DEMENCIA TIPO ALZHEIMER

VANESSA PAOLA MONTES SEQUEA

KATY ARROYO ALVIZ

CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR

HUMANIDADES Y EDUCACION

PSICOLOGIA

2020
 DEMENCIA TIPO ALZHEIMER

 Concepto

La enfermedad de Alzheimer, también conocida como demencia senil de tipo Alzheimer o

mal de Alzheimer es una enfermedad de carácter neurodegenerativa, la cual se caracteriza
por una pérdida progresiva de las funciones cognitivas del ser humano, lo que abarca desde
el inicio de trastornos comportamentales y que avanza hasta producir incapacidad de poder
realizar tareas simples de la cotidianidad (Merino, Sendin y Osorio, 2015).

Esta demencia tiende a afectar el pensamiento, la memoria y el comportamiento de un

individuo. La mayoría de las personas que se ven afectadas por esta enfermedad,
comienzan a presentar síntomas luego de los 65 años (Merino, Sendin y Osorio, 2015).

 Tipos/subtipos/estadios
 Tipos:
Se distinguen dos tipos de Alzheimer, los cuales dependen de la edad de aparición
en un individuo, dentro de estos se encuentran (Ardila y Rosselli, 2007):
 De aparición temprana: los síntomas inician antes de los 65 años, es
el tipo menos común que existe
 De aparición tardía: los síntomas inician luego de los 65 años, es la
forma más común en la que se presenta la demencia.
 Subtipos

Según lo planteado por Ardila y Rosselli (2007) existen diferentes que autores
plantean distintas clasificaciones de subtipos de demencia por Alzheimer, dentro de
los más importantes se destacan:

 Mayeux (1985) y Mesulam (1982): plantean que existen 5 formas

diferentes de alzheimer. Estas son:
1. Tipo clásico: deterioro solo en las funciones intelectuales.
2. DTA benigna: existe un deterioro cognoscitivo mínimo, pero es
mayor que un deterioro de envejecimiento normal.
 3. DTA con deterioro cognoscitivo severo: se producen cambios
comportamentales psicóticos y antecedentes familiares del
mismo
4. DTA con mioclonías tempranas: existe un deterioro cognoscitivo
producido de forma acelerada y se produce el mutismo de forma
temprana
5. DTA con deterioro del lenguaje progresivo: se conservan las
funciones cognoscitivas pero los pacientes padecen de un cuadro
afásico que se presenta de forma progresiva.
 Kennedy et al (1995):

Realiza una clasificación de los subtipos de Alzheimer dentro de los

cuales se destacan los siguientes:

1. Pacientes con defecto selectivo producido en la memoria verbal,

pero presentan envejecimiento normal
2. Pacientes con acalculia severa pero conservan habilidades de
deletreo y lectura
3. Pacientes con tartamudeos, vacilaciones y parafasias fomémicas,
los cuales presentan deterioro significativo del lenguaje
espontáneo
 Estadios:

Dentro de esta enfermedad, existen tres etapas fundamentales, estas son las
siguientes (Ardila y Rosselli, 2007):

 Amnésica: caracterizada por fallas en la memoria inmediata,

problemas para almacenar información nueva, poca orientación
espacial, deterioro en el lenguaje espontáneo, cambios de ánimo y
dificultades de cálculo.
 Confusional: Se caracteriza por decremento en funciones
intelectuales, lenguaje para fásico, cambios en la comprensión,
apraxia construccional, agnosia topográfica y espacial
  Demencial: Caracterizado por un deterioro avanzado a nivel
conductual e intelectual, se presenta el mutismo y semimutismo,
poca comprensión, descontrol de esfínteres

 Áreas cerebrales afectadas

La demencia tipo Alzheimer afecta diferentes zonas cerebrales a medida que avanza,
ocasionando problemas cognitivos y comportamentales en el individuo que lo parezca,
dentro de las zonas cerebrales afectadas por esta enfermedad se encuentran (Romano,
Nissen, Del Huerto y Parquet, 2007):

 Daños ocasionados en el sistema límbico que causa deterioro en la

memoria y el estado de ánimo
 Daños producidos en la corteza cerebral, los cuales traen consecuencias
relacionadas con deficiencias para controlar las emociones y tareas de la
cotidianidad, tales como comer, peinarse, etc.
 Daños a nivel del tronco encefálico, se produce durante las últimas
etapas de esta enfermedad, la cual deteriora las diferentes funciones de
los órganos del cuerpo humano, tales como el corazón y los pulmones.
 Encogimiento del hipocampo, el cual deteriora las funciones
relacionadas con la formación de nuevos recuerdos.

A su vez, hay que tener en cuenta que el cerebro ocasiona la muerte de neuronas y pérdida
de tejido cerebral

 Métodos de diagnóstico

Según lo planteado por Herrera, Hernández, Manzo y Aranda (2010), dentro de los métodos
de diagnóstico para el Alzheimer se encuentran los siguientes:

 Exploración física y neurológica: Se analizan los reflejos, el tono y la fuerza

muscular, la capacidad para levantarse de una silla y caminar por la
habitación, el sentido de la vista y el oído, la coordinación y el equilibrio
 Análisis de laboratorio: prueba de sangre para descartar otras causas de
perdida de la memoria
  Neuroimagen: Imágenes por resonancia magnética (IRM), tomografía
computarizada (TC) y tomografía por emisión de positrones (TEP).
 Exámenes radiológicos: tomografía axial computarizada (TAC) y la
resonancia magnética cerebral (RMC)
 Escala Clínica de Demencia
 Escala de Severidad de Demencia
 Tratamiento
 Farmacológico (López, 2015).
 Inhibidores de colinesterasa: El donepezilo (Aricept), la galantamina
(Razadyne), la rivastigmina (Exelon)
 Memantina: Donepezilo y memantina (Namzaric)

 Neuropsicológico (Arroyo, Díaz y Chamorro, 2012).

 Técnicas para la facilitación de la recodificación y recuperación de
información antigua.
 Técnicas para el aprendizaje de nuevas informaciones.
 Técnicas de ayudas externas de memoria y acondicionamiento del entorno.

 Psicológico (francés, Barandiarán, Marcellán y Moreno, 2003).

 Estimulación cognitiva.
 Orientación a la realidad.
 Caninoterapia
 Musicoterapia.
 Estimulación multisensorial.

Bibliografía:

Ardila, A., & Rosselli, M. (2007). Neuropsicología clínica. Manual Moderno. México.

Arroyo, M., Díaz, P., & Chamorro, J. (2012). Técnicas de rehabilitación neuropsicológica
en demencias: hacia la ciber-rehabilitación neuropsicológica. Pensamiento
psicológico, 10(1), 107-127.
Francés, I., Barandiarán, M., Marcellán, T., & Moreno, L. (2003). Estimulación psico
cognoscitiva en las demencias. In Anales del sistema sanitario de Navarra. 26(3),
383-403

Herrera, M., Hernández, E., Manzo, J., & Aranda, E. (2010). Enfermedad de Alzheimer:
inmunidad y diagnóstico. Revista de neurología, 51(3), 153-164.

López, Ó. (2015). Tratamiento farmacológico de la enfermedad de Alzheimer y otras

demencias. Archivos de Medicina Interna, 37(2), 61-67.

Merino, N., Sendin, C., & Osorio, V. (2015). Enfermedad de Alzheimer. Medicine-
Programa de Formación Médica Continuada Acreditado, 11(72), 4306-4315.

Romano, M., Nissen, D., Del Huerto, N., & Parquet, C. (2007). Enfermedad de alzheimer.
Revista de posgrado de la vía cátedra de medicina, 75, 9-12.