C R O N O G R AM A

Del 14 al 18 de Septiembre
2020

Nombre del alumno:_________________________________

Nombre del docente: _______________________________
Nombre de la escuela: ______________________________
 Escolar
Semana 4
Del 14 al 18 de Septiembre
2020

Segundo Grado
Nombre del alumno:_________________________________
Nombre del docente: _______________________________
Nombre de la escuela: ______________________________
 Lunes 14 de septiembre de 2020
Vida saludable Actividades para trabajar
• Actividad 1. Sabemos que hay ciertos
Énfasis:
Aprendizaje Esperado: hábitos para cuidar de nuestro cuerpo,
Descubrir y reconocer
los hábitos positivos por ello como primera actividad te
para el cuidado del proponemos buscar pequeños recortes
cuerpo.
Nombre del programa: de imágenes necesarias para el cuidado
Hábitos para cuidar tu
cuerpo
de tu cuerpo y pegarlos en la silueta del
Anexo 1
Educación Socioemocional • Actividad 2. Colorea de verde la imagen
Aprendizaje Esperado: que representa la calma y de rojo la que
Énfasis:
Sostiene la atención
Identifica los efectos de manifiesta agitación. Anexo 2
focalizada durante 2
o 3 minutos en la agitación y la • Actividad 3. Escribe tres situaciones que te
tranquilidad.
diferentes objetos hacen sentir en calma y tres situaciones
relacionados con los
cinco sentidos, para que te hacen sentir agitado.
identificar los efectos Nombre del programa:
de la agitación y la Regreso a la calma
tranquilidad.

Artes • Actividad 4. En nuestro alrededor

encontramos diversidad de sonidos, con
Énfasis:
Aprendizaje Esperado: Realiza ejercicios de diferentes timbres, duraciones y ritmo. Por
Escucha y
experimenta sonidos
escucha activa para tal motivo en el Anexo 3 vas a identificar y
identificar timbres,
con diferentes duraciones, tonos, escribir el tono e intensidad de algunas
timbres, duraciones y
ritmos, e identifica la
intensidades, así como
la fuente que los origina.
imágenes.
fuente que los emite.
Nombre del programa:
No te veo pero sí te
escucho

Conocimiento del medio • Actividad 5.Observa a tu alrededor y dibuja

Énfasis:
tres objetos altos y tres objetos bajos.
Aprendizaje Esperado: Comparar su estatura y • Después clasifica en tu cuaderno las
clasificarse en altos,
Clasifica objetos, bajos o medianos.
imágenes del Anexo 4 en altos y bajos sin
animales y plantas por olvidar escribir sus nombres.
su tamaño.
Nombre del programa:
Midiendo el mundo 1

Lengua materna • Actividad 6. Esto últimos días y meses

Aprendizaje Esperado:
hemos experimentado diversidad de
Énfasis:
Al exponer, expresa
Conversación sobre sus situaciones en casa. Tu maestro o maestra
de forma oral sus
ideas con claridad. Al
experiencias. desconoce muchas de estas experiencias
atender la exposición, por eso vas a escribir en una hoja de tu
escucha
respetuosamente las Nombre del programa: cuaderno algunas situaciones más
exposiciones de sus Exponiendo mis ideas relevantes que quieras compartirle.
compañeros.
 Martes 15 de Septiembre de 2020
Educación Física Actividades para trabajar
Énfasis:
Aprendizaje Esperado:
Descubre diversos usos
• Actividad 1. Existen ciertos patrones
Coordina patrones
básicos de movimiento que puede dar a los básicos de movimiento que realizas
objetos que existen en
en actividades y juegos
casa a partir de su
comúnmente. En el Anexo 5 encontrarás
que implican
elementos perceptivo diseño y sus posibilidades algunos, recórtalos y pégalos en tu
motrices, con el de manipulación
locomoción.
y cuaderno anotando a qué patrón de
propósito de fomentar
el control de sí y la
movimiento se refiere.
orientación en el Nombre del programa:
espacio Diversión en movimiento

Lengua materna • Actividad 2. En esta ocasión vamos a

Aprendizaje Esperado: Énfasis:
retomar la escritura para ello vas tener que
Al exponer, expresa de Fortalecimiento de su escribir una historia que tú prefieras, con
forma oral sus ideas expresión oral y su
con claridad. Al creatividad para
los personajes y género que más te
atender la exposición, inventar historias. agraden.
escucha
respetuosamente las
exposiciones de sus Nombre del programa:
Imaginando historias
compañeros.

Artes • Actividad 3. Tomando en cuenta las

imágenes del Anexo 6 clasifica en tu
Énfasis:
Aprendizaje
Experimenta la producción cuaderno los sonidos que corresponden a
Esperado: sonora con su voz y con tu entorno y los que puedes producir con
Escucha y objetos de su entorno a
experimenta sonidos
partir de consignas de tu cuerpo. Puedes guiarte del siguiente
con diferentes exploración de la
intensidad, tono, timbre y
ejemplo y no olvides escribir sus nombres:
timbres, duraciones y
ritmos, e identifica la duración.
fuente que los emite. Nombre del programa:
Escucho y produzco

Matemáticas • Actividad 4. Ahora como siguiente

Aprendizaje Esperado: Énfasis:
actividad del día vamos a escribir los
Identifica y describe Fortalecer el meses del año que faltan en el Anexo 7
figuras Estima, conocimiento de los
compara y ordena días, de la semana y el
eventos usando nombre de los meses.
unidades
convencionales de
Nombre del programa:
tiempo: día, semana, Jugando con el tiempo
mes y año.

Formación Cívica y Ética • Actividad 5. Contesta en tu cuaderno lo

Énfasis:
siguiente:
Aprendizaje Esperado:
Describe cómo se • ¿Por qué crees que sea importante
integra a una familia y
Valora la importancia de
la valora porque
pertenecer a una familia?
pertenecer a una familia,
un grupo escolar, contribuye a cuidar su • Dibuja a tu familia en el que se cuiden
integridad física y
vecindario, comunidad y
emocional. unos a otros.
tener amistades que
contribuyen a cuidar su Nombre del programa:
integridad física y En mi familia nos
emocional, y la de otras cuidamos, valoramos y
personas. respetamos.
 Jueves 17 de septiembre de 2020
Educación Física Actividades para trabajar
Énfasis:
Descubre diversos usos • Actividad 1. Con los patrones básicos
Aprendizaje Esperado: que puede dar a los
objetos que existen en
de movimientos que coloreaste en la
Coordina patrones
básicos de movimiento casa a partir de su clase pasada inventa una
diseño y sus
en actividades y juegos
que implican posibilidades de combinación de ellos y crea un
elementos perceptivo
motrices, con el
manipulación
locomoción.
y
circuito para competir de manera
propósito de fomentar sana con algún familiar. No olvides
el control de sí y la
orientación en el
Nombre del programa:
tomar una fotografía como
espacio Diversión en movimiento evidencia y pegarla en tu cuaderno.

Inglés
Énfasis:
Aprendizaje Esperado:
Nombre del programa:

Matemáticas • Actividad 2. Ahora que ya conoces

Aprendizaje
los días y meses del año vamos a
Esperado: Énfasis: realizar una actividad en el Anexo 8
Estima, compara y Realiza operaciones de
ordena eventos suma de dos cifras para en la que darás respuesta a algunos
usando unidades
convencionales de
resolver problemas.
problemas.
tiempo: día, semana,
mes y año. Nombre del programa:
¿Cómo pasa el tiempo?

Conocimiento del medio • Actividad 3. En esta ocasión vas a

dibujar y ordenar del más grande al
Énfasis:
Aprendizaje Comparar su estatura y más pequeño las estaturas de todos
Esperado:
Clasifica objetos,
clasificarse en altos, bajos
o medianos.
los integrantes de tu familia. Después
animales y plantas te tocará ordenar del más pequeño
por su tamaño.
Nombre del programa: al más grande las jirafas del Anexo 9
Los animales

Lengua materna • Actividad 4. En nuestro calendario

Énfasis: hay fechas que se resaltan porque
Reconocimiento de la
organización del son importantes para nuestro país. En
Aprendizaje
Esperado:
calendario en
con su cultura.
relación
el Anexo 10 observarás imágenes de
Calendario y fechas
importantes.
algunas fechas relevantes y te tocará
Nombre del programa:
Si lo anoto, lo recuerdo
a ti escribir de qué celebración se
trata y en qué fecha se celebra.
 Viernes 18 de septiembre de 2020
Vida Saludable Actividades para trabajar

Aprendizaje Énfasis: • Actividad 1. Escribe en tu cuaderno dos

Esperado: acciones que favorecen al cuidado de
Reconocer la
importancia de los Nombre del programa: nuestros sentidos. Dos acciones por cada
cinco sentidos en Mi cuerpo tiene ´súper sentido.
el cuerpo humano. poderes

Matemáticas • Actividad 2 . En el Anexo 11 deberás

Aprendizaje Esperado: Énfasis:
escribir cuántos días tiene cada uno de los
Estima, compara y Comprender que el mes meses del año. Anótalos con números
ordena eventos es un ciclo que se
usando unidades repite, y percibir su
grandes dentro de cada calendario.
convencionales de duración.
tiempo: día, semana,
mes y año. Nombre del programa:
Las fases de la Sra. Luna

Conocimiento de medio • Actividad 3. En esta ocasión vamos a

clasificar un animalito pero ahora desde
Énfasis:
Aprendizaje
Describir y representar los que era pequeño hasta su edad adulta, es
Esperado: cambios físicos que han decir, su ciclo de vida. Recurre al Anexo 12
Clasifica objetos, tenido desde que eran
pequeños.
animales y plantas
por su tamaño.
Nombre del programa:
¡Crezco yo, creces tú!

Artes • Actividad 4. La música se escucha en

Énfasis:
distintas y muchas partes del mundo, hay
Aprendizaje Escucha música para niños muchas variedades dependiendo del
Esperado: procedentes de distintas
Selecciona y partes del mundo para
estado, país y continente.
escucha música elegir aquella que más le • En el Anexo 13 hay nombres de algunos
del interés del guste.
grupo, e investiga países y tú vas a investigar una canción de
sus orígenes y dicho país. Escribe y pega en tu cuaderno.
diferencias. Nombre del programa:
La música en el mundo

Educación Socioemocional • Actividad 5. En este último día de la

Énfasis:
semana de actividades vas a colorear las
Identifica las sensaciones emociones del monstruo de colores del
Aprendizaje corporales que producen
Esperado: las emociones.
Anexo 14 para poder realizar la actividad
Identifica la que se propone a continuación.
relación entre
pensamientos que
• Ahora vamos a escribir qué emociones se
provocan nos presentan ante diversas situaciones que
emociones y las
respectivas
Nombre del programa: tal vez hayamos experimentado. Vas a
Mi cuerpo es un actor
sensaciones colorear el personaje del monstruo de
corporales.
colores que corresponda a la emoción que
te haga sentir. Anexo 15
Cuadernillo
de
anexos
 Materiales Educativos Darukel
Anexo 1
Cuido mi cuerpo

Anexo 2
Regreso a la calma

Materiales Educativos Darukel

 Materiales Educativos Darukel
Anexo 3
Diferentes sonidos

Tono:_____________ Tono:_____________ Tono:_____________

Intensidad: Intensidad: Intensidad:
___________________ ___________________ ___________________

Tono:_____________ Tono:_____________
Intensidad: Intensidad:
___________________ ___________________

Anexo 4
Midiendo el mundo

Materiales Educativos Darukel

 Materiales Educativos Darukel
Anexo 5
Patrones de movimiento

Anexo 6
Escucho y produzco

Materiales Educativos Darukel

 Materiales Educativos Darukel
Anexo 7
Días y meses del año

Marzo

Enero Junio

Meses del
año Octubre

Anexo 8
Cómo pasa el tiempo
Contesta:
SEPTIEMBRE 1.-Sandy se fue de viaje
desde el día 2 y regresó el
1 2 3 4 5 día 18. ¿Cuántos días se fue
de viaje?______________
6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19 2.- Antonio hizo ejercicio 15

días en el mes. ¿Cuántos
20 21 22 23 24 25 26 días no hizo ejercicio?
___________________________
27 28 29 30

Materiales Educativos Darukel

 Materiales Educativos Darukel
Anexo 9
Las jirafas

Anexo 10
¿Qué se celebra?

1917

Materiales Educativos Darukel

 Materiales Educativos Darukel
Anexo 11
¿Cuántos días tiene cada mes?

Anexo 12
¡Crezco yo, creces tú!

4 2

Materiales Educativos Darukel

 Materiales Educativos Darukel
Anexo 13
La música en el mundo

México

Japón
China

Canadá
Anexo 14
El monstruo de colores

Calma Rabia Tristeza

Miedo Alegría Amor

Materiales Educativos Darukel

 Materiales Educativos Darukel
Anexo 15
¿Cómo me siento?

Materiales Educativos Darukel