CAPITULO 3

Ejercicio 25:
La tasa de desempleo en el estado de Alaska durante los 12 meses de 2004
aparece en la siguiente tabla:
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oc Nov Dic
t
8.7 8.8 8.7 7.8 7.3 7.8 6.6 6.5 6.5 6.8 7.3 7.6

a). ¿Cuál es la media aritmética de la tasa de desempleo en Alaska?.

R/:
Media aritmética:
8.7+8.8+8.7 +7.8+7.3+7.8+6.6+ 6.5+6.5+6.8+7.3+7.6
X́ =
12
90.4
X́ =
12
X́ =7.53
b). Encuentre la media y la moda de la tasa de desempleo.
R/:
Media:
8.7+ 8.8+8.7+7.8+ 7.3+ 7.8+6.6+6.5+ 6.5+ 6.8+7.3+7.6
μ=
12
90.4
μ=
12
μ=7.53
Moda: 8.7, 7.8 y 6.5 son las modas.
c). Calcule la media aritmética y la mediana sólo de los meses de invierno (de
diciembre a marzo).
¿Es muy diferente?.
R/:
Media aritmética:
7.6+ 8.7+8.8+ 8.7
X́ =
4
 33.8
X́ =
4
X́ =8.45
Mediana:
ORDENADOS DE MENOR A MAYOR
7.6
8.7
8.7
8.8

8.7+8.7
X=
2
17.4
X=
2
X =8.7
 No es muy diferente, dado que la diferencia es de 0.25.
Ejercicio 34:
La información que sigue muestra el costo de un año de estudios en universidades
públicas y privadas en 1980 – 1981 y 2007 – 2008. ¿Cuál es la media geométrica
del incremento anual en dicho periodo en el caso de los dos tipos de escuelas?.
Compare las tasas de incremento.
Tipo de universidad 1980 – 1981 2007 - 2008
Pública $ 2.550 $ 6.966
Privada 5.594 13.424

R/: Teniendo en cuenta que entre 1981 y 2007 hay 26 años. Se tiene:
Universidad pública:

6966
MG=
√
26

2550
−1

MG=26√ 2,73 1−1

MG=1,355−1
MG=0,355
Por tanto, la universidad pública presento un incremento anual de 35,5%.
Universidad privada:
 13424
MG=
√
26

5594
−1

MG=26√ 2,399−1
MG=1,348−1
MG=0,348
Por tanto, la universidad privada presento un incremento anual de 34,8%.
Universidad pública y universidad privada en 1980 – 1981:

5594
MG=
√
2

2550
−1

MG=√2 2,193−1
MG=1,480−1
MG=0,48
Por tanto, la universidad privada presento un incremento de 48% respecto a la
universidad pública.
Universidad pública y universidad privada en 2007 - 2008:

13424
MG=
√
2

6966
−1

MG=√2 1,927−1
MG=1,388−1
MG=0,388
Por tanto, la universidad privada presento un incremento de 38,8% respecto a la
universidad pública.
Ejercicio 39:
Diez adultos jóvenes que viven en California, elegidos al azar, calificaron el sabor
de una nueva pizza de sushi con atún, arroz y kelp en una escala de 1 a 50, en la
que el 1 indica que no les gusta el sabor y 50 que si les gusta. Las calificaciones
fueron las siguientes:
34 39 40 46 33 31 34 14 15 45

En un estudio paralelo, 10 adultos jóvenes a lowa, elegidos al azar, calificaron el

sabor de la misma pizza. Las calificaciones fueron las siguientes:
 28 25 35 16 25 29 24 26 17 20

Como investigador de mercado, compare los mercados potenciales para la pizza

de sushi.
R/:
Media:
 California:
34+ 39+40+ 46+33+31+34 +14+15+ 45
μ=
10
331
μ=
10
μ=33,1
 Iowa:
28+25+ 35+16+25+29+24 +26+17+ 20
μ=
10
245
μ=
10
μ=24,5
Moda:
 California: 34
 Iowa: 25
Ejercicio 46:
Los ingresos anuales de cinco vicepresidentes de TMV Industries son: $125.000,
$128.000, $122.000, $133.000 y $140.000. Considere estos valores como una
población.
a). ¿Cuál es el rango?.
R/:
RANGO=140.000−122.00 0
RANGO=18.000
b). ¿Cuál es el ingreso medio aritmético?.
R/:
 125.000+128.000+122.000+ 133.000+ 140.000
X́ =
5
648.000
X́ =
5
X́ =129.600
c). ¿Cuál es la varianza poblacional?¿La desviación estándar?.
R/:
Varianza poblacional:

σ 2=
∑ ( X −μ)2
N
Así:

(125.000−129.600)2=21.160 .000

(128 .000−129.600)2=2.560 .000

(122.000−129.600)2=57.760 .000

(133.000−129.600)2=11.560 .000

(125.000−129.600)2=108.160 .000
21.160 .000+2.560 .000+57.760 .000+11.560 .000+108.160 .000
σ 2=
5
201.200 .000
σ 2=
5

σ 2=40.240 .000
Desviación estándar:
σ =√ 40.240 .000
σ =6.343,5
d). También se estudiaron los ingresos anuales del personal de otra empresa
similar a TMV. La media fue de $129.000 y la desviación estándar de $8.612.
Compare las medias y dispersiones de las dos firmas.
R/:
Empresa TMV Industries:
 Media: $129.600.
Empresa similar:
 Media: $129.000.
-La empresa TMV Industries tiene una media levemente superior a la empresa
similar.
Empresa TMV Industries:
 Desviación estándar: $ 6.343
Empresa similar:
 Desviación estándar: $ 8.612
-La empresa similar presenta una mayor dispersión en sus datos.

CAPÍTULO 4 – DIAGRAMA DE CAJA

Se calcula la varianza y la desviación estándar del genero por edad

Desviación estándar

tapply(Edad, Genero, sd) desviación

F M
9.246508 10.194947

Varianza

> tapply(Edad, Genero, var) varianza

F M
85.49791 103.93694

Se calcula la varianza y la desviación estándar del genero por meses de

sanción

tapply(`meses de sancion`, Genero, sd) desviación

F M
3.704116 3.535462
> tapply(`meses de sancion`, Genero, var) varianza
F M
13.72048 12.49949

Diagrama de caja meses de sanción respecto al género

 CAPITULO 4.4
4.4 Otras medidas de posición
Localización de un percentil
P
L p=(n+1)
100
EJERCICIOS 11:
Determine la mediana y los valores correspondientes al primer y tercer cuartiles en los
siguientes datos.
46 47 49 49 51 53 54 54 55 55 59
R/:

Mediana:
P=50
n=11
50
L50=(11+1)
100
L50=6
La mediana se encuentra en la posición 6 , por locual lamediana es 53
Cuartiles
Primer Cuartil
P=25
n=11
25
L25=(11+1)
100
L25=3

El primer cuartil se encuentra en la posición 3 , por lo cual es el 49

Tercer Cuartil
P=75
n=11
75
L75=( 11+1)
100
L75=9

El tercer cuartil se encuentra en la posición 9 , por lo cual es el 55

EJERCICIO 12:
Determine la mediana y los valores correspondientes al primer y tercer cuartiles en los
siguientes datos.
5.24 6.02 6.67 7.30 7.59 7.99 8.03 8.35 8.81 9.45
9.61 10.37 10.39 11.86 12.22 12.71 13.07 13.59 13.89 15.42
R/:

Mediana:
P=50
n=20
50
L50=( 20+1)
100
L50=10.5
Por ser un valor decimal (10.5) se deberá tener en cuenta las posición 10 y 11, de estos
valores se tomara su diferencia y se multiplicara por 0.5, este resultado será sumado al
número menor y este resultado será la mediana.
9.61−9.45=0.16
0.16∗0.5=0.08
9.45+ 0.08=9.53
La mediana se encuentra en la posición10.5 , por lo cual lamediana es 9.53
Cuartiles
Primer Cuartil
P=25
n=20
25
L25=( 20+1)
100
L25=5.25
Por ser un valor decimal (5.25) se deberá tener en cuenta las posición 5 y 6, de estos
valores se tomara su diferencia y se multiplicara por 0.25, este resultado será sumado al
número menor y este resultado será el primer cuartil.

7.59−7.99=0.4
0.4∗0.25=0.1
7.59+0.1=7.69
El primer cuartil se encuentra en la posición 5.25, por lo cual es el 7.69
Tercer Cuartil
P=75
n=20
75
L75=( 20+1)
100
L75=15.75
Por ser un valor decimal (15.75) se deberá tener en cuenta las posición 15 y 16, de estos
valores se tomara su diferencia y se multiplicara por 0.75, este resultado será sumado al
número menor y este resultado será el tercer cuartil.

12.71−12.22=0.49
0.49∗0.75=0.3675
12.22+0.3675=12.5875
El tercer cuartil se encuentra en la posición 15.75 , por lo cuales el12.58
EJERCICIO 13:
Thomas Supply Company, Inc., es un distribuidor de generadores de gas. Como en
cualquier negocio, el tiempo que emplean los clientes para pagar sus recibos es
importante. En la siguiente lista, en orden de menor a mayor, aparece el tiempo, en días,
de una muestra de facturas de Thomas Supply Company, Inc.
13 13 13 20 26 27 31 34 34 34 35 35 36 37 38
41 41 41 45 47 47 47 50 51 53 54 56 62 67 82
a) Determine el primer y tercer cuartiles.

R/:

Primer Cuartil
P=25
n=30
25
L25=( 30+1)
100
L25=7.75
Por ser un valor decimal (7.75) se deberá tener en cuenta las posición 7 y 8, de estos
valores se tomara su diferencia y se multiplicara por 0.75, este resultado será sumado al
número menor y este resultado será el primer cuartil.

34−31=3
3∗0.75=2.25
31+2.25=33.25
El primer cuartil se encuentra en la posición 7.75, por lo cual es el 33.25
Tercer Cuartil
P=75
n=30
75
L75=( 30+1)
100
L75=23.25
Por ser un valor decimal (23.25) se deberá tener en cuenta las posición 23 y 24, de estos
valores se tomara su diferencia y se multiplicara por 0.25, este resultado será sumado al
número menor y este resultado será el tercer cuartil.

51−50=1
1∗0.25=0.25
50+0.25=50.25
El tercer cuartil se encuentra en la posición 23.25 , por lo cuales el 50.25
b) Determine el segundo y el octavo deciles.
R/:

Segundo Decil
P=20
n=30
20
L20=(30+1)
100
L20=6.2
Por ser un valor decimal (6.2) se deberá tener en cuenta las posición 6 y 7, de estos
valores se tomara su diferencia y se multiplicara por 0.2, este resultado será sumado al
número menor y este resultado será el segundo decil.

31−27=4
4∗0.2=0.8
27+ 0.8=27.8
El segundo decil se encuentraen la posición 6.2 , por lo cuales el 27.8
Octavo Decil
P=80
n=30
80
L80=(30+1)
100
L80=24.8
Por ser un valor decimal (24.8) se deberá tener en cuenta las posición 24 y 25, de estos
valores se tomara su diferencia y se multiplicara por 0.8, este resultado será sumado al
número menor y este resultado será el octavo decil.

53−51=2
2∗0.8=1.6
51+1.6=52.6
El Octavo decil se encuentra en la posición24.8 , por lo cual es el 52.6
 c) Determine el 67o. percentil.

R/:

67 o Percentil
P=67
n=30
67
L67=(30+1)
100
L67=20.77
Por ser un valor decimal (20.77) se deberá tener en cuenta las posición 20 y 21, de estos
valores se tomara su diferencia y se multiplicara por 0.77, este resultado será sumado al
número menor y este resultado será el 67º percentil.

47−47=0
0∗0.77=0
47 +0=47
El Octavo decil se encuentra en la posición20.77 , por locual es el 47
EJERCICIO 14:

Kevin Horn es el gerente nacional de ventas de National Textbooks, Inc. Cuenta con un
personal de ventas conformado por 40 personas, las cuales hacen visitas a profesores
universitarios en todo Estados Unidos. Cada sábado por la mañana solicita a su personal
que le envíe un informe, que debe incluir, entre otras cosas, la cantidad de profesores que
visitaron la semana anterior. En la lista de abajo, en orden de menor a mayor, aparece la
cantidad de visitas de la semana pasada.

38 40 41 45 48 48 50 50 51 51 52 52 53 54 55 55 55 56 56 57
59 59 59 62 62 62 63 64 65 66 66 67 67 69 69 71 77 78 79 79

a) Determine la cantidad mediana de visitas.

R/:

Mediana:
P=50
n=40
50
L50=( 40+1)
100
L50=20.5
Por ser un valor decimal (20.5) se deberá tener en cuenta las posición 20 y 21, de estos
valores se tomara su diferencia y se multiplicara por 0.5, este resultado será sumado al
número menor y este resultado será la mediana.

59−57=2
2∗0.5=1
59+1=60
La mediana se encuentra en la posición 20.5, por lo cual la mediana es 60

b) Determine el primer y tercer cuartiles.

R/:

Primer Cuartil
P=25
n=40
25
L25=( 40+1)
100
L25=10.25
Por ser un valor decimal (10.25) se deberá tener en cuenta las posición 10 y 11, de estos
valores se tomara su diferencia y se multiplicara por 0.25, este resultado será sumado al
número menor y este resultado será el primer cuartil.

52−51=1
1∗0.25=0.25
51+0.25=51.25
El primer cuartil se encuentra en la posición 10.25, por lo cual es el 51.25
Tercer Cuartil
P=75
n=40
75
L75=( 40+1)
100
L75=30.75
Por ser un valor decimal (30.75) se deberá tener en cuenta las posición 30 y 31, de estos
valores se tomara su diferencia y se multiplicara por 0.75, este resultado será sumado al
número menor y este resultado será el tercer cuartil.
66−66=0
0∗0.25=0
66+ 0=66
El tercer cuartil se encuentra en la posición 30.75 , por lo cuales el 66.
c) Determine el primero y el noveno deciles.

R/:

Primer Decil
P=10
n=40
10
L10=( 40+1)
100
L10=4.1
Por ser un valor decimal (4.1) se deberá tener en cuenta las posición 4 y 5, de estos
valores se tomara su diferencia y se multiplicara por 0.1, este resultado será sumado al
número menor y este resultado será el primer decil.

48−45=3
3∗0.1=0.3
45+ 0.3=45.3
El primer decil se encuentra en la posición 4.1 , por lo cual es el 45.3
Noveno Decil
P=90
n=40
90
L90=(40+1)
100
L90=36.9
Por ser un valor decimal (36.9) se deberá tener en cuenta las posición 36 y 37, de estos
valores se tomara su diferencia y se multiplicara por 0.9, este resultado será sumado al
número menor y este resultado será el noveno decil.

77−71=6
6∗0.9=5.4
71+5.4=76.4
El noveno decil se encuentra en la posición 36.9 , por locual es el76.4
d) Determine el 33o. percentil.

R/:

33 o Percentil
P=33
n=40
33
L33=( 40+1)
100
L33=13.53
Por ser un valor decimal (13.53) se deberá tener en cuenta las posición 13 y 14, de estos
valores se tomara su diferencia y se multiplicara por 0.53, este resultado será sumado al
número menor y este resultado será el 33º percentil.

54−53=1
1∗0.53=0.53
53+0.53=53.53
El Octavo decil se encuentra en la posición13.53 , por lo cual es el 53.53
EJERCICIO 15:

El diagrama de caja muestra la suma que se gastaron en libros y suministros durante un

año los estudiantes de cuarto año de universidades públicas.

a) Calcule la mediana de la suma que se gastó.

R/: 350
b) Calcule el primero y el tercer cuartiles de la cantidad que se gastó.
R/:
Primer cuartil: 175
Tercer Cuartil: 930

c) Calcule el rango intercuartil de la cantidad que se gastó.

R/:
Q 3−Q 1 =930−175=755
d) ¿Más allá de qué punto un valor se considera dato atípico?

R/:
Un valor mayor que 2065.5 se considera dato atípico.
Dato atípico >Q 3 +1.5 ( Q 3−Q 1 )
930+1.5 ( 930−175 )=930+1.5 (755 )=2062.5
Un valor menos que -975.5 se considera dato atípico.
Dato atípico <Q1−1.5(Q 3 −Q 1)
175−1.5 ( 930−175 )=175−1.5 ( 755 )=−957.5

e) Identifique cualesquiera datos atípicos y calcule su valor.

R/: No existen datos para realizar el cálculo.

f) ¿Es la distribución simétrica, o tiene sesgo positivo o negativo?

R/: El sesgo es positivo dado que los datos se encuentran más dispersos hacia el tercer
cuartil.

EJERCICIO 16:

El diagrama de caja muestra el cargo interestatal de crédito por hora para carreras de
cuatro años de estudiantes graduados en universidades públicas.
 a) Calcule la mediana.

R/: 450
b) Calcule el primer y tercer cuartiles.

R/:
Q1=350
Q 3=700
c) Determine el rango intercuartil.

R/:
∆ Q=Q 3−Q 1=700−350=350
d) ¿Más allá de qué punto se considera dato atípico un valor?

R/:
Un valor mayor que 1225 se considera dato atípico.
Dato atípico >Q3 +1.5 ( Q3−Q1 )
700+1.5 ( 700−350 )=700+1.5 ( 350 )=1225
Un valor menos que -175 se considera dato atípico.
Dato atípico <Q1−1.5(Q3 −Q1)
350−1.5 ( 700−350 )=350−1.5 ( 350 )=−175
e) Identifique cualesquiera datos atípicos y calcule su valor.

R/: El dato atípico es de 1500 marcado con un *

f) ¿La distribución es simétrica, o tiene sesgo positivo o negativo?

R/: La distribución no es simétrica y tiene un sesgo positivo.