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El documento proporciona pautas para un video grupal de hasta 4 minutos sobre la universidad de los estudiantes, el cual será calificado como su examen parcial I. El video debe presentar el logo, nombre e integrantes del equipo, describir cómo se identifican con la universidad de forma clara y original, y demostrar la participación y comunicación de todo el equipo.
El documento proporciona pautas para un video grupal de hasta 4 minutos sobre la universidad de los estudiantes, el cual será calificado como su examen parcial I. El video debe presentar el logo, nombre e integrantes del equipo, describir cómo se identifican con la universidad de forma clara y original, y demostrar la participación y comunicación de todo el equipo.
El documento proporciona pautas para un video grupal de hasta 4 minutos sobre la universidad de los estudiantes, el cual será calificado como su examen parcial I. El video debe presentar el logo, nombre e integrantes del equipo, describir cómo se identifican con la universidad de forma clara y original, y demostrar la participación y comunicación de todo el equipo.
El video se presentará de manera grupal y la calificación obtenida será la nota de su examen
parcial I.
El video tiene una duración máxima de 4 minutos y no presenta errores ortográficos.
Todos los estudiantes participan en la explicación y utilizan una comunicación efectiva.
La estructura es la siguiente:
- Presentación: Logo, nombre de la universidad, filial, curso, docente e integrantes del
equipo y escuela al que pertenecen. - Identificación: Describe qué significa para ustedes la universidad, como te identificas con tu centro de estudios, que sentimientos te genera y cuanto representa para ustedes. - Fluidez: Las ideas son concretas y lo que los estudiantes manifiestan se explica de forma clara, usando un vocabulario apropiado y fluido. - Originalidad: El video muestra imágenes creativas de la universidad y que representan lo que los estudiantes están explicando. - Trabajo en equipo – comunicación y confianza: Se aprecia que todos los miembros del equipo participaron en la creación y edición del video.
El video será subido en la semana 16, en actividades de evaluación-examen parcial I en
Blackboard.
Los estudiantes respetarán el plazo que el docente les coloque para subir su producto.