Después de haber realizado la lectura de los contenidos indicados, presentar

de forma individual en el foro un Mapa mental que ilustre los siguientes

conceptos:

A. Expresión algebraica de un vector, norma, ángulos directores y vectores

unitarios.

B. Propiedades de los vectores, operaciones básicas con vectores, vectores

base, producto punto y producto vectorial.

C. Matriz, tipos de matrices, operaciones con matrices (suma, resta y

multiplicación), operaciones elementales sobre matrices.

D. Matriz inversa.

E. Determinantes, determinantes NxN, algunas propiedades de los

determinantes.

Utilice para su construcción Cmaptools, GoConqr, PowerPoint o cualquier otra

herramienta para el desarrollo de esquemas mentales; debe compartirlo en el

foro de discusión en formato de imagen (*.jpg, *.bmp, etc).

Ejercicio 2: resolución de problemas básicos de vectores en R2 y R3.

Dados los vectores v⃗y w⃗, calcule:

1. La suma u⃗= v⃗+ w⃗.

2. La magnitud de u⃗.

3. La dirección de u⃗.

4. El ángulo formado por v⃗y w⃗.

A. v⃗= (2, −4) y w⃗= (1,5).

B. v⃗= (10,3) y w⃗= (6, −2).

C. v⃗= (−2, −7) y w⃗= (2,1).

D. v⃗= (−3, −1) y w⃗= (8,2).

E. v⃗= (−7,5) y w⃗= (9,2).

Ejercicio 3: operaciones básicas entre vectores en R2 y R3.

Determine el producto cruz de los vectores 𝑢 = 14𝑖 + 3𝑗 − 7𝑘 y 𝑣 = 5𝑖 − 14𝑗 + 8𝑘 y

calcule:

A. (2𝑢 + 𝑣) ∙ (

𝑢 − 𝑣)

B. (𝑣 − 𝑢) ∙ (

𝑢 − 𝑣)

C. (

𝑢 + 𝑣) ∙ (𝑢 + 𝑣 )

D. 1

(𝑢 − 𝑣) ∙ (3𝑢 + )

E. (3𝑣 + 4𝑢) ∙ (−2𝑣 − 5 )

Ejercicio 4: operaciones con matrices y determinantes.

Dada las matrices

𝐴=(

3 −1 1

135

214
−2

),𝐵=(

3 −1 1

125

−3

10

−2

)y𝐶=(

−1

−2

525

104

−4

), calcule el
determinante de la matriz A∙B y halle el resultado de:

A. 𝑨

∙𝑩

𝑻+𝑪

B. (𝑨

𝑻 + 𝑩)∙ 𝑪

C. (𝑩

𝑻 + 𝑨)∙ 𝑨

D. 𝑨 ∙(𝑨

𝑻 + 𝑩)

E. 𝑪 ∙ 𝑩 + 𝑨

Ejercicio 5: resolución de problemas básicos sobre matrices y

determinantes.

Determine si la matriz dada es invertible. En caso afirmativo, use el método de

Gauss y el método de los determinantes para calcular su inversa.

A. (

−10 4 6

2 −2 1

−1 2 0

B. (

−5 23 −4

0 −1 1

−9 8 0
)

C. (

041

425

−9 1 −17

D. (

506

760

5 −5 9

E. (

−8 1 9

620

8 −7 −1

Ejercicio 6: retroalimentación de los ejercicios de un compañero de

grupo.

Seleccione un literal desarrollado por uno de sus compañeros y manifiéstelo en

el foro. Luego, realice la respectiva retroalimentación de todos los ejercicios,

dejando de forma explícita las sugerencias y/o ajustes que usted identifique

que se deban hacer para mejorar el