Acciones Actividad Indicadores Cronograma Responsables Observación

Sensibilizar y generar Martes 03 de

compromisos para la marzo del 2020
Valorar las formas construcción de canteros Se integra satisfactoriamente en la
ancestrales de escolares , que permitan construcción de canteros escolares
producció n y asumir la investigación Docente investigadora,
sustentabilidad de la como espacio socio colectivo institucional,
familia: canteros productivo desde la estudiantes, Padres y/o
escolares pedagogía representantes,
Asume compromisos para la Jueves 12 de
búsqueda de material alternativo para marzo del 2020 Voceros de los
Jornada de recolección la construcción de los canteros Poderes Populares.
material alternativo que escolares
sirva para la elaboración
de canteros escolares
Martes 05 de La situación generada

mayo del 2020 debido a la Pandemia

Revertir la Seminarios formativos Participa activamente en la Docente investigadora. del Covid - 19,

dependencia de la que permitan reflexionar elaboración d canteros familiares. Miércoles 20 de permitió integrarme
Comunidad en al modelo de
producció n agrícola a acerca de la realidad en mayo del 2020
Hace reflexiones críticas a lecturas de General(familias del educación a distancia;
gran escala que nos lo socio productivo
trabajando desde casa
Canteros familiares. Jueves 28 de sector las rurales) y
impuso el modelo de
con las familias del
mayo del 2020 Poderes Populares
desarrollo sector las rurales, y
agroindustrial por una adaptándonos al
producció n, cercana a “Plan de Cada

la gente, y a los Familia una escuela”,

para así continuar con
estudiantes
las acciones
transformadoras del
P.N.F.A en
Agroecología.
 Acciones Actividad Indicadores Cronograma Responsables Observación
Jueves 11 de La situación generada
junio del 2020 debido a la Pandemia
Orientación general de del Covid - 19,
Docente investigadora.
las actividades
sociproductivos permitió integrarme
Reorganizació n de Asume compromisos de manera
actividades y adjuntas en las guías responsable para la construcción de Lunes 15 de Junio Comunidad en al modelo de
adaptació n a la pedagógicas del “Plan canteros familiares con semillas de del 2020 educación a distancia;
Cada Familia una General(familias del
disponibilidad de las ciclo corto.
escuela” de la trabajando desde casa
familias del sector las sector las rurales) y
rurales para la institución Dona y selecciona fácilmente la con las familias del
Poderes Populares
construcció n de semilla de ciclo corto para la siembra sector las rurales, y
canteros familiares Recolección de material en los canteros elaborados. adaptándonos al
alternativo.
“Plan de Cada
Recolección de semillas Familia una escuela”,
de ciclo corto (cilantro, para así continuar con
cebolla y lechuga)
las acciones
transformadoras del
P.N.F.A en
Agroecología.

Plan de Acción y métodos y/o instrumentos 1

Acciones Actividad Indicadores Cronograma Responsables Observación

Recuperar y Conversatorio con el Muestra disponibilidad e interés en Miércoles 15 de Docente investigador,
reconstruir toda la Personal Directivo y contribuir con la investigación. enero del 2020 directivo, docentes de
historia agrícola de Docentes especialistas la especialidad
nuestro país, a partir del Área de formación, Jueves 16 de
 de la pedagogía como Producción
eje de construcció n de enero del 2020
la sociedad.
Valorar nuestras raíces Asamblea con el Conocer la situaciones problemáticas Lunes 20 de Docente investigadora,
campesinas, colectivo institucional, de la “Escuela Armisticio” de la enero del 2020 colectivo institucional,
originarias y afro comunidad educativa y Parroquia Santa Ana estudiantes, Padres y/o
descendientes, así poderes populares representantes,
como también los Voceros de los
saberes que aú n hoy se Poderes Populares.
preservan de
generació n en
generació n para
hacerla prá ctica
cotidiana
Involucrar al colectivo Charlas de Formación Muestra interés y participa de manera Martes 04 de Docente investigadora,
institucional, la en cuanto a la activa para conocer como se elaboran febrero del 2020 colectivo institucional,
comunidad educativa y construcción de los los canteros familiares con material estudiantes, Padres y/o
los poderes populares canteros escolares y alternativo. Propicia la discusión en representantes,
de forma activa en la revisión de material cuanto a las posibilidades de Voceros de los
metodología que Bibliográfico investigación que ofrece la formación Poderes Populares.
guiara la investigació n pertinentes y vinculadas
a la investigación