SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD SGC-USS

Código: F-PT-USS
Versión: 01
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Vigente a partir de 01/12/2019

PLAN DE TRABAJO PARA LA EVALUACIÓN DE OBJETIVOS EDUCACIONALES

I. DATOS INFORMATIVOS
1. TÍTULO DEL PROYECTO O PROGRAMA: EVALUACIÓN DE OBJETIVOS EDUCACIONALES
2. BENEFICIARIOS: EGRESADOS DE LA USS.
3. RESPONSABLE: Lic. Ricardo A. Jaime Uceda
Director de Bolsa y Seguimiento del Egresado
Lic. Lucero Castillo Ayala
Especialista de Seguimiento del Egresado.
4. FECHA DE INICIO: Septiembre del 2021
5. FECHA DE TÉRMINO Diciembre del 2021

II. FUNDAMENTACIÓN
El concepto de calidad en el modelo de acreditación vigente supone tres aspectos estrechamente
vinculados entre sí: la pertinencia del quehacer, entendida como la capacidad de la universidad de
identificar las demandas significativas del entorno; la identidad institucional, que supone la capacidad de
ajustar sus decisiones a los principios y prioridades misionales, proyecto educativo y visión institucional;
y la capacidad de lograr dichos propósitos ajustando su estructura organizacional a las exigencias
seleccionadas para lograr los resultados comprometidos. Ese ajuste en su estructura sugiere un control
de calidad a través de los grupos de interés para la definición de los perfiles de egreso, y para evaluar el
desempeño de los egresados.
Evaluar el logro de los objetivos educacionales, entendidos según SINEACE como “el conjunto de
actividades (competencias) que un egresado hace o puede hacer después de la formación, luego de
algún tiempo de experiencia profesional”, facilita conocer el resultado de la formación en el programa
de estudios, es decir, una elaboración mayor de lo que se logra en el perfil de egreso.
Con el fin de dar cumplimiento al estándar 34: SEGUIMIENTO A EGRESADOS Y OBJETIVOS
EDUCACIONALES es que se presenta el presente plan, que permitirá estructurar las actividades en miras
de su planificación y ejecución, y como resultado de ello, mejorar la calidad de la información que posee
la USS de la situación profesional de nuestros egresados y de esta manera sustentar la toma de
decisiones para la mejora continua de la propuesta educativa de la Universidad Señor de Sipán.

III. OBJETIVOS
3.1 GENERALES
Determinar el nivel de logro de objetivos educacionales de egresados en ejercicio profesional de la
Universidad Señor de Sipán.

3.2 ESPECÍFICOS
Planificar la evaluación de objetivos educacionales.

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Diseñar y validar los instrumentos para la evaluación de objetivos educacionales a egresados y

empleadores.
Evaluar el logro de objetivos educacionales en egresados graduados de cada una de las escuelas
profesionales USS y empleadores de egresados laborando en su especialidad.
Informar a las áreas correspondientes acerca de los resultados de la evaluación de objetivos
educacionales.

IV. POBLACIÓN Y MUESTRA

a. Población
La población total está conformada por
 Egresados graduados con un periodo de experiencia para desempeñarse profesionalmente,
tal como lo explica el estándar 34 del Dirección de Evaluación y Acreditación de Educación
Superior Universitaria – SINEACE, este tiempo de ejercicio profesional posterior a la
formación deberá ser establecido por el programa de estudios: “El período de experiencia
profesional depende de cada programa de estudios y está definido por el tiempo promedio
que le toma a los egresados desempeñarse como profesionales plenos. Es decir, si en
promedio a los egresados de administración al menos les toma tres años trabajar
plenamente en las funciones de administrador, los objetivos educacionales se medirán luego
de tres años”. (SINEACE).
 Empleadores de graduados laborando en su especialidad.

b. Muestra
El estándar 34 del Dirección de Evaluación y Acreditación de Educación Superior Universitaria no
define o establece un parámetro para la cantidad de evaluados por programa de estudios, por otro
lado, menciona:
“La medición de los objetivos educacionales se puede realizar mediante encuestas a los egresados
que cuentan con el tiempo de experiencia definido, a tantos como se tenga acceso y a tantos
empleadores como sea posible”.
Sin embargo, se propone una meta del 75% de graduados evaluados y empleadores de graduados
laborando en su especialidad.

V. ACTIVIDADES

OBJETIVO
ESPECÍFIC ACTIVIDADES META RESPONSABLES
O
1. Designación de responsables de
Documento que sustenta la
evaluación de objetivos
O1 Comisión de Gestión Escuela Profesional
educacionales. (Propuesta:
Curricular designada
Comisión de Gestión Curricular).
2. Elaboración de propuesta Dirección de Bolsa y
O2 encuesta de objetivos Propuesta de encuesta Seguimiento del
educacionales. Egresado

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3. Revisión y validación de Comisión de Gestión

Documento que sustenta la
encuesta de objetivos Curricular - Escuela
aprobación de encuesta
educacionales. Profesional
4. Elaboración de bases de datos Dirección de Bolsa y
Hoja de cálculo con datos
actualizadas con población Seguimiento del
de población
objetivo de escuelas profesionales. Egresado
5. Aplicación de encuesta de Comisión de Gestión
75% de la población
objetivos educacionales a Curricular - Escuela
encuestada
egresados. Profesional
O3
Comisión de Gestión
6. Procesamiento y análisis de
Informe de resultados Curricular - Escuela
datos.
Profesional
Comisión de Gestión
7. Elaboración de informe Informe de resultados Curricular - Escuela
Profesional
O4
8. Elaboración de Plan de Mejora Comisión de Gestión
para el logro de objetivos Informe de Plan de Mejora Curricular - Escuela
educacionales. Profesional

VI. CRONOGRAMA

SET OCT NOV DIC

ACTIVIDADES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Designación de responsables de
evaluación de objetivos
educacionales. (Propuesta:
Comisión de Gestión Curricular).                                
2. Elaboración de propuesta
encuesta de objetivos
educacionales.                                
3. Revisión y validación de encuesta
de objetivos educacionales.                                
4. Elaboración de bases de datos
actualizadas con población objetivo
a escuelas profesionales.                                
5. Aplicación de encuesta de
objetivos educacionales a
egresados.                                
6. Procesamiento y análisis de
datos.                                
7. Elaboración de informe                                
8. Elaboración de Plan de Mejora
para el logro de objetivos
educacionales                                

VII. RECURSOS

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6.1 FÍSICOS
Computadoras
Conexión a internet

6.2 HUMANOS
Integrantes de la Comisión de Gestión Curricular
Director de Bolsa y Seguimiento del Egresado
Especialista de Seguimiento del Egresado

VIII. PRESUPUESTO
Las actividades planteadas no generan ingresos ni egresos

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