Universidad Jose Maria Vargas

Facultad de Administración, Gerencia y Contaduria.

Materia: Etica De la Gerencia

Ética y Pedagogía

Asignación 2

Edward Bogado

11.944.120

Tutor: Prof. Néstor Pérez

Caracas, junio de 2019

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ÍNDICE

1. Relación entre la ética y la pedagogía 3

2. ¿Qué es la pedagogía? 3
3. ¿Qué es la ética pedagógica? 4
4. Importancia de la ética pedagógica 5
5. ¿Cómo se relaciona la ética y la sociología? 5
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1. Relación entre la ética y la pedagogía

La pedagogía es el estudio de la educación que consiste en lograr que una persona

haga por si misma lo que tienen que hacer mientras que la ética dicta lo que hay que hacer;

estas se conjugan y responden desde la educación en valores a su esencia a partir de la

compresión reciproca y el darnos al otro o a la otra como fundamento social.

Cuando se asume una postura ética en el tratamiento del proceso pedagógico, se

encuentran vías que conducen el desarrollo humano multidimensional abarcando las

necesidades sociales, emocionales, culturales y económicas de la persona en sus diferentes

etapas de la vida. La capacidad de ir más allá de la transmisión de los procesos formativos e

enseñar, en el sentido ético señala a lo pedagógico como un proceso que más que instruir,

busca que el sujeto en su cultura se auto-reconozca, generándose criterios propios y

responsabilización, que le permita mayores grados de autonomía, pero también de

compromiso.

La ética perfila a la pedagogía como un saber guiar hacia la formación de un

carácter, el adquirir criterios señala el cómo participamos de la co-responsabilidad frente a

hechos que nos suceden, permite al sujeto reconocerse en la diferencia, encontrando y

asumiendo su parte de responsabilidad cultural, social y política del acontecimiento histórico

que precede, enmarca y proyecta su vida

2. ¿Qué es la pedagogía?
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El concepto pedagogía proviene del griego (paidagogeo), «paidos» que significa

niño y «ago«, que quiere decir guía. Esta ciencia tiene la función de orientar las acciones

educativas en base a ciertos pilares como prácticas, técnicas, principios y métodos.

La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona,

en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales

de la sociedad en general ya que se encarga de transmitir experiencias, conocimientos,

valores, con los recursos que tenemos a nuestro alcance, como son: experiencia, materiales,

la misma naturaleza, los laboratorios, los avances tecnológicos, la escuela, el arte, el

lenguaje hablado, escrito y corporal.

Es la ciencia perteneciente a las ciencias sociales y humanas que se encarga de

estudiar los procesos educativos al igual que resolver problemas que se suscitan a la

aparición de la educación debido a que es un proceso vivo en el cual intervienen diferentes

funciones en el organismo para que se lleve a cabo el proceso de aprendizaje, por tal

motivo si el objeto mismo es difícil de definir, por lo tanto su definición, sería el estudio

mediante el cual se lleva a cabo las interconexiones que tienen lugar en cada persona para

aprender, tales como el cerebro, la vista y el oído, y que en suma se aprecia mediante la

respuesta emitida a dicho aprendizaje.

3. ¿Qué es la Ética Pedagógica?

Es la encargada de estudiar las características morales que se reflejan en el

transcurso del trabajo pedagógico, en el cual se manifiestan las relaciones interpersonales

entre profesores, alumnos y los padres.

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Comienza con la reflexión acerca de la ética, esta debe estar fundamentada a la

aplicación de teorías y métodos de enseñanza, el educador debe fomentar la autoestima

necesaria para el crecimiento, así como el respeto hacia los demás con el fin de no solo

hacer de un grupo, personas de bien, sino hacerlas competitivas en cualquier especialidad,

propiciando el entendimiento y promoviendo la empatía necesaria para lograr una estrecha

correlación que a su vez ayudara a formar profesionales integrales. Se debe contribuir con

todos los mecanismos necesarios para para que el alumno conozca y reconozca críticamente

su propia identidad cultural y respete la de los otros.

La ética pedagógica se conecta con tres factores fundamentales: la actitud frente al

trabajo, ante los educandos y ante la sociedad.

4. Importancia de la Ética Pedagógica

Es importante sobre la exigencia moral en la práctica educativa ya que se trata de

una tarea moral en donde intervienen nuestros juicios y valoraciones. Un individuo debe

participar, analizar críticamente la sociedad, según sus necesidades y a través de su propio

criterio, por eso es importante educar en valores mediante la ética, valores apreciados y

compartidos por todos, que hagan posible la convivencia en una sociedad, la ética nos

ayudara de modo indirecto, pero de forma fundamental a lograr una vida entera y de esta

forma obrar de manera racional, logrando las metas que se anhelan. La formación ética no

debe en ningún ámbito limitarse a formar personalidades individuales, sino en formar

ciudadanos.

5. ¿Cómo se relaciona la Ética y la Sociología?

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La ética y la sociología se relacionan desde diversos puntos de vista ya que estudia

las relaciones y el comportamiento de los hombres de forma global dentro de la sociedad,

ella se basa en cómo debería ser el ser humano y en lo que hay que hacer; proporcionando

datos y conclusiones que contribuyen a esclarecer el tipo de conducta humana de manera

individual que es la moral. Aunque el comportamiento moral responda a la necesidad social

de regular las relaciones de los individuos en cierta dirección, la actividad moral es siempre

vivida interna o íntimamente por el sujeto en un proceso subjetivo.

Ética y la sociología establecen un punto de vista que permite una clara y distinta

apreciación del fenómeno social, así, la sociología examina la evolución de las formas

sociales y proporciona el método para la investigación; la ética considera el acto social en

la medida que es fruto de la conciencia humana, como un acto moral con valor propio y

definido. Lo sociólogo atiende a lo casual mientras lo ético se distingue por la atribución de

una finalidad. Ambas se integran unívocamente, y ni la sociología puede prescindir del

contenido axiológico de lo social, ni la ética puede establecer normas sin considerar la

realidad que aquella estudia y dispone.