Actividad Evaluativa Eje 2

Brayan Esteban Martinez Umaña

Tutor:
Carlos Andrés Pérez Rodríguez

Fundación Universitaria del Área Andina

Administración de Empresas
Bogotá D.C

2021
 TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción........................................................................................................................4
2. Objetivo..............................................................................................................................5
3. Variaciones en el entorno de la organización.....................................................................6
5. Cuadro comparativo............................................................................................................9
6. Conclusión........................................................................................................................12
7. Bibliografía.......................................................................................................................13
8. Referencias........................................................................................................................14
 1. Introducción

En el transcurso de los años han existido personas que mediante estudios, experiencias,

observaciones, constancia y perseverancia han brindado diferentes perspectivas sobre cómo

deben funcionar las empresas, la importancia del recurso humano en las organizaciones,

cómo buscar el mejor rendimiento de éstas y obtener mayores ganancias como lo hemos visto

en el material de estudio del Eje 2.

El ser humano por naturaleza está en constante evolución y adaptación, dejando sus

propias pautas ya sea consciente o inconscientemente. Con estos cambios el ser humano se va

superando gracias a sus conocimientos y a su ambición intelectual, puede ir generando

nuevas teorías o modelos los cuales van mostrando una bitácora de su superación y

evolución de su pensamiento.

En el presente documento se hace una muy breve recopilación de este eje, investigando en

las fuentes de internet y material del eje, donde podremos visualizar grandes autores que

aportaron con sus teorías administrativas grandes avances para contribuir a la construcción de

modelos de gestión por competencias a las organizaciones.

Gracias a sus investigaciones y su compromiso con el conocimiento y la sociedad nos

dejan un legado que a través de los años ha permanecido, la esencia de sus conocimientos con

algunas evoluciones y variaciones de acuerdo a las situaciones y contextos a las que el ser

humano se ha venido enfrentando.

 2. Objetivo

Establecer modelos administrativos dirigidos a las empresas de servicios que les permitan

tener una mejor gestión de sus funciones, Identificar, analizar y relacionar la evolución del

pensamiento administrativo y gerencial.

3. Variaciones en el entorno de la organización.

Las organizaciones pueden ejercer el control de todo lo que pase internamente en

sus empresas, pero no tienen el control sobre todo lo que pasa hacia afuera, se sienten

limitados por su entorno. Por lo anterior este entorno constituye un gran valor a tener

en cuenta dentro de su formulación o planes estratégicos ya que se encuentran en

constante intercambio con el mismo.

Las organizaciones con las constantes evoluciones que este mundo globalizado

ejerce intentan producir un equilibrio con su entorno a través de procesos de

adaptación que permitan la sostenibilidad en el tiempo de sus organizaciones.

Las variaciones dependen de los departamentos y niveles jerárquicos de la

organización:

• Clientes

• Publicidad, marketing

• La competencia

• La tecnología

• La globalización

• La economía

• La política

• Ambiente cultural
 4. Analice la forma como las organizaciones y su evolución administrativa han incidido

en la construcción de los modelos de gestión.

Las organizaciones han venido evolucionando y transformándose aceleradamente, y ahora

se colocan frente a nuevas formas o modelos de actuación.

Se puede decir que las organizaciones han pasado por fases bien distintas que recalcan y

enfatizan un aspecto importante de la administración.

Los dos autores más representativos de la escuela clásica son Frederick Taylor y Henry

Fayol, la administración científica fundada por Taylor y sus seguidores constituye el primer

intento de formular una teoría de la administración, la preocupación por crear una ciencia de

la administración y el énfasis en las tareas de igual que los Humanistas énfasis en las

personas Los experimentos realizados por Elton Mayo en la fábrica Western Electric

Company en 1927 en Chicago con la finalidad de identificar la relación entre la intensidad de

la iluminación y la eficiencia de los obreros en la producción; luego se aplicó al estudio de la

fatiga de los accidentes de trabajo, de la rotación de personal y del efecto de las condiciones

físicas de trabajo sobre la productividad de los empleados.

Los Estructuralistas énfasis en la estructura El enfoque estructuralista, cuyos principales

ponentes fueron Etzioni Amitai, Peter Blau y Richard Scout, surge en la década de 1950,

como una consecuencia de los autores orientados hacia la teoría de la burocracia, quienes

intentaron conciliar las propuestas de la escuela clásica y de la escuela de las relaciones

humanas y del comportamiento.

 Los cambios radicales en las organizaciones son claves para conquistar al consumidor o

usuario y maximizar el beneficio de éstas, lo que quiere decir que actualmente se depende de

ellos y no se debe quedar atado a prácticas tradicionales de funcionamiento Es así como a

partir de 1960 aparecen nuevas propuestas para hacer las organizaciones más efectivas para

describir un futuro en las tendencias del pensamiento administrativo, no es necesario tener

una bola de cristal ni acudir a un astrólogo, simplemente se debe mirar el entorno en que se

están moviendo las organizaciones y a que se están enfrentando así como vemos la evolución

de estas tendencias administrativas del Talento Humano, si bien es cierto la incertidumbre es

reinante en el mundo de los negocios y las tendencias de la sociedad son cada vez más

cambiantes en cultura y más velozmente, también es cierto que las herramientas

administrativas tienen que entender e interpretar esas necesidades de las organizaciones, que

a juicio de varios entendidos como Drucker, seguirán siendo.

De otra parte, Henry Fayol, pionero en la teoría clásica es considerado junto con Taylor,

uno de los fundadores de la administración moderna este se preocupó por definir una de las

funciones básicas de la empresa, el concepto de administración (planear, organizar, dirigir,

coordinar y controlar) y los llamados principios generales de la administración como

procedimientos universales, aplicables en cualquier tipo de organización o empresa. Para

Fayol, existe una proporcionalidad de la función administrativa, que se reparte en todos los

niveles de la empresa.
 5. Cuadro comparativo

ESCUELA ESCUELA CLASICA ESCUELA ESCUEL NEOCLASICA O

HUMANISTI A ESCUELA DEL
ADMINISTRATI CA CIENTIFI PROCESO
VA CA ADMINISTRATIVO
REPRESENTANTE Henry Fayol George Frederick Gulic
S Luther Elton Taylor, k
Gulick Mayo Carl Urwic
Lyndall Ordway Barth, k
Urwick Tead Mary Henry Moon
James D Parker Gantt, ey
Moondey Follett Harrington Koont
Emerson, z
Frank
Gilbreth
Lilian
Gilbreth
AÑO 1900-1925 1930-1975 1900-1925 1950
ENFOQUE La teoría En el enfoque El enfoque La administración
clásica se humanístico, de la es un proceso
distinguía por la administraci operacional
el énfasis en la preocupación ón científica compuesto de
estructura y en por la se basa en el funciones:
las funciones máquina y el énfasis de planeación,
que debe tener método de las tareas el organización,
una trabajo, por la ser humano dirección y
organización organización de esta control. Dado que
para lograr la formal y los escuela la administración
eficiencia. principios de obedece al abarca una
administració intento de variedad de
n aplicables a aplicar los situaciones
los aspectos métodos de empresariales,
organizacional la ciencia a requiere
es ceden la los fundamenta ese en
prioridad a la problemas principios de valor
preocupación de la explicativo y
por el hombre administraci predictivo. Estos
y su grupo. ón principios pueden
, para convertirse en
solucionarlo puntos focales
s y alcanzar para la
elevada investigación útil,
eficiencia tanto para verificar
industrial. su validez como
para mejorar su
aplicabilidad
METODO Las seis Análisis del Utiliza dos Los métodos
funciones de la trabajo y métodos la fueron diseñados
empresa: adaptación observación para dar respuesta
Funciones del y a los
técnicas, trabajador al la meditación. problemas de la
 funciones trabajo, empresa en
comerciales, adaptación cuanto a la
funciones del trabajo dirección la
financieras, al estructura y el
funciones de trabajador. control, hecha con
seguridad, autoridad,
funciones responsabilidad,
contables eficiencia y
funciones eficacia.
administrativ
as

CONCEPTO Define la La teoría La función La administración

administración humanista de la consiste en
como planear, define a administraci orientar, dirigir y
organizar, administració ón consiste controlar los
dirigir, n como el en asegurar esfuerzos de un
coordinar y medio o la grupo de
controlar las método por el prosperidad individuos para
funciones cual el al lograr un objetivo
administrativas empleado y el empleador en común. El buen
incluye los empresario unida a la administrador es
elementos se la generan del aquel que
administración riquezas empleado. posibilita al grupo
mutuas alcanzar sus
objetivos con un
mínimo de
recursos
utilizados.
APORTE 14 principios Elton Mayo Taylor Hizo aportes a la
de la realizó una argumento práctica de la
administración serie de cuatro administración,
donde estudios con principios principios
sistematiza el una duración de generales,
comportamient de 5 años en administraci objetivos y
o gerencial de Western ón resultados
cualquier Electric científica. aplicando los
organización ubicado en Planeación principios de
• División Cicero, : autoridad.
del Illinois, este Reemplazar
trabajo estudio el antiguo
• Autoridad consistió en método
y rediseñar los empírico
responsabi puestos, por un
lidad ad cambios de método
• Disciplina duración de científico
• Unidad jornada y para
de semana realizar el
mando
laboral, trabajo.
• Unidad introducción
de
direcció de periodos
 n de descanso y
• Subordina planes Preparación
ción n de de : Selección
los salario científicame
intereses nte a los
s
mejores
 individuale individuales, trabajadores
s a los a esta serie de y
generales estudios se le capacitarlos
• Remunerac denomino Control:
ión n del estudios de Asegurarse
personal Hawthome, de que todo
• Centraliza los cuales dan el trabajo se
ción n pie al realice de
• Cade desarrollo del acuerdo con
na comportamien los
escal
ar to principios
• Orden organizaciona de la
• Equidad l; en el cual se ciencia que
han se
• Estabilid
ad desarrollado desarrolló.
personal diferentes Ejecución:
• Iniciativa teorías sobre Asignar
• Espíritu la motivación, funciones y
de liderazgo, repartir la
trabajo comportamien responsabili
to y la dad d casi
formación de por igual
grupos, entre entre la
otros. gerencia y
los
trabajadores
La gerencia
asume todo
el trabajo
para el que
está más
capacitada
que los
trabajadores
 6. Conclusión

Podemos concluir que con el análisis comparativo realizado de las diferentes escuelas

existe una gran cantidad de enfoques que generan confusiones acerca de lo que realmente es

la administración, pero esto mismo puede ayudarnos a establecer una de las tantas

metodologías para poder administrar, en el que podamos obtener mejores resultados y así

poder mejorar los procesos de la empresa de la mejor manera posible.

 7. Bibliografía

https://www.gestiopolis.com/principales-exponentes-de-la-administracion-y-sus-aportes/

https://www.monografias.com/trabajos100/principales-autores-teorias-administracion/principales-autores-teorias-
administracion.shtml#losgilbrea

https://www.lifeder.com/frank-lillian-gilbreth/

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4830016.pdf
http://teoriasldj.blogspot.com/2012/04/teoria-humanista.html
https://www.monografias.com/trabajos7/freta/freta.shtml
https://sites.google.com/site/empresmin10/la-administracion-neoclasica
 8. Referencias
Espinosa García Giovana de Jesús. (2013, julio 30). Proceso administrativo.
Planificación, organización, ejecución y control. Recuperado de
https://www.gestiopolis.com/proceso- administrativo-planificacion-organizacion-
ejecucion-y-control/

Martinez Orencio Alejandra. (2013, abril 3). Principales exponentes de la administración y sus
aportes. Recuperado de https://www.gestiopolis.com/principales-exponentes-de-la-administracion-
y-sus-aportes/

Morelia (2013, junio), Enfoque humanístico y del comportamiento en la Administración,

consultado el 24 febrero 2019, Recuperado de: https://www.monografias.com/trabajos15/teoria-
humanistica/teoria-humanistica.shtml

Martinez Orencio Alejandra. (2013, abril 3). Principales exponentes de la administración y sus
aportes. Recuperado de https://www.gestiopolis.com/principales-exponentes-de-la-administracion-
y-sus-aportes/

Carmen María Pelayo (1999, agosto 20), las principales teorías administrativas y sus enfoques,
recuperado de: https://www.monografias.com/trabajos2/printeoadmin/printeoadmin.shtml

Carolina erra (s.f), Frederick W. Taylor, recuperado de:

https://www.monografias.com/trabajos2/printeoadmin/printeoadmin.shtml

Martinez Orencio Alejandra. (2013, abril 3). Principales exponentes de la administración y sus
aportes. Recuperado de https://www.gestiopolis.com/principales-exponentes-de-la-administracion-
y-sus-aportes/

Managua, Enero 23 del 2011, principios de administración, recuperado de:

https://www.monografias.com/trabajos90/principios-administracion/principios-
administracion6.shtml