183918.10 210923 183847.79 María Fernanda Estrada Carrasco

Reporte Razonamiento FinxS® - Facilitador
Este informe está basado en las respuestas dadas a la serie de pruebas de

razonamiento FinxS®. Este informe no debe ser el único criterio para tomar decisiones
sobre esta persona.El propósito de este informe es proporcionar información de apoyo al
evaluado y al facilitador.
María Fernanda Estrada Carrasco

Organización:
Estudiante
Fecha:
23.09.2021
©Copyright 1995 - 2019. Este análisis ha sido preparado por

Extended DISC International y está protegido por Derechos
de Autor.
Organización: Fecha:
Estudiante 23.09.2021
Introducción al Análisis de Razonamiento FinxS®
Este informe está diseñado para que usted pueda ayudar al evaluado a interpretar y comprender sus
resultados de la prueba de Razonamiento FinxS®. Asegúrese de cubrir totalmente todos los aspectos del
informe, y todas las preguntas e inquietudes del evaluado.
Cómo usar el Análisis de Razonamiento FinxS®
Comience por asegurarse de que el evaluado comprenda el propósito de cada prueba. Cerciórese de que
comprende con qué se relaciona cada resultado de la prueba, y lo que realmente mide. Ayúdele a conectar los
resultados con su trabajo actual (o para el trabajo que está aplicando). Ayúdele a identificar con cuáles
aspectos de su trabajo se relaciona cada prueba.
Luego, enfóquese en sus resultados. Asegúrese de que entienda dónde están localizados en la escala los
puntajes, de altos a bajos. Revise la descripción de la prueba con ellos. Enfóquese en las descripciones que
se relacionan con su puntaje en la escala. Ayúdele a identificar situaciones en su trabajo, donde sus
resultados puedan influir en sus tareas y actividades diarias.
Si los resultados son comparados con un benchmark, ayúdele a leer el benchmark. Indíquele la diferencia
entre el puntaje real de su prueba y el puntaje del benchmark.
Descargo de responsabilidad
Los resultados de Razonamiento de FinxS®, nunca y bajo ninguna circunstancia, deben utilizarse como el
único criterio para tomar decisiones sobre esta persona. No está diseñado, y no puede usarse, para tomar
decisiones de contratación “sí-no”. Siempre se debe considerar muchos otros factores tales como, las
preferencias de comportamiento, habilidades, actitudes, motivación, conocimiento, educación y experiencia,
los cuales no son medidos por esta evaluación.
©Copyright 1995 - 2019. Este análisis ha sido

preparado por Extended DISC International y está
2
protegido por Derechos de Autor.
Serie de pruebas de Razonamiento FinxS®
Las pruebas de Razonamiento FinxS® proporcionan comprensión y entendimiento de la velocidad y precisión

de trabajo de la persona, en nueve áreas cognitivas diferentes. Se enfocan en la capacidad de la persona para
recopilar, analizar, combinar, evaluar y procesar información de manera activa y completa. Las pruebas
reflejan la capacidad para resolver varios problemas, y comprender las conexiones entre diferentes partes de
información. Las pruebas miden tanto la velocidad como la calidad de las respuestas.
Las pruebas de Razonamiento proporcionan auto-conocimiento y crean una base para el desarrollo. Las
pruebas ayudan a predecir en cuáles áreas de trabajo, la persona puede tener dificultad. También
proporcionan conocimiento acerca del tipo de apoyo que puede requerir la persona para desempeñarse de
manera más eficiente y efectiva.
La serie de pruebas de Razonamiento consta de nueve pruebas independientes. Todas ellas relatan
situaciones de la vida real que miden la velocidad y la precisión de la persona para procesar y analizar la
información recibida. Cada prueba mide un elemento separado, en el proceso de razonamiento de la persona.
Recomendamos seleccionar las pruebas más cercanas a las competencias que necesita el evaluado o su
organización, en este momento particular.
¿Qué son las Habilidades de Razonamiento?
Las habilidades de razonamiento juegan un papel esencial en tareas que requieren diferentes elementos de
inteligencia, tales como el pensamiento crítico, resolución de problemas y tareas que involucran creatividad.
El pensamiento crítico y el razonamiento son procesos que demandan inteligencia. Requieren procesamiento
activo y minucioso de la información mediante recopilación, análisis, conceptualización, combinación y
evaluación.
Muchos trabajos realizados en las organizaciones requieren estas habilidades. Aunque se pueden desarrollar,
al menos en cierta medida, una persona con habilidades desarrolladas de razonamiento, es probable que se
desempeñe más efectivamente en tareas que requieran estas habilidades.
Las habilidades de razonamiento son esenciales para muchas actividades intelectuales, tales como el
pensamiento crítico, la resolución de problemas, creación y la aplicación.
El pensamiento crítico o razonamiento es el proceso intelectual disciplinado de conceptualizar, aplicar,

analizar, sintetizar y/o evaluar de manera activa y hábil, la información recopilada o generada por la
observación, experiencia, reflexión, razonamiento o comunicación, como una guía para actuar. En su forma
ideal, está basado en valores intelectuales universales que trascienden las diferencias sobre un tema: claridad,
precisión, consistencia, relevancia, evidencia sólida, buenas razones, profundidad, amplitud y equidad. Implica
el examen de las estructuras o elementos de pensamiento implícitos en todo razonamiento: propósito,
problema o pregunta en cuestión, suposiciones, conceptos, fundamento empírico; razonamiento que conduce
a conclusiones, implicaciones y consecuencias, objeciones desde puntos de vista alternativos y marco de
referencia. El pensamiento crítico al responder a temas y propósitos variables, se incorpora en una familia de
modelos de pensamiento interconectados, entre ellos: científico, matemático, histórico, antropológico,
económico, moral y filosófico.

3
Sobre el desarrollo de habilidades de razonamiento
Cada persona es única. También lo son nuestras habilidades de razonamiento. La diferencia puede estar
basada en la genética u otras razones sobre las cuales la persona no tiene control directo. Parte de ellas, sin
embargo, está basada en nuestras propias decisiones. Así como aprendemos cualquier otra habilidad, también
podemos aprender habilidades de razonamiento, si lo queremos.
Varias técnicas se pueden utilizar para desarrollar sus habilidades de razonamiento. Todas tienen algunos
enfoques comunes. Necesita querer aprender y ser curioso acerca de las cosas nuevas. No debe aceptar las
cosas al pie de la letra, sino tener el deseo de ir más profundo. Necesita estar dispuesto a probar nuevos
enfoques. Necesita aprender a criticar de manera constructiva.
Como todas las habilidades nuevas, las habilidades de razonamiento también requieren práctica. Póngase en
situaciones en las cuales tenga que analizar y comprender, una y otra vez. Lea textos difíciles, intente resolver
problemas complicados, haga los cálculos en su cabeza en lugar de utilizar una calculadora, permanezca
preguntándose por qué, dibuje imágenes, utilice mapas mentales, cree diagramas de flujo, analice
estadísticas, juegue con palabras.
Intente entrar en su propia mente. Analice por qué hizo lo que hizo. Qué alternativas pudo haber tenido.
Comprenda qué consecuencias tuvo cada una de sus acciones. Establezca objetivos, y luego haga planes
paso-a-paso sobre cómo puede alcanzarlos y qué podría salir mal. Separe en su mente los hechos de las
opiniones.
Sobre este Informe
El siguiente informe está basado en las pruebas que respondió esta persona.También puede incluir una
comparación con un benchmark. Los resultados se relacionan con el tiempo en que fueron respondidas las
pruebas. Puede ser posible que haya ocurrido algo después de tomar las pruebas, que podría influir en los
resultados si la prueba la hiciera hoy.
Por favor, no trabaje sobre este informe a menos que haya sido certificado para leerlo o tenga el apoyo de una
persona certificada. Al leer el informe, tenga presente que el propósito es proporcionar información de apoyo
para comprender y desarrollar mejor a la persona.

4
Introducción a los Módulos del Test
El siguiente es un breve resumen de todas las pruebas de la batería de Razonamiento FinxS® - los tipos de
tareas con las cuales se correlaciona cada prueba. Como cada tarea puede significar cosas diferentes para
distintas organizaciones, esta lista solo debe considerarse como una directriz. Más adelante se detallará cada
prueba en el informe.
Razonamiento Lógico Abstracto
Habilidad para agrupar factores relevantes para la resolución de problemas. Clasificar diferentes conceptos.
Conectar diferentes conceptos para entender "el panorama general". El Razonamiento Lógico Abstracto
generalmente se correlaciona con la planificación, organización, delegación, creación de sistemas,
administración de políticas, análisis de clientes y análisis de datos.
Comprensión Procesos Lógicos
Capacidad para identificar las causas principales de un problema. Reducir las posibilidades. Comprender las
relaciones de causa y efecto. La comprensión de los procesos lógicos generalmente se correlaciona con la
resolución de problemas, las negociaciones comerciales, el comportamiento de predicción / influencia, la
negociación, el juicio comercial, las preguntas y respuestas, el manejo de objeciones, el aprendizaje general y
la investigación.
Razonamiento Espacial
Habilidad para mapear múltiples flujos de procesos simultáneamente. Comprender, visualizar y manipular
entidades visuales. El razonamiento espacial generalmente se correlaciona con tareas arquitectónicas,
química, tareas artísticas, ingeniería, gestión de procesos, diseño de interiores, diseño visual, investigación y
reestructuración organizacional.
Comprensión Contextos Sociales
Capacidad para interpretar con precisión la intención de los demás en un contexto social. Generar
interpretaciones posibles y precisas. Observar y sentir el fenómeno social. Ajuste social para gestionar
situaciones de conflicto. La comprensión del Contexto Social generalmente se correlaciona con la gestión de
las relaciones humanas, la venta, la motivación, la asesoría, las relaciones con las personas, hablar en
público, la negociación, la gestión del equipo y las presentaciones.
Razonamiento Numérico
Capacidad para resolver problemas de justificación numérica. Ver tendencias en números. Tener la capacidad
de entender la relación numérica. Pensamiento matemático para ver tendencias. El Razonamiento Numérico
generalmente se correlaciona con el análisis de datos, el procesamiento de estadísticas, las tareas de
contabilidad, el seguimiento de la gestión, inventarios, la tabulación y el procesamiento de números.

5
Razonamiento Lógico Matemático
Habilidad para pensar y resolver proporcionalmente problemas cuantitativos. Discriminar números en términos
relativos. Aplicar conceptos matemáticos para ayudar a la toma de decisiones. Distinguir entre argumento
deductivo válido e inválido. El Razonamiento Lógico Matemático generalmente se correlaciona con la
investigación, el análisis de datos, la asignación de recursos, el procesamiento sistemático de datos, cálculos
de gestión, el cálculo de números, la medición precisa, ajustes técnicos y análisis de tareas.
Asociación de Palabras
Capacidad para generar ideas creativas y útiles. Conectar conceptos y crear enlaces paralelos entre ellos.
Bloquear asociaciones irrelevantes e insignificantes. Asociación de Palabras generalmente se correlaciona con
el periodismo, la planificación de marketing, la política, la negociación, la ilustración, lluvia de ideas, resolución
de diferencias, parafrasear, influenciar la compra y enfatizar.
Memoria Visual
Capacidad para recordar y procesar información relevante. Procesamiento de información visual memorizada.
Reducir las distracciones manteniendo el foco en la información visual relevante. La Memoria Visual
generalmente se correlaciona con la planificación de detalles, el diseño arquitectónico, la planificación gráfica,
las entrevistas, investigación, navegación, la toma de notas y las preguntas y respuestas.
Razonamiento Verbal
Habilidad para evaluar y construir argumentos lógicos. Evaluar información verbal compleja. Comprender e
interpretar con precisión, la información escrita u oral. Deducir consecuencias de un texto para sacar
conclusiones lógicas. El Razonamiento Verbal generalmente se correlaciona con tareas en periodismo,
recopilación y análisis de datos, identificación y resolución de problemas, investigación, informes,
presentación, litigios y edición.

6
Resumen Ejecutivo
Las siguientes páginas proporcionan un resumen de los puntajes del evaluado en las pruebas de
Razonamiento realizadas, y el resumen del puntaje.
Cuando revise los puntajes, considere cuán importantes son las diferentes pruebas para los requisitos de
trabajo de esta persona y qué tan fácil sería desarrollar esa habilidad o proporcionarle soporte adicional para
ello.
Los Puntajes Totales se muestran como un “porcentaje de las respuestas correctas de todas las preguntas”. El
puntaje de benchmark indica el porcentaje de personas (en la benchmark), que obtuvo un puntaje menor que
esta persona. El nombre del benchmark se muestra encima del gráfico de barras.
Puntaje Total
Benchmark : Global Benchmark
Puntaje del Test Benchmark - %

60% Razonamiento Lógico Abstracto 72%
76% Comprensión de Procesos Lógicos 94%
65% Comprensión Contextos Sociales 77%
64% Razonamiento Numérico 59%
50% Asociación de Palabras 19%
63% Promedio 64%
NOTAS

7
Resumen Ejecutivo / Gráfico de Líneas
Esta página muestra el resumen ejecutivo de los resultados usando un gráfico de líneas.
Los resultados muestran el puntaje de la prueba (porcentaje de respuestas correctas), para cada prueba, y el
promedio de éstas. Cuanto más hacia la derecha está el puntaje, más respuestas correctas obtuvo esta
persona.
Puntaje Total
Resultados del Test (Gráfico de Líneas)
Razonamiento Lógico
Abstracto
Comprensión de Procesos
Lógicos
Comprensión Contextos
Sociales
TOTAL
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Respuestas Correctas %
NOTAS

8
Resumen Ejecutivo / Gráfico Telaraña
Esta página muestra el resumen ejecutivo de los resultados usando un gráfico en telaraña.
Cuanto más hacia la derecha está el puntaje, más respuestas correctas obtuvo esta persona. Tenga en cuenta
que si la persona no ha completado las nueve pruebas, no se mostrará ninguna puntaje para las pruebas sin
responder.
Puntaje Total
Resultados del Test (Radar)
TOTAL Comprensión de Procesos Lógicos
50%
8 2
0%
7 Comprensión Contextos Sociales
Asociación de Palabras Razonamiento Numérico
Respuestas Correctas %
NOTAS

9
Habilidad para agrupar factores relevantes para la resolución de

problemas. El Razonamiento Lógico Abstracto generalmente se
correlaciona con la planificación, la organización, delegación, la
creación de sistemas, la administración de políticas, el análisis de
clientes y de datos.
La habilidad para comprender el panorama completo conectando

diferentes conceptos. La capacidad de asimilar nuevos conocimientos o
experiencias dentro de nuestro marco mental existente, para crear una
nueva realidad. Capacidad para recordar todo el marco de referencia en
la mente.
“¿Cuáles son las similitudes y las diferencias entre estos conceptos?”

“¿Cómo es esta nueva información diferente o similar de la que he
conocido en el pasado?” “¿De qué se trata este concepto?”
Bajo puntaje puede resultar en: Alto puntaje indica capacidad para:
Dificultades para identificar hechos importantes de los Ver tendencias e identificar desviaciones
no importantes Separar información importante de la no importante
Atención prestada a los detalles innecesarios
Puntaje del Test 60% Razonamiento Lógico Abstracto
Descripción Resultados Test
Esta persona saca conclusiones rápidas y la mayoría de las veces de manera correcta, pero algunas veces
acepta las conclusiones demasiado pronto. Además de descubrir cómo se relacionan las cosas entre sí, a
menudo, basa la decisión en el instinto y el sentimiento.
Esta persona puede ver el otro lado de las cosas. Casi siempre llega a la comprensión correcta de cómo se
relacionan las cosas entre sí. El tiempo no es tan importante como hacer las cosas correctamente y entender
qué debe ser terminado.
Comparación con resultados Benchmark: "Global Benchmark" 72%
El siguiente texto compara los resultados con la población de benchmark (ver el nombre del benchmark
arriba). La comparación con el benchmark no indica si la persona es buena o mala en lo que mide la prueba,
solo muestra cómo se compara con ese grupo de personas.
Comparado con el benchmark seleccionado, el resultado de esta persona está por encima del promedio, pero
no está entre los más altos. Esto significa que es mas rápido que el promedio en aprender cómo se relacionan
las cosas entre sí, lo cual le ayuda a separar información importante de la que no lo es.
NOTAS

10
Habilidad para identificar la causa fundamental de un problema. La

Comprensión de Procesos Lógicos generalmente se correlaciona con la
resolución de problemas, las negociaciones comerciales, la predicción /
influencia, negociación, juicio comercial, preguntas y respuestas,
manejo de objeciones e investigación.
Para comprender la relación causa y efecto. Lógica deductiva para

desaprender y pensar sistemáticamente.
Para comprender la relación causa y efecto. Lógica deductiva para

desaprender y pensar sistemáticamente.
Confiar en soluciones viejas para resolver problemas Resolver problemas nuevos y complejos
nuevos Identificar las razones subyacentes de los conflictos y
Sacar conclusiones erróneas basadas en información malentendidos
recibida
Puntaje del Test 76% Comprensión de Procesos Lógicos
Esta persona puede revisar y analizar rápidamente una gran cantidad de detalles. Piensa sistemáticamente y
puede seguir una lógica complicada hasta el final. Tiene una gran memoria lógica. Es bueno para resolver
problemas nuevos y complejos. Identifica rápidamente la raíz para dirigir con precisión una situación de
conflicto u objeción. Puede impacientarse con otros.
Comparado con el benchmark seleccionado, el resultado de esta persona está entre el 25% más alto. Esto
significa que puede ver y analizar rápidamente una cantidad de detalles, y que piensa sistemáticamente.
NOTAS

11
Comprensión Contexto Social
Habilidad para interpretar con precisión, la intención de otros en un

contexto social. Comprender el Contexto Social generalmente se
correlaciona con la gestión de las relaciones humanas, las ventas, la
motivación, la asesoría, las relaciones con las personas, hablar en
público, negociación, gestión de equipos y hacer presentaciones.
Capacidad para observar y sentir entornos sociales. Capacidad para

hacer ajustes sociales y manejar situaciones de conflicto.
“Algo está sucediendo aquí. ¿Qué podría habernos llevado a esta

situación?” “¿Cómo debo adaptarme?”
Comportamiento mas directo en situaciones de Leer entre líneas
conflicto Anticipar las reacciones de las personas
Comportamiento defensivo
Puntaje del Test 65% Comprensión Contextos Sociales
Esta persona es rápida e intuitiva para obtener una visión general y una comprensión de las situaciones
sociales. Saca conclusiones rápidamente y responde a ellas de manera espontánea. La mayoría de veces,
entiende correctamente la situación. Sin embargo, algunas veces responde demasiado rápido.
Esta persona usualmente hace juicios correctos cuando evalúa situaciones sociales. Puede ser más un
observador que otro que responde, ya que quiere comprender realmente la situación antes de reaccionar.
Comparado con el benchmark seleccionado, el resultado de esta persona se encuentra entre el 25% más alto.
Esto significa que tiene una buena comprensión de las situaciones en contextos sociales y puede comprender
rápidamente qué causó lo ocurrido.
NOTAS

12
Capacidad para resolver problemas de justificación numérica. El

Razonamiento Numérico generalmente se correlaciona con el análisis
de datos, procesamiento de estadísticas, tareas de contabilidad,
seguimiento de gestión, inventarios, tabulación y procesamiento de
números.
Habilidad para comprender las relaciones numéricas. El pensamiento

matemático para ver tendencias. Se correlaciona con el análisis
numérico.
“¿Cómo se relaciona este número con otro número?” “¿Los números

incrementan, disminuyen o permanecen constantes?” “¿Qué conclusión
lógica puedo sacar basado en los números?”
Inhabilidad para interpretar información numérica Analizar tendencias estadísticas
Inhabilidad para concentrarse en los detalles Estimar tendencias futuras
Puntaje del Test 64% Razonamiento Numérico
Esta persona tiene una velocidad ligeramente más baja que el promedio para resolver tareas que requieren
lógica y análisis numéricos. Puede corregir las cosas si tiene suficiente tiempo para concentrarse en ellas.
Esta persona es buena analizando y detectando cualquier error. Es posible que no sea muy rápido, y que los
algoritmos le tomen mucho tiempo.
Comparado con el benchmark seleccionado, el resultado de esta persona está por encima del promedio, pero
no entre los más altos. Esto significa que es más rápido que el promedio para procesar números, y es
relativamente bueno en la resolución de problemas que se expresan utilizando números.
NOTAS

13
Habilidad para generar ideas útiles y creativas. La Asociación de

Palabras normalmente se correlaciona con el periodismo, la planeación
de marketing, las políticas, la negociación, la ilustración, lluvia de ideas,
resolución de diferencias, parafraser, influenciar la compra y empatizar.
Hacer enlaces paralelos entre conceptos. Impedir asociaciones

irrelevantes o insignificantes. Correlacionado con la solución creativa de
problemas.
“Si de esta manera estos conceptos se relacionan entre sí, ¿qué otros
conceptos comparten una asociación similar?” “¿Cómo son estas
asociaciones diferentes a las asociaciaciones que acabo de hacer?”
“¿Cómo puedo aplicar la asociación aprendida aquí, a pesar de ser de
dos campos diferentes?”
Falta de habilidad para comprender entidades lógicas Identificar relaciones entre la información recibida
Falta de habilidad para comprender relaciones Comprender los vínculos entre los diferentes
causales conceptos
Puntaje del Test 50% Asociación de Palabras
Esta persona, por lo general trabaja y se comunica a una gran velocidad. Puede no ser el mejor oyente, y a
veces, interpreta el significado de las palabras muy rápidamente, y por lo tanto, puede equivocarse acerca de
la intención del orador.
Esta persona tiene una habilidad promedio para hacer evaluaciones correctas del significado de las palabras,
y ponerlas en el contexto correcto. Algunas veces puede perder el significado completo de una palabra, y fallar
al establecer conexiones entre las diferentes palabras.
Comparado con el benchmark seleccionado, el resultado de esta persona está entre el 25% más bajo. Esto
significa que a veces puede tener dificultad para comprender los múltiples significados de las palabras y
comparar los datos escritos.
NOTAS

14
Detalles Técnicos
El resumen a continuación muestra los puntajes basados en las respuestas de la persona. Esta página está
diseñada para el facilitador; no es el informe del evaluado. Los puntajes deben utilizarse únicamente para la
interpretación, y una mejor comprensión de los resultados de la persona.
La tabla base de puntajes es esencial, por cuanto proporciona una comprensión profunda de la velocidad y
calidad de las respuestas dadas para cada prueba. El puntaje de la prueba y la comparación con un
benchmark están basados en “Correcto (todo)” las respuestas, y solamente proporciona una comprensión
general de las habilidades de razonamiento de la persona.
Tabla Detalles Técnicos

Resultados Test: Correcto Correcto Preguntas Respondidos Tiempo Tiempo
(total) (Respondido) respondidas % real Total
Razonamiento Lógico Abstracto 60% 60% 30/30 100% 6:09 11:00

minutos minutos
Comprensión de Procesos Lógicos 76% 76% 17/17 100% 15:14 20:00

minutos minutos
Comprensión Contextos Sociales 65% 65% 20/20 100% 5:34 11:00

minutos minutos
Razonamiento Numérico 64% 75% 36/42 86% 9:00 9:00

minutos minutos
Asociación de Palabras 50% 50% 16/16 100% 2:27 9:00

minutos minutos
Promedio 63%
Cómo leer la tabla

Correcto (total) Porcentaje de preguntas correctas sobre el número total de preguntas
Correcto (Respondido) Porcentaje de preguntas correctas sobre el número total de preguntas respondidas
Preguntas respondidas Número de preguntas repondidas / Número total de preguntas
Respondidos % Porcentaje de preguntas respondidas sobre el número total de preguntas
Tiempo real Tiempo gastado en responder
Tiempo Total Tiempo disponible total

15
Comparación Benchmark
Las siguientes páginas comparan los resultados de esta persona con el benchmark seleccionado. El propósito
del benchmark es identificar cómo esta persona se compara frente a una población seleccionada. No dice
directamente nada sobre el nivel de inteligencia de esta persona, solo muestra cómo está frente a otro grupo
de personas. Es importante utilizar una benchmark de la cual esta persona podría formar parte (según los
criterios de selección de la población).
El porcentaje hace referencia a la población que obtuvo un puntaje menor que esta persona. Por ejemplo, el
25% significaría que es la población que tiene un puntaje más bajo que esta persona y, el 75% un puntaje más
alto.
Promedio
María Fernanda Estrada Carrasco - 64%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Global Benchmark
Benchmark Tabla Resumen
María Fernanda Estrada Carrasco Respuestas Global Benchmark

Correctas %
Razonamiento Lógico Abstracto 60% 72%
Comprensión de Procesos Lógicos 76% 94%
Comprensión Contextos Sociales 65% 77%
Razonamiento Numérico 64% 59%
Asociación de Palabras 50% 19%
TOTAL 63% 64%

16
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Global Benchmark
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Global Benchmark
Comprensión Contextos Sociales
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Global Benchmark

17
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Global Benchmark
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Global Benchmark

18

183918.10 210923 183847.79 María Fernanda Estrada Carrasco

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María Fernanda Estrada Carrasco

©Copyright 1995 - 2019. Este análisis ha sido preparado por

Introducción al Análisis de Razonamiento FinxS®

Cómo usar el Análisis de Razonamiento FinxS®

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Serie de pruebas de Razonamiento FinxS®

Las pruebas de Razonamiento FinxS® proporcionan comprensión y entendimiento de la velocidad y precisión

¿Qué son las Habilidades de Razonamiento?

El pensamiento crítico o razonamiento es el proceso intelectual disciplinado de conceptualizar, aplicar,

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Sobre el desarrollo de habilidades de razonamiento

Sobre este Informe

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Introducción a los Módulos del Test

Razonamiento Lógico Abstracto

Comprensión Procesos Lógicos

Comprensión Contextos Sociales

©Copyright 1995 - 2019. Este análisis ha sido

Razonamiento Lógico Matemático

©Copyright 1995 - 2019. Este análisis ha sido

Benchmark : Global Benchmark

Puntaje del Test Benchmark - %

76% Comprensión de Procesos Lógicos 94%

65% Comprensión Contextos Sociales 77%

64% Razonamiento Numérico 59%

50% Asociación de Palabras 19%

63% Promedio 64%

©Copyright 1995 - 2019. Este análisis ha sido

Resumen Ejecutivo / Gráfico de Líneas

Resultados del Test (Gráfico de Líneas)

0% 20% 40% 60% 80% 100%

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Resumen Ejecutivo / Gráfico Telaraña

Resultados del Test (Radar)

Razonamiento Lógico Abstracto

TOTAL Comprensión de Procesos Lógicos

7 Comprensión Contextos Sociales

Asociación de Palabras Razonamiento Numérico

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Razonamiento Lógico Abstracto

Habilidad para agrupar factores relevantes para la resolución de

La habilidad para comprender el panorama completo conectando

“¿Cuáles son las similitudes y las diferencias entre estos conceptos?”

Puntaje del Test 60% Razonamiento Lógico Abstracto

Descripción Resultados Test

Comparación con resultados Benchmark: "Global Benchmark" 72%

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Comprensión Procesos Lógicos

Habilidad para identificar la causa fundamental de un problema. La

Para comprender la relación causa y efecto. Lógica deductiva para

Para comprender la relación causa y efecto. Lógica deductiva para

Puntaje del Test 76% Comprensión de Procesos Lógicos

Descripción Resultados Test

Comparación con resultados Benchmark: "Global Benchmark" 94%

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Comprensión Contexto Social

Habilidad para interpretar con precisión, la intención de otros en un

Capacidad para observar y sentir entornos sociales. Capacidad para

“Algo está sucediendo aquí. ¿Qué podría habernos llevado a esta

Puntaje del Test 65% Comprensión Contextos Sociales

Descripción Resultados Test