Dante
I. Edipo Rey I. Cantar de Rolando Alighieri por el infierno, purgatorio y
E. La Odisea E. Las nubes Paraíso
L. Los Nibelungos L. La divina comedia
a) Padre del humanismo – epopeya he-
a) L – E b) R – L c) L – R roica.
d) R – I e) A – E b) Padre del cuento – drama religioso.
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c) Poeta elegiaco – poema épico.

14. Identifica la característica que no perte- d) El Homero de Roma – Comedia reli-
nece al Renacimiento (S. XV– S.XVI) giosa.
e) Aristóteles Moderno – epopeya religio-
sa.

3 Comunicación, Lengua y Literatura

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17. Determina la verdad o falsedad de los
enunciados en torno a La divina come-
dia de Dante Aleghieri:
I. La estructura de La Divina comedia
presenta tres cantigas: infierno, pur-
gatorio y paraíso.
II. Virgilio acompaña a Dante por el in-
fierno y el purgatorio.
III.En el infierno, en lo que corresponde
al segundo circulo, la lujuria, está
Cleopatra y Helena.
IV.Beatriz deja de conducirlo por el pa-
raíso, por eso Dante va solo al encuen-
tro celestial.
V. En el paraíso, en el cuarto círculo, el
sol, están Alberto Magno, Salomón.
a) FFVFV b) VVVFF c) VVVFV
d) FFVFF e) VFVFV
18. A la mitad del camino de la vida/ yo me
encontraba en una selva oscura/ con la
senda derecha ya perdida/ ¡Ah, pues de-
cir cuál era es cosa dura/ esta selva sal-
vaje, áspera y fuerte/ que en el pensar
renueva la pavura!
En estos versos que inician la epopeya
medieval La divina comedia de Dante
Alighieri, la selva oscura es una alegoría
de la vida que representa:
a) La vida terrenal de los hombres
b) La desolación de un paraje
c) La inminencia de la muerte
d) Los pecados del hombre
e) Los tormentos de la vida
19. Con respecto a la verdad o falsedad de
los siguientes enunciados sobre la Divi-
na comedia, elija la secuencia correcta.
Comunicación, Lengua y Literatura
I. Originalmente, fue escrita en primera
persona en latín y empleó el terceto
endecasílabo
II. Cada una de las tres partes de este
poema épico posee 100 cantos
III.El infierno tiene 9 círculos en forma
de un embudo que llega hasta el cen-
tro de la tierra.
IV.Originalmente Dante La llamó Come-
dia por su final feliz y Petrarca le aña-
dió "Divina" por no tratar temas terre-
nales
V. La obra plasma una visión geocéntrica
y se evidencia pensamiento religioso
alegórico.
a) FFVVV b) VVFFV c) VFVFV
d) VVVFV e) VFFVV
20. De los enunciados señala lo correcto:
A. El autor de la obra El cancionero es
Boccaccio
B. El autor de la obra Decamerón es
Petrarca.
C. El autor de la obra la Celestina es Fer-
nando de Rojas.
a) solo A b) solo C c) A y C
d) A y B e) B y C
21. En el poema medieval la Divina come-
dia, de Dante Alighieri, se presenta a tres
personajes centrales: Dante, el hombre
tentado por los pecados; Virgilio, poeta
pagano, símbolo de la razón humana, y
Beatriz, mujer que representa la fe y la
pureza y que conduce a Dante por los
cielos del Paraíso.
Estos roles muestran un poema narrati-
vo caracterizado principalmente por:
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a) La simbología que cada personaje ad- 24. Identifica la alternativa que presenta una
quiere en la historia del cristianismo característica común entre Alighieri,
medieval Petrarca y Bocaccio.
b) La representación de aspectos nega-
tivos del alma humana encarnados en a) Se admiraban entre sí.
Dante. b) Su rechazo a la tradición grecolatina.
c) Elementos épicos que muestran la ac- c) Marca el camino que va de la Edad
ción de los personajes y su nobleza Media al Renacimiento.
de sufrimiento d) Su anhelo de rivalizar con otras litera-
d) La presencia de la alegoría, en tanto turas europeas.
cada personaje representa una dimen- e) Su amistad cultural y científico.
sión humana
e) La pertenencia de los tres personajes 25. Completa la incógnita respecto a Romeo
al mundo cristiano, lo que revela su fe y Julieta.
en Dios. 1. AUTOR: William Shakespeare.
2. CALIFICATIVO: ¿?
22. ¿Cuál es el fin trascendental de la 3. ÉPOCA: Renacimiento.
novela Don Quijote? 4. GÉNERO: Dramático.
5. ESPECIE: ¿?
a) Ridiculizar la figura del caballero an- 6. TEMA: El amor juvenil truncado por
dante, anacrónico y grotesco la muerte
b) Satirizar y acabar con las novelas de
caballería a) Abeja Ática – tragedia
c) Pintar la lucha entre el idealismo (Don b) Aristóteles moderno – drama
Quijote) y el materialismo (Sancho c) Poeta elegiaco – poema épico.
Panza) d) El Homero de Roma – Comedia
d) Mostrar la variedad de tipos humanos e) Cisne de Avon – tragedia.
y de localización de la España feudal
e) Propugnar el retorno de la caballería
andante como institución medieval

23. Identifica la alternativa que lleva la ana- 26. ¿Qué afirmaciones corresponden a
logía correcta William Shakespeare?
Cervantes: Narrativo I. Constituye una figura de transición
entre el Renacimiento y el Barroquis-
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a) Lope de Vega: Dramático mo

b) Calderón de la Barca: Lírico II. Sus obras más importantes en el tea-
c) Garcilaso de la Vega: teatro tro son las comedias.
d) Góngora : Épico III.Desarrolla una profundización psico-
e) Manrique: teatro lógica que crea arquetipos humanos.
5 Comunicación, Lengua y Literatura
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IV.Respetó las unidades de espacio, 29. Identifica las características más resal-
tiempo y acción del teatro clásico. tantes del Neoclasicismo
1. Predominio de la razón y fin didáctico
a) II–IV b) I–III c) II–III – moralista
d) I–IV e) Solo III 2. Surgió en Francia en el Siglo de las
Luces (S. XVIII)
27. Identifica la relación correcta respecto a 3. Retoma los principios del Medieva-
la obra de Shakespeare y su simbología. lismo (teocentrismo)
4. Su máximo exponente fue Moliere
a) Otelo el amor pasional
b) Romeo y Julieta los celos a) 1–2–3 b) 2–3–4 c) 2 y 4
c) Macbeth la ambición d) 1 y 3 e) 1–2–4
d) Hamlet el amor paternal
e) El rey Lear la venganza 30. Identifica la alternativa que complete la
expresión:
28. Identifica las características de las obras "Uno de los sustentos del Neoclasicismo
de Shakespeare literario es la racionalidad mediante la
I. Sus personajes presentan un increíble cual…
trazado de caracteres y simbolismos.
II. Sus obras dramáticas nos presentan a) Prioriza la libre inspiración y rompi-
la vida de muchos países de diversos miento de las normas.
lugares y de distintas épocas. b) Impusieron a la imaginación y la crea-
III.Dominó todos los géneros literarios es- tividad.
pecialmente el narrativo c) Buscaron el conocimiento por medio
IV.Hamlet representa a ser dubitativo y va- de la razón rechazando todo lo subje-
cilante. tivo.
d) Priorizaron el teocentrismo y la reli-
a) I y II b) II y III c) I–II y IV gión.
d) I–II–III e) Solo IV e) Evadieron la realidad sumergiéndose
en la razón.

Comunicación, Lengua y Literatura 6