ACTIVIDADES DE CLASE 50 COSAS SOBRE MÍ CARE SANTOS

1. Completa la ficha bibliográfica del libro:

Título:
Autor/a:
Editorial:
Colección:
Año de edición:
Lugar de edición:
ISBN:
Número de páginas:

2. Las siguientes definiciones hacen referencia a las partes externas de un libro. Identifícalas
y describe qué tipo de información aparece en cada una de ellas en este libro.
* Protección de papel, cartulina, etc. con que se cubre el lomo y los dos lados de un libro:

* Parte de las cubiertas de un libro doblada hacía el interior en la que se acostumbra a

imprimir información sobre el autor, el libro o el editor:

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* Parte de un libro opuesta al corte de las hojas:

3. Una vez leído el libro responde a las siguientes cuestiones:

* ¿Por qué crees que la autora lo titula así? Propón otro título.

* Resume con tus palabras el argumento del libro.

* Haz una foto de tus zapatos sobre algún tipo de suelo que propondrías para sustituir
la fotografía de la portada y pégala aquí.

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4. El libro está organizado en 50 capítulos. En el título de cada uno, Alberto dice alguna cosa referente
a él. Ahora te pedimos que hagas un listado de diez cosas sobre ti que tus compañeros desconozcan.

* Puedes comentar la lista ante tus compañeros.

5. Relaciona las frases con los personajes que las dicen en la novela; puedes consultar el libro para
responder:

«He visto toda la filmografía de Miyazaki».

«¿Tú crees que si tuviera una facilidad tan increíble me pasaría el sábado
por la tarde hablando contigo, tío?».
«¿Qué tal, señor director? ¿Te ha gustado?».
«Las apariencias engañan, hijo».
«¿Hoy os ha tocado a vosotros hacer la compra, chavales?».
«No tengo ni idea. Abraham dijo que igual en otra vida fui pianista.
Eso lo explicaría todo».
«Chaval, es buenísima. Te felicito».
«Y esa Keiko, ¿es más bien de salir de fiesta por la noche o más bien
de quedarse en casa?».

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* ¿Con cuál de estos personajes te identificas más? ¿Por qué?

6. Hacia el inicio del libro (capítulo 4) Alberto nos cuenta que, junto con su amigo Álvaro, abrieron
un canal de YouTube donde enseñaban los cortos que habían rodado. También comenta que él sigue
a algunos youtubers que le divierten o hacen cosas interesantes, diferentes y originales.

. Al igual que Alberto, ¿eres seguidor de algún youtuber? ¿De cuáles?

. ¿Por qué motivo los sigues?
. ¿Qué temática es la que más te interesa para hacerte seguidor de un canal en YouTube?
. ¿Recomendarías a alguno de estos youtubers a tus compañeros? ¿Por qué?

* Podéis hacer una puesta en común con los compañeros para comentar las respuestas y com-
partir vuestra experiencia en Youtube.

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7. En el capítulo 5, Alberto enumera el listado de las 10 montañas rusas más alucinantes del mundo
y nos da algunos datos sobre ellas que podemos plasmar en un gráfico de la siguiente manera:

* Calcula la altura y la velocidad máxima media de las 10 atracciones.

* En una hoja cuadriculada o milimetrada, elabora un gráfico de barras de doble eje vertical
(altura y velocidad) y sitúa en él:

- La altura (en color rojo) y la velocidad máxima media (en color azul)
de cada montaña.
- Traza una línea roja para marcar la altura media y otra azul para la velocidad media.

* ¿Qué atracciones superan la altura media?

* ¿Cuáles superan la velocidad media?

* La montaña más alucinante para Alberto es la de Kingda Ka. Con la ayuda de Internet, busca
más información sobre ella.

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* Con los datos que has averiguado, ¿cuánto tardaría el tren en completar el recorrido a la máxima
velocidad?

8. En el capítulo 15 Alberto nos presenta a su gato Poe. Nombre que le pusieron en honor a Edgar
Allan Poe.

* Busca información sobre este escritor.

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* Visualiza el cortometraje El retrato oval de este autor y redacta otro final para este cuento
(https://narrativabreve.com/2013/11/cuento-breve-recomendado-el-retrato-oval-de-edgar-allan-poe.
html).

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9. Ahora te proponemos que decores este mandala inspirado en la música. Inténtalo hacer en silencio
y concentrado.
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10. En el capítulo 21 aparece una frase que dice Alberto: «Así fue como comencé a convertirme en lo
que no soy». ¿Podrías explicar esta frase según tu punto de vista y argumentar por qué se siente
así Alberto?

11. En el capítulo 28 del libro se hace referencia a los «haikus».

* ¿En qué consisten los «haikus»?

* Busca el significado de la palabra «kigo» y qué relación guarda con los «haikus».

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* Inventa y diseña un «haiku». Puedes navegar por Internet para buscar ejemplos antes de
elaborarlo.

12. En un momento determinado de la narración Alberto nos dice que nos ha mentido y que, cuando
Pedro lo retó para que bebiera alcohol, él lo hizo y acabó emborrachándose.

* ¿Cuál es la reacción de sus padres ante esta situación?

* ¿Te has encontrado en alguna situación similar?

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* ¿Cómo crees que reaccionarían tus padres ante esta situación?

13. En el capítulo 41 del libro Alberto nos cuenta que una de las cosas que más le gusta es bucear.
Aprovechando esta afición, elabora un listado de las diez especies marinas que están en riesgo
de extinción a nivel mundial e incluye una breve explicación de cada una de ellas.

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* Después de haber obtenido esta información, ¿cuál es a tu parecer el principal problema

para la supervivencia de estas especies?

* ¿Qué propondrías para asegurar la supervivencia de estas especies?

* Comparte tus respuestas con los compañeros.

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14. Hacia el final del libro se hace referencia a la música de jazz. En grupos de cuatro o cinco alumnos,
desarrollad las siguientes cuestiones y elaborad una presentación digital para exponer estos
aspectos al resto de los compañeros.

* Definición y características de este estilo musical.

* Músicos de este estilo más relevantes.

* Buscad una canción de este estilo musical y presentadla a los compañeros realizando una
breve coreografía.

15. En el capítulo 48 del libro, Keiko le cuenta a Alberto que su don para la música se debe a que posee
«oído absoluto». Busca información de los siguientes aspectos:

* En qué consiste el oído absoluto.

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* ¿Qué habilidades poseen las personas con oído absoluto?

* ¿A qué factores se debe el oído absoluto? ¿Nacemos con ello o, por el contrario, se puede
adquirir?

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16. En la novela se hace referencia a dos deportes, el fútbol y la natación.

* ¿Qué beneficios aporta la práctica del deporte a corto, medio y largo plazo?

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* ¿Practicas ejercicio físico de forma periódica? ¿Cuál? ¿Qué beneficio crees que te aporta
este deporte?

17. A lo largo de la novela el protagonista hace referencia a canales como YouTube y a redes sociales
como Instagram.

* ¿Perteneces a alguna red social? ¿A cuáles?

* ¿Crees que en alguna ocasión te han podido engañar en alguna de estas redes con informa-
ción falsa o manipulada?

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* ¿Has colgado información falsa alguna vez? ¿Con qué finalidad?

* En grupos reducidos (5-6 personas), podéis intercambiar vuestras opiniones y experiencias

para establecer un pequeño debate. Posteriormente, llevad el debate a la totalidad del grupo.

18. Cuando Alberto comenzó a utilizar la cámara de vídeo tenía la obsesión de grabar una especie
de peli autobiográfica. Luego, se cansó, porque pensaba que su vida era demasiado aburrida para
interesar a nadie. Ya sabes que, además de las películas, existen los libros autobiográficos. Por
eso te proponemos que escribas una pequeña autobiografía (máximo 2-3 DIN-A4) en la que
puedas reflejar los momentos más importantes e interesantes de tu vida. ¡Seguro que no te
pasará como a Alberto!

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19. Haz una valoración crítica del libro que has leído:

* ¿Consideras que el argumento de la obra es creíble?

* ¿Te ha gustado la novela? Razona tu respuesta.

* ¿Conocías a la autora de la novela? ¿Has leído algún otro libro suyo? ¿Cuál?
¿Te ha gustado?

* ¿Recomendarías la lectura de esta novela a tus amigos? Razona la respuesta.

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