1/8/2021 Libromedia

   Unidad 4

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Actividades para aprender Interpretar 1, 2, 3, 4, 6, 13 ‣ Argumentar 5, 8 ‣ Proponer 7, 9, 10, 11, 12

Recordar
1. Señala la opción que no completa correcta-
mente los enunciados.
→ Sobre el “Poema 20” de Neruda es correcto
decir que
a. se trata de un poema de desamor.
b. el poeta es el mismo hablante lírico.
c. la actitud lírica es enunciativa.
d. habla de una ruptura amorosa.
→ Sobre el poema “A su retrato” de sor Juana Inés
de la Cruz es acertado afirmar que
a. plantea una crítica a un retrato.
b. trata sobre la condición de ser mujer.
c. habla del engaño a los sentidos.
d. usa la rima como recurso poético.
2. Identifica y redacta el tema del poema “A su
retrato”.
Comprender
5. Interpreta la siguiente estrofa del poema de
Julio Flórez. Para ello, realiza las actividades.
¿Pero tú piensas que el amor es frío?
¿Que ha de asomar en ojos siempre yertos?
¡Con tu anémico amor… anda, bien mío,
anda al osario a enamorar los muertos!
→ Explica qué significan para ti los anteriores
versos.
→ Argumenta por qué crees que el hablante acusa
al objeto lírico de no saber amar.
7. Compara el poema de Pablo Neruda con el de 11. Investiga sobre Sor Juana Inés de la Cruz y
Francisco de Quevedo. Para ello, completa selecciona cinco aspectos relevantes acerca
la tabla con similitudes y diferencias entre de su vida. Con esos datos, construye en
ambos. tu cuaderno una línea del tiempo en la que
Amor constante más resaltes lo más importante sobre la autora.
Poema 20
allá de la muerte 12. Consulta sobre el verso libre y sus diferen-
cias con la poesía rimada. Luego, crea un
poema con esta versificación sobre el tema
que prefieras.
PRUEBA SABER
13. Lee el siguiente poema de Gloria Fuertes y
selecciona la afirmación correcta.
El dentista de la selva
Evaluar Por la mañana,
el dentista de la selva

8. Valora la afirmación, hecha por algunos ana- trabajó intensamente
listas, según la cual el poema “A su retrato” con un feroche cliente.
es una observación crítica sobre la juventud. Era el rey de la jungla,
Analizar ¿Estás de acuerdo? Explica tu respuesta. era un león imponente,
3. Lista cinco características de los poemas 6. Relaciona las palabras de la columna A con con colmillos careados
“Glosa I” y “Santiago”. sus correspondientes de la columna B. y que le faltaba un diente.

Glosa I Santiago A B
Por la tarde,
Ostentar Señala el camino 9. Formula en tu cuaderno una hipótesis sobre
dijo el doctor dentista
el significado del siguiente fragmento.
Amor sin tormentas Santiago a su enfermera reciente:
Alma, a quien todo un dios prisión ha sido,
Tiritan, azules los –pon el cartel en la choza,
Lo bello venas, que humor a tanto fuego han dado,
astros. no recibo más pacientes,
médulas, que han gloriosamente ardido:
ha venido un cocodrilo
Más allá de la su cuerpo dejará, no su cuidado;
Julio Flórez que tiene más de cien dientes.
muerte serán ceniza, mas tendrá sentido;
Un borrón que Sor Juana Inés polvo serán, mas polvo enamorado.
4. Describe el tema del poema “Santiago”. parece de nácar de la Cruz A. El poema presenta dos versos.
Crear
Francisco B. La composición poética tiene siete estrofas.
Primor
de Quevedo 10. Compón una estrofa de mínimo cuatro ver- C. El poema consta de seis versos.
Madre abuela Pablo Neruda sos que tenga versificación. Usa los recursos
D. La composición presenta dos estrofas.
poéticos que conozcas.

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