el docente organizará dos grupos de estudiantes y en cada grupo habrá un cartel con la palabra

correspondiente (a ver) (haber) cada grupo realizará acciones acordé a su significado los de (a ver)
ejemplo un estudiante mientras mira el resto de la clase otro compañero del grupo mencionará la
frase que aplica ca(él va a ver a los otros estudiantes) luego el otro grupo de la misma manera un
estudiante realiza una acción y el otro integrante realiza su descripción ejemplo ( el compañero

actividad de finalización: en grupos de cuatro estudiantes realizarán un texto de un párrafo donde

empleen mínimo dos ejemplos de cada caso y un representante del grupo expondrá su creación
literaria frente a la clase con el fin que los demás evalúen su trabajo

La reforzar el tema de haber y a ver.

From wiffer yecidt caicedo marquez to Everyone: 11:11 AM

aplicación de la regla
el docente facilitara un texto donde van incluidas frases con las palabras (a ver y haber) en este
existirán momentos donde la regla está bien aplicada y en otras ocaciones estará mal aplicada, en
los mismos grupos de trabajo los estudiantes tendrán que encerrar en un círculo de color rojo las
que están mal y en un círculo azul las que están bien y al finalizar el docente realizará su respectiva
socialización de la misma para realizar aclaraciónes y despejar dudas, tiemoi estimado 10 minutos

From Lina Lopez to Everyone: 11:14 AM

-----------------------------------

la evaluación se realizar por medio de una aplicación llamada quizz donde encontraran diferentes
frases para completar con la palabra correcta y se ubicaran unas imágenes donde cada estudiante
deberá realizar un texto utilizando la palabra (10min)