Instituto Chile Asia Pacifico

Paillao Lote C parcela 12. Región de los Ríos

Profesora: Tamara Gueregat

GUÍA DE APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES 1° BÁSICO

Objetivo de aprendizaje: 1
Objetivo guía: 1) Exploran y manipulan materiales y seres vivos durante investigaciones
experimentales. 2) Describen oralmente la forma de utilizar los sentidos durante investigaciones
simples. 3) Agrupan seres vivos de acuerdo a características comunes.
Objetivo Actitudinal: Trabajar con respeto y en equipo con mi mediador en la realización de esta
guía.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

…………………………………………………..................................

NOMBRE DEL MEDIADOR:

……………………………………………………………………………

FECHA GUÍA: Desde el 06 al 14 de agosto del 2020.

Indicaciones: Estimados apoderados, la presente guía de aprendizaje se debe entregar
terminada al establecimiento educativo o enviar al correo: tamaragueregat@gmail.com o fotos de
las guías al what´s app +56948406827. Aunque la fecha límite de la entrega de la guía es el día
14 de agosto, igual puede enviarla antes, para su revisión y pronta retroalimentación. Muy
agradecidas por su colaboración.

Actividades
Para aprender:
¿Cómo puedo comparar?
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Profesora: Tamara Gueregat

Actividad:
Sal a tu patio e investiga que animales, aves o insectos viven allí.

Durante tu exploración: ¿Qué materiales manipulaste? (Tierra, agua, materiales del patio)
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¿Descubriste algo nuevo en tu patio?

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Dibuja tus descubrimientos:

¿Qué sentidos utliaste durante tu investigación?

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Paillao Lote C parcela 12. Región de los Ríos
Profesora: Tamara Gueregat

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Agrupa, mediante dibujos, los seres vivos que encontraste en tu patio según las características
que tienen en común.
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AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE (RESPONDE EL ALUMNO)

MARQUE CON UNA X el nivel de Niveles de desempeño

desempeño obtenido.

Indicadores
Logrado Medianamente logrado No logrado
¿He cumplido en realizar mi guía
de forma ordenada?
¿Estoy contento(a) para
aprender?
¿Realice mi guía sin distraerme?
¿Estoy aprendiendo?
¿Me gustó la guía?
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EVALUACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE (RESPONDE LA PROFESORA)

MARQUE CON UNA X el

nivel de desempeño Niveles de desempeño
obtenido en las actividades
por el estudiante.

I.D
Muy Alto Alto Medio Bajo Bajo
Exploran y manipulan Exploran y Exploran y Exploran 1 o Manipulan 4 o
materiales y seres vivos manipulan 4 o manipulan 2 o más materiales más materiales y
durante investigaciones más materiales y más y seres vivos seres vivos
experimentales. seres vivos materiales y durante su durante su
durante su seres vivos investigación investigación
investigación durante su experimental en experimental en el
experimental en el investigación el patio. patio.
patio. experimental
en el patio.
Describen oralmente la Observa la Observa la Observa la Observa la
forma de utilizar los naturaleza e naturaleza e naturaleza e naturaleza e
sentidos durante identifica la forma identifica la identifica la identifica la forma
investigaciones simples. en que utiliza el forma en que forma en que en que utiliza el
sentido del tacto, utiliza el utiliza el sentido sentido de la vista
vista, olfato, gusto sentido del de la vista, en forma
y audición en tacto, vista, olfato, gusto en apropiada
forma apropiada olfato y gusto forma apropiada
en forma
apropiada
Agrupan seres vivos de Dibujan 4 o más Dibujan 3 Dibujan 2 Dibujan 1 o
acuerdo a características seres vivos elementos elementos ningun elementos
comunes. agrupandolos de diferentes que diferentes que diferentes que
acuerdo a observan de la observan de la observan de la
caracteristicas naturaleza. naturaleza. naturaleza.
comunes como:
lugar donde
habitan, tamaño,
forma, color,
cubierta corporal,