Tarea de la semana N°2

Aldo Bottarelli Ojeda

Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Instituto IACC

06al12 de diciembre de 2017

 INTRODUCCIÓN

En este trabajo, intentaremos profundizar el concepto de “Alumno Estratégico”,

en relación al estudio modalidad Online, donde el estudiante, junto con la necesidad de
manejar correctamente el lenguaje oral y escrito, indispensables para la comprensión
de los contenidos académicos formales, el estudiante deberá también comprender e
interactuar con los últimos adelantos de las tecnologías en comunicación y
procesamiento de información.

Cada día que pasa, aumenta el volumen de información contenida en las redes,
con material de una gran variedad de fuentes, material que no siempre es correcto ni
actualizado. Un estudiante que sepa aprovechar los diferentes motores de búsqueda y
distinguir la información de calidad y actualizada, podrá obtener mejores resultados en
el proceso de investigación y aprendizaje.
 DESARROLLO

En esta semana hemos estudiado el rol del estudiante y profesor online, hemos aprendido
técnicas de producción de textos originales, junto con herramientas de búsqueda de información
virtual y la correcta forma de presentarla.

A continuación, desarrolle los siguientes puntos:

1. Acceda a Internet y busque en Google la frase: Rol del estudiante online.

2. Seleccione el sitio que le parezca más confiable según las características revisadas
esta semana. Fundamente su elección.

Sitio elegido: El rol del estudiante en el modelo de educación virtual y a distancia.

(Fundación Universitaria Autónoma de las Américas).

Justificación: El texto citado, entrega una visión general de las características que debe
poseer el alumno y el docente en modalidad de educación a distancia.

3. Seleccione elementos de esta página, más las características de un estudiante estratégico

revisadas en el contenido de esta semana y redacte un texto original, para lo cual deberá
elegir un título apropiado al tema: Rol del estudiante online. (mínimo 500 palabras,
máximo 600 palabras)

4. Cada vez que utilice parte de la página que eligió, en su texto, menciónelo
explícitamente. Lo mismo que cuando utilice parte del contenido de la semana. En
ambas ocasiones cite bajo la norma APA. Las menciones a ambos documentos no
deben sobrepasar el 20% del total, recuerde que se trata de un texto original y que
deberá actuar con honestidad académica.

Por ejemplo:
5. Al final de su texto indique claramente el o los sitios que revisó siguiendo la siguiente
estructura, según la norma APA:

Autor, (año) Titulo del texto, consultado el…indicar la fecha en la que usted lo
revisó) en (copie aquí el link de la página)

Ejemplo:

Perez, D (sin fecha) El Rol del Docente y Estudiante en la Educación Virtual,

consultado el 28 de febrero de 2017 en
https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol-del-docente-y-
estudiante-en-la-educacion-virtual
 TÍTULO

REVOLUCION TECNOLOGICA: “DESAFIOS Y OPORTUNIDADES DE LA

EDUCACION A DISTANCIA”.

El desarrollo acelerado de las diferentes tecnologías que se ha manifestado en los

últimos años, ha impactado en todos los niveles del quehacer humano. Era lógico
esperar que también se abrieran nuevos conceptos y paradigmas en las formas y
metodologías del aprendizaje.

Las instituciones educativas, han entendido que existen personas que no pueden
acceder a los sistemas de educación presencial, por una gran variedad de motivos.
Estas instituciones, utilizando las ventajas que entregan los adelantos tecnológicos en
comunicación y procesamiento de datos, han derribado las barrares de la distancia y
optimizado la utilización del tiempo.

Estos adelantos, si bien han aportado una gran cantidad de ventajas para el desarrollo
de modelos académicos a distancia, también generan una cantidad no menor de
desafíos y características especiales que deben poseer los alumnos y docentes que se
incorporan a estas formas de aprendizaje.

Para desenvolverse adecuadamente en las plataformas que disponen las diferentes

instituciones que imparten programas online, el alumno debe potenciar o adquirir
ciertas destrezas en el orden de lo intelectual y emocional. Siguiendo con lo antes
mencionado el alumno debe desarrollar algunas habilidades transversales, que serán
muy útiles a la hora de materializar el proceso de aprendizaje en las aulas virtuales,
tales como: Autoestima, Autoconocimiento, Motivación Intrínseca, Inteligencia
Emocional (IACC 2017). El rol del estudiante estratégico en la educación integra varias
cualidades y habilidades necesarias para un adecuado acercamiento a los contenidos
de aprendizaje y el desarrollo de sus potencialidades.

Además deberemos aprender a utilizar el correcto modo de plasmar el resultado

de los trabajos realizados, en los formatos diseñados para tal efecto, indicando los
diferentes autores y fuentes utilizadas como apoyo en el proceso investigativo.

El estudiante deberá mantener un rol activo en las diferentes actividades del programa
de estudios y dependerá de su compromiso, responsabilidad, eficiencia, eficacia y
participación, organizando su propio tiempo y la autocrítica en un modelo donde se
coloca al estudiante como centro del proceso educativo.

El estudiante deberá ser autónomo y organizando, distribuyendo su tiempo en forma

eficiente y responsable para cumplir con los programas contemplados por cada
asignatura. También es fundamental que el alumno participe activamente en las
diferentes instancias dispuestas para ello, esto contribuirá a desarrollar las habilidades
necesarias para su aprendizaje y permitirá desenvolverse adecuadamente en
cualquier actividad que le toque desarrollar.

Para comunicarnos, deberemos usar correctamente el lenguaje escrito, herramienta

fundamental en el proceso de aprendizaje a distancia. El poder expresar conceptos e
ideas de forma ordenada y precisa, es de máxima importancia, ya que a través de este
medio fortaleceremos la capacidad de transmitir y recibir los contenidos que se
plasman en la producción de textos tanto en el ámbito educacional como profesional.

Es sabido que la mayoría del conocimiento está contenido en un inagotable material

bibliográfico, el que se puede obtener de diferentes maneras, es por eso que cuando se
desarrolla un concepto o contenido de un libro, artículo, ensayo, etc., debe
mencionarse el autor al cual se alude, para lo cual existen formas estandarizadas para
tal efecto, como lo es la norma APA.

Es de suma importancia que el individuo identifique y elija adecuadamente las fuentes

obtenidas a través de los motores de búsqueda, con el propósito de garantizar la
veracidad y calidad de la información, para que el material a utilizar sea un aporte real y
fidedigno y no solo opiniones o información maliciosa o incorrecta. También hay que
tener en consideración la vigencia y actualidad de la información, ya que ésta si es de
mucha data podría estar obsoleta o descontinuada (IACC, 2017).

Como el estudiante es el centro del proceso educativo, es él quien debe centrar sus
esfuerzos en función de la automotivación y la autocrítica con la finalidad de cumplir
los objetivos trazados. El estudiante debe administrar su tiempo, asegurando de forma
responsable adquirir las competencias asociadas a la aprobación de los programas.

Las características de los estudiantes que se forman a través de este modelo son:
Disciplina, autonomía, compromiso, responsabilidad, recursivo, de espirito investigativo
y liderazgo para el trabajo en equipo. El estudiante debe estar en armonía con sus
propios intereses, su entorno, las necesidades de la sociedad, y las proyecciones de un
acelerado desarrollo de las tecnologías (Quintero,C & Dávila, A. 2013).
 CONCLUSIÓN

En consideración a lo antes desarrollado, debemos concluir, que un estudiante

en modalidad online, debe aprovechar las herramientas disponibles gracias a la
revolución tecnológica del siglo XXI, pero para que esto sea posible es necesario que la
persona que opta por este mecanismo, entienda que necesita disponer de ciertas
características especiales que lo conviertan en una persona auto motivada,
responsable y participativa. Además de contar con un uso adecuado del lenguaje oral y
escrito, como también mantener una actitud recta, comprometida con la ética
académica. Para finalizar cabe destacar que la principal herramienta entregada por
este tipo de diseño educacional es que alumno debe “aprender a aprender”.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

IACC (2017). Estudiante en la modalidad Online. Desarrollo de Habilidades para el

Aprendizaje. Semana 2.
http://online.iacc.cl/pluginfile.php/3617924/mod_resource/content/2/02_contenido_DHA.
pdf

Quintero,C, & Dávila,A. (2013). NORMATIVA DEPARTAMENTO DE EDUCACION

VIRTUAL Y A DISTANCIA. Fundación Universitaria Autónoma de las Américas
MODELO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE MEDIADO POR DIDACTICA
INTERACTIVAS. Modelo Integrador de lo Humano y lo Virtual.

http://interactiva.uam.edu.co/repositoriointeractiva/sites/default/files/El%20rol%20del
%20estudiante.pdf