INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL

AREA: MATEMATICAS
GRADO: 9º – AÑO LECTIVO 2020
GUÍA Nº 6

ORIENTACIONES GENERALES
 Al recibir esta guía, debe entregar el taller resuelto de la guía nº 4 (y las guías 1, 2 y 3 si aún están
pendientes de entrega) en el lugar donde se entregan las actividades.
 En caso de dudas e inquietudes se puede comunicar conmigo por medio de WhatsApp o llamada al
número 301 656 9991 de 7:00 am – 11:00 am.
 La guía debe resolverse en lo posible en hojas de block o de cuaderno bien presentado y debe
justificar cada ejercicio con su respectivo procedimiento.
 El trabajo de matemáticas debe ser grapado individual (separado de cualquier otra asignatura) y
cada hoja debe ser marcada con su nombre completo.
 Recuerde que la no entrega de las actividades se verá reflejado negativamente en las notas
académicas.
ACTIVIDAD DE EVALUACION
1. Observa el diagrama sagital de la función g. Luego,
resuelve.

a) ¿Cuál es el dominio de la función g?

b) ¿Cuál es el rango de la función g?
c) ¿Qué valor toma g cuando x es b?
d) Si g(x)=3, ¿Qué valor toma x?

2. Observa las gráficas. Luego, indica en qué

intervalos son crecientes o decrecientes.

3. Calcula la tasa de variación de cada función en

los intervalos dados.
a. f ( x )=5 x 2 +3 x
TV [−2, 2 ] y TV [ 0 ,5 ]

b. g ( x )=−4 x2 +2 x−5
TV [−2, 4 ] y TV [ 0 ,3 ]

c. h ( x )=2 x+7
 TV [−3 ,5 ] y TV [ 2 , 6 ] f) f ( x )=−2 x +2
g) p ( x ) =x
d. g ( x )=3 x2 −2 x +3 h) r ( x )=−2( x +4 )
TV [−2, 1 ] y TV [−3 ,3 ]
8. Identifica la constante de proporcionalidad y el
4. Observa la gráfica. Luego, completa la tabla. punto de corte con el eje de ordenadas en
cada función.
a) j ( x )=−3 x +2
b) g ( x )=−2( x +3)
c) m ( x ) =7−4 x
d) f ( x )=10−x
−7
e) p ( x ) = x−5
2
1
f) r ( x )=−5+ x
5

9. Representa en un mismo plano cada función

afín con su respectiva función lineal asociada.
a) f ( x )=−3 x +7
b) g ( x )=5 x−3
5. Determina el valor de cada expresión teniendo
c) h ( x )=5−4 x
en cuenta que f ( x )=x 3 +2 x2 −5
d) i ( x )=3−2 x
e) j ( x )=x−5
3
f) k ( x )= x +6
2

10. Grafica los distintos conjuntos de pares

ordenados, únelos y determina si cada función
es lineal o no lineal.
a) { ( 0 , 1 ) , ( 1 , 3 ) , (2 , 5 ) ,(3 , 7) }
b) { ( 6 , 6 ) , ( 2 ,7 ) , ( 3 , 5 ) ,(5 , 9) }
c) { ( 8 , 2 ) , ( 6 , 4 ) , ( 4 ,6 ) , (2 ,8) }
6. Determina, en cada caso, cual es la constante
d) { ( 0 ,−3 ) , (2 ,−1 ) , ( 1 ,−2 ) ,(3 , 0) }
de proporcionalidad de la función.
a) f ( x )=3 x d) i ( x )=−8 x
3 11. En una pizzería se vende una pizza mediana por
b) g ( x )= x e) j ( x )=x $15.000 y se cobra $2.000 por cada ingrediente
2
adicional. ¿Cuál es la expresión algebraica que
c) h ( x )=−6 x f) k ( x )=−9 x
representa el valor V de una pizza mediana, en
función de una cantidad x de ingredientes
7. Indica si las siguientes funciones son lineales,
adicionales?
afines o ninguna de las dos.
a) g ( x )=5 x2 +3
b) h ( x )=−1 2 x +1
c) j ( x )=5 x
2
d) k ( x )= x
3
e) l ( x ) =13