UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
“Dr. Wilfredo Erwin Gardini Tuesta”
 
ACREDITADA POR SINEACE
RE ACREDITADA INTERNACIONALMENTE POR RIEV

INMUNOLOGÍA
Complejo Mayor de Histocompatibilidad
Integrantes :
● Isidro Gomez Luis Angel Grupo : I
● Almanza Sacsi Jose Luis Ciclo : IV
● Portilla Diaz Gianella Margot Turno : MA
● Castro Landecho Kelly Aylin
● Chappa Maicelo Alexander
COMPLEJO DE HISTOCOMPATIBILIDAD MAYOR

Las moléculas del complejo mayor de histocompatibilidad (CMH), también

llamadas antígenos leucocitarios humanos (HLA), son el producto de un conjunto
de genes responsables de que los linfocitos rechacen tejidos trasplantados y
detecten elementos extraños.

Características del CMH

• Expresión.
• Poligenismo
En el sistema HLA existen tres regiones: región de • Polimorfismo.
clase I que codifica las moléculas de • Codominancia.
histocompatibilidad de clase 1, la región de clase II que
codifica las moléculas de histocompatibilidad de clase Existen 3 tipos de CMH
II y la región de clase III que codifica moléculas de
características estructurales y funcionales diferentes. CMH tipo 1

CMH tipo 2

CMH tipo 3
CLASIFICACIÓN
DEL MHC

Hay tres clases principales de moléculas de MHC: clase
I, clase II y clase III.
Difieren en términos de cuáles células las expresan, y
en la fuente de los antígenos que presentan a células T.
Células que lo presentan
● Todas las células nucleadas del
cuerpo
Fuente de antígeno
● Antígenos que se originan a partir del
citosol (intracelulares), como proteínas
virales.
● Son presentadas a las células T CD8+,
que reconocen y matan células que
expresan esos antígenos intracelulares.
MHC CLASE 1
Estructura
● Cadena α: de 45 kD (cadena pesada), organizada hacia 3 dominios
externos: α1, α2 y α3, un segmento transmembrana y una cola
citoplasmática
● Molécula β2-microglobuloina: de 12 kD (cadena ligera), sin
dominio transmembrana y unida covalentemente a la cadena alfa
Interactúan para formar un surco
Dominio o hendidura de unión al péptido,
α1y α2 que se ubicará en la superficie
superior de la molécula de MHC
Contiene una secuencia que
interactúa fuertemente con la
molécula de superficie celular CD8
que se encuentra en linfocitos T
citotóxicos
 MHC CLASE 2

Se sintetiza en el retículo endoplásmico y porta una

molécula: la cadena invariante (Li o CD74) que protege
el sitio que ocupará el antígeno, favorece su salida del
retículo y lo lleva a endosomas donde se encuentra con
los péptidos antigénicos.

Si la molécula presentada resulta extraña, la célula T

cooperadora se activa y secreta citocinas.

En todos los casos existe una regulación que, al

término del estímulo antigénico: frena la respuesta,
induce apoptosis de células activadas, inhibe la
inflamación e inicia la reparación.
 MHC CLASE 3

Codifica para moléculas que participan en la Las moléculas de MHC de clase III son un grupo de proteínas no
respuesta inmune o inflamatorias. relacionadas , son diferentes en la estructura y función de las
Aquellas que son componentes del complemento: moléculas de clase I y II.
C2 No comparten las funciones o características del CMH
C4
factor B
Las proteínas relacionadas con la inflamación o el
factor de necrosis tumoral citocinas :
TNF-α
LTA
LTB
No juegan ningún papel importante en la
presentacion de antigeno.

La clase III tiene una función completamente

diferente a las clases I y II pero se sitúa entre los
otros dos, por lo que frecuentemente son descritos
en conjunto.
CONCLUSIONES Sistema formado por genes polimórficos, expresión codominante y en
1 forma de haplotipo ( se hereda)

Podemos considerar afirmar lo siguiente :

Se encuentra en casi todos los mamíferos con modificaciones
2 entre especies
Complejo mayor de
Histocompatibilidad 3 En el ratón como sistema H-2 y en el humano como sistema HLA
Nos permite discernir lo propio y / Inducción , regulación , sistema inmune.
lo ajeno en cada organismo
4 POLIMORFISMO , DIVERSIDAD E IMPORTANCIA
ESTUDIO DE TEJIDOS E INJERTOS DE TRASPLANTE

1. Injertos de piel entre ratones singénicos

Estudios para analizar rechazo o
1940
2. El órgano y los injertos
aceptación en tejidos de trasplante 3. El donante y el receptor no idénticos

El estudio concluye en :
● El reconocimiento de un trasplante como propio o
extraño
● Genes transmitidos según la herencia mendeliana
George Snell ● Los genes de reconocimiento varían