LA AXIOLOGÍA O PROBLEMA DEL VALOR

1. Etimología
Axiología proviene de las voces griegas:
axios (valioso) y
logos (estudio).

2. ¿Qué entendemos por valor?

Es la disciplina filosófica que estudia el valor, los fundamentos del valor, la
naturaleza del valor, los juicios del valor y la forma como los captamos.
 Entendida como la teoría del valor o de lo que se considera valioso, la
Axiología no sólo trata de los valores positivos, sino también de los
valores negativos, analizando los principios que permiten considerar que
algo es o no valioso, y considerando los fundamentos de tal juicio.

3. ¿Cuál es su naturaleza?
Se designa con el término de Axiología a aquella rama de la Filosofía que
se ocupa y centra en el estudio de la naturaleza de los valores y los juicios
valorativos. Aunque por supuesto la filosofía y todo lo que esta disciplina
estudia datan de muchísimos siglos atrás, la denominación de esta parte de
estudio es relativamente nueva, ya que fue utilizada por primera vez recién
en los comienzos del siglo pasado.
La axiología, entonces estudia tanto aquellos valores negativos como
positivos, analizando sus primeros principios que son aquellos que
permitirán determinar la valía o no de algo o alguien, para luego formular los
fundamentos del juicio tanto en el caso de ser positivo como negativo.

4. Que características presenta

Los valores pueden ser caracterizados a partir de las siguientes notas:
a. Su Dependencia.- Los valores no existen por sí mismos, necesitan
depositario en quien descansar; son como las cualidades de esos
depositarios llamados bienes: la belleza de un cuadro, la elegancia de
un vestido, la utilidad de una herramienta
b. Bipolaridad.- El valor oscila siempre dentro de una polaridad. Toda
polaridad encierra los dos valores límites: bueno-malo (moral);
verdadero-falso (ciencia); bello-feo (arte). Al primer término de toda
valoración se le llama valor positivo y al segundo, valor negativo; a estos
últimos también se les llama disvalores o contravalores.
c. Jerarquía.- Hay valores que son considerados superiores (dignidad,
libertad) y otros como inferiores (los relacionados con las necesidades
básicas o vitales). Las jerarquías de valores no son rígidas ni
predeterminadas; se van construyendo progresivamente a lo largo de la
vida de cada persona.
d. Durabilidad.- los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores
que son más permanentes en el tiempo que otros. Por ejemplo, el valor
del placer es más fugaz que el de la verdad.
e. Integralidad.- cada valor es una abstracción íntegra en sí mismo, no es
divisible.
f. Flexibilidad.- los valores cambian con las necesidades y experiencias
de las personas.
g. Satisfacción.- los valores generan satisfacción en las personas que los
practican.
h. Trascendencia.- los valores trascienden el plano concreto; dan sentido
y significado a la vida humana y a la sociedad. Consiste en que los
valores se dan de un modo perfecto sólo en su esencia; pero cuando se
encarnan en los seres materiales, existen de un modo imperfecto.
i. Preferibilidad.- Consiste en esa particularidad por la cual los valores
atraen o inclinan hacia sí mismos la atención, las facultades y, en
especial, la voluntad del hombre que los capta. Enfrente de las cosas, el
hombre prefiere las que encierran un valor.
j. Objetividad.- Consiste en que los valores se dan en las cosas o
personas (objetos) independientemente de que sean conocidos, o no,
por alguien en particular.
k. Dinamismo.- los valores se transforman con las épocas.
l. Aplicabilidad.- los valores se aplican en las diversas situaciones de la
vida; entrañan acciones prácticas que reflejan los principios valorativos
de la persona.
5. ¿Que entendemos por acto valorativo?
Son vivencias de naturaleza compleja en las cuales se dan íntimamente
vinculadas entre sí, factores afectivos, activos e intelectuales. Es el acto
valorativo en el cual se vive el valor del bien, este acto sólo es realizado por
el hombre, el cual adopta una actitud a favor o en contra del objeto, una
actitud positiva de aceptación o una actitud negativa de rechazo. Tenemos
así que: El acto valorativo es el aprehender el objeto por la experiencia
(sensible o intuitiva) y luego valorarlo (decir algo positivo o negativo), en
este acto vivimos, experimentamos, sentimos la existencia, la presencia del
valor de manera general.