PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE

NOMBRE DE LA UNIDAD: Unidad 3, Trabajo con

novelas y textos audiovisuales para desarrollar la
CURSO: 5° Básico ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación Número: Clase 4
comprensión y habilidad de comparar

HABILIDAD
TÏTULO: Planificación del proyecto final. Desarrollar comprensión de lectura.
Comparar y contrastar. Desarrollar habilidad de comparar y contrastar.

CONTENIDOS POR EJE RECURSOS DIGITALES

Presentación PowerPoint.

INDICADORES DE EVALUACIÓN OTROS RECURSOS

Indicar la diferencia entre comparar y contrastar. Formulario en H5P.
INICIO – MOTIVACIÓN (15 min.)
Recordamos lo visto en la clase anterior, y hacemos una conexión con lo que veremos en esta clase.
Planteamos la lectura de la novela del plan lector.
Se presenta el titulo de la clase (comparar y contrastar) que se verá y se realizan preguntas de inferencia con respecto al título de la clase.
Se exponen los objetivos de aprendizaje de la clase.
DESARROLLO – ACTIVIDADES (60 min.)
Primero comenzamos revisando la planificación del proyecto final: se le explica a los estudiantes que deberán escoger un capítulo de la novela leída en el plan
lector y a la vez un tipo de texto narrativo audiovisual, con la finalidad de preparar un texto en base al capítulo escogido. Deberán realizar una actividad en sus
cuadernos donde harán un resumen del capítulo seleccionado adaptado al texto audiovisual escogido, y además presentar un listado con los materiales que
utilizaran.
Luego revisamos la definición de comparar y contrastar, presentando un ejercicio para poder diferenciar ambos conceptos.
Finalmente se plantea una actividad para comprobar el aprendizaje y la atención en los estudiantes.
CIERRE - ACTIVIDADES (15 min.)
Se comenta la clase y lo aprendido (las dificultades que tuvieron, etc), se resuelven las dudas en cuanto al proyecto del trabajo final y se realiza un formulario en
h5p para tener un registro de los estudiantes que lograron el objetivo de aprendizaje y los que no.