LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
Mejora Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

22620083 ENTRENADOR PARA TRABAJO SEGURO EN ALTURAS

VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:

1 INDUSTRIA

Vigencia del Fecha inicio Programa: 24/03/2010

Programa Fecha Fin Programa: El programa aún se encuentra vigente
DURACIÓN
MÁXIMA
120 horas

El trabajo en alturas es una actividad de alto riesgo y

conforme a las estadísticas nacionales, representa la
primera causa de accidentalidad y muerte en el trabajo
por lo que se requiere de la planeación, organización,
ejecución, control y evaluación de actividades para su
intervención.
El Ministerio de la Protección Social expidió el
JUSTIFICACIÓN: Reglamento Técnico para el Trabajo Seguro en
Alturas, el cual es de estricto cumplimiento para
empleadores, empresas, contratistas, subcontratistas y
trabajadores del país.
Como parte de la protección a la población trabajadora,
todo entrenador que oriente formación para trabajo en
alturas, debe estar certificado en este programa de
formación.
-Carta de presentación expedida por la comunidad.
-Cumplir con el trámite de selección definido por el Centro
Certificación médica pre -ocupacional de aptitud
para realizar trabajo en alturas.
REQUISITOS DE Formación Técnica o superior con licencia en
INGRESO: salud ocupacional, vigente.
Experiencia específica o relacionada
certificada, mínima de seis meses.
Cumplir con el trámite de selección definido por
el centro.
Afiliación vigente a Seguridad social.

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco

de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
ESTRATEGIA al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
METODOLÓGICA: Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
-El instructor - Tutor

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-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo

COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

230101093 CONTROLAR LOS RIESGOS DE TRABAJO EN ALTURA, DE ACUERDO A LA TAREA

A REALIZAR Y ACTIVIDAD ECONÓMICA.
ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Realizar actividades generales de control de riesgos de trabajo en altura según tarea a realizar y actividad económica.

Aplicar medidas preventivas para los riesgos del trabajo en altura, de acuerdo con legislación aplicable vigente.
Aplicar medidas de protección para los riesgos del trabajo en altura, de acuerdo con legislación aplicable vigente.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

PLANEAR PROCESOS DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIAAJUSTAR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y

RESULTADOS DE APRENDIZAJE SEGÚN AMBIENTE EDUCATIVO YTECNOLOGÍA.EVALUAR PROCESOS DE
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA, CONSERVANDO REGISTROS.

1. INTERPRETAR LA NORMA TÉCNICA EN IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS Y RIESGOS2. APLICAR LOS

PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD YLEGISLACIÓN3.
IMPLEMENTAR EL PROGRAMA DE CONTROL DE CAÍDAS4. REALIZAR LA SEÑALIZACIÓN Y DEMARCACIÓN LAS
ÁREAS DE TRABAJO5. APLICAR LOS PROCEDIMIENTOS DE RESCATE

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Riesgo: Definición, identificación, clasificación, valoración, medidas de control, verificación
de controles
Peligro: Definición, identificación
Tipos de riesgos asociados al trabajo en altura, según normatividad vigente
Requisitos y objetivos para Inspección planeada de áreas de trabajo en alturas conforme a
normas vigentes
Reglamento técnico para trabajo seguro en alturas según normatividad vigente
Conceptos de responsabilidad civil, penal, administrativa y social
Procedimientos de trabajo en altura, según actividad económica.
Marco conceptual sobre prevención y protección contra caídas en trabajo en alturas.
Medidas de prevención y protección contra caídas: sistemas de ingeniería, medidas
colectivas e individuales de prevención.
Aspectos técnicos de la protección contra caídas.

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Procedimientos para manipular y almacenar equipos y EPP.

Realizar la señalización y demarcación de las áreas de trabajo: delimitación del área,
señalización del área, código de colores.
Rescates verticales: Definición, equipo, técnicas de instalación, técnicas operativas
Equipo: Definición, clases
Técnicas de instalación
Primeros auxilios: Definición, principios generales, valoración del lesionado,
inmovilizaciones, aspectos principales de la organización de los primeros auxilios en la
empresa, material de primeros auxilios
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Identificar los riesgos presentes en el ambiente laboral
Valorar y priorizar riesgos.
Interpretar la normatividad vigente para el trabajo en altura
Reportar los riesgos identificados en el lugar de trabajo
Aplicar los procedimientos establecidos para el desarrollo de su trabajo
Reportar los incidentes y ATEP conforme al procedimiento de la empresa.
Diligenciar el permiso para trabajo en alturas.
Seleccionar los elementos y equipos a utilizar en los controles de protección pasiva y
activa.
Inspeccionar los elementos y equipos de Protección personal.
Informar las condiciones subestandar respecto al equipo y EPP conforme a
procedimientos.
Señalizar y demarcar el área de trabajo
Interpretar el código de colores
Aplicar las normas de seguridad y mantenimiento para los equipos utilizados en el rescate
básico.
Realizar los nudos más utilizados en Rescate Básico
Emplear el anclaje requerido
Aplicar técnicas de ascenso y descenso en Rescate Vertical
Emplear sistema de poleas en descenso
Valorar los lesionados de acuerdo con los principios generales de primeros auxilios

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Identifica riesgos presentes en el ambiente laboral

Valora y prioriza riesgos.
Interpreta la normatividad vigente para el trabajo en altura
Reporta los riesgos identificados en el lugar de trabajo
Aplica los procedimientos establecidos para el desarrollo de su trabajo
Reporta los incidentes y ATEP en el FURAT.
Diligencia el permiso para trabajo en alturas.
Selecciona los elementos y equipos a utilizar en los controles de protección pasiva y
activa.
Inspecciona los elementos y equipos de Protección personal.
Informa las condiciones subestandar respecto al equipo y EPP conforme a
procedimientos.
Señaliza y demarca el área de trabajo
Interpreta el código de colores
Aplica las normas de seguridad y mantenimiento para los equipos utilizados en el rescate

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básico.
Realiza los nudos más utilizados en Rescate Básico
Emplea el anclaje requerido
Aplica técnicas de ascenso y descenso en Rescate Vertical
Emplea sistema de poleas en descenso
Valora los lesionados de acuerdo con los principios generales de primeros auxilios

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos
Académicos

Competencias
mínimas

Experiencia laboral
y/o especialización

COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

240201044 ORIENTAR PROCESOS FORMATIVOS PRESENCIALES CON BASE EN LOS PLANES

DE FORMACIÓN CONCERTADOS.
ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Planear procesos formativos en la modalidad presencial de acuerdo con el plan de estudios, las características del
estudiante y los lineamientos institucionales.
Ejecutar procesos formativos en la modalidad presencial aplicando estrategias metodológicas pertinentes según el
estudiante.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

1.PLANEAR PROCESOS DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA2. AJUSTAR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y

RESULTADOS DE APRENDIZAJE SEGÚN AMBIENTE EDUCATIVO YTECNOLOGÍA.3. EVALUAR PROCESOS DE
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA, CONSERVANDO REGISTROS.

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Bases conceptuales de la planeación educativa
Modelos pedagógicos: tipos, concepto, características, estrategias
Conceptos básicos de pedagogía y didáctica, estrategias metodológicas, técnicas e
instrumentos de evaluación., recursos didácticos, ambientes de aprendizaje.

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3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Orientar procesos de formación

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Orienta procesos de formación

Evalúa procesos de formación

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos
Académicos

Competencias
mínimas

Experiencia laboral
y/o especialización

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

ENTRENADOR PARA
Responsable null. REGIONAL 19/03/2010
del diseño
LUIS ALBERTO GALEANO TRABAJO SEGURO EN SANTANDER
ALTURAS

RESPONSABLE
CERTIFICACION CENTRO
Responsable COMPETENCIAS AGROEMPRESARIAL. 19/03/2010
ASTRID CABALLERO
del diseño LABORALES-LIDER REGIONAL CESAR
TRABAJO SEGURO EN

ACTIVO: Solicitud de
Activación de 12795
Responsable FRANCISCO LUIS BEDOYA programas Dir. Gral. null. DIRECCIÓN GENERAL 06/08/2012
del diseño QUINTERO RE: depuración de
programas

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(TERCERA
DEPURACION
PROGRAMAS DE
FORMACION
COMPLEMENTARIA)

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