UDEEI 178/179 ESCUELA PRIMARIA UDEEI 178/179

NOMBRE: ________________________________________________________________________________
GRUPO: ______________________________ FECHA: ___________________________________________

Determinación de los canales de percepción

(Estilos de Aprendizaje)

Instrucciones: Elije al menos 7 imágenes de la siguiente lista que por alguna razón llamen tu atención:

V A K V A

A K V K V

K V A K A

A K V K A

V K A V

Total de A:______ V:______ K:________

Canal de entrada predominante:___________________________________________

NOMBRE: ________________________________________________________________________________
GRUPO: ______________________________ FECHA: ___________________________________________
 UDEEI 178/179 ESCUELA PRIMARIA UDEEI 178/179

Determinación de los canales de percepción

(Estilos de Aprendizaje)
Marca 0= nada 1=poco 2=mucho

Le gusta hojear libros y mirar ilustraciones, conserva un libro determinado.

Le satisface mirar un conjunto determinado de cosas, exige orden a su alrededor.
Puede encontrar cosas que otros han perdido, recuerda donde las ha visto.
Observa detalles, como se viste determinada persona, errores de mecanografía, objetos mal puestos.
Encuentra la pá gina de un libro o cuaderno fá cilmente, completa la mitad de la pá gina antes de que los demá s empiecen.
No capta instrucciones orales, prefiere copiar que preguntar nuevamente. Entiende mejor si se le da una demostració n.
Le gusta armar rompecabezas.
Probablemente es capaz de dibujar bien, al menos con buena proporció n.
Puede tener problemas de articulació n.
Observar de cerca la cara del profesor.
Habla poco en clase, responde en pocas palabras o habla muy rá pido.
Total

Nunca esta callado es el conversador.

Le encanta contar chistes, trata de ser gracioso.
Bueno en ortografía, dice en voz alta las palabras, deletrea y repite la palabra.
Bueno para contar cuentos.
Si recibe una llamada telefó nica, recuerda el mensaje recibido.
Es un buen líder.
Le gusta escuchar mú sica.
Tiene excusas para todo.
Sabe todo las palabras de todas las canciones, las memoriza fá cilmente.
Puede ser torpe en su habilidad motriz.
Puede tener una percepció n pobre del tiempo y el espacio.
Su caligrafía es regular, puede presentar inversió n de letras.
Total

Le gusta el movimiento
Quiere tocar y sentirlo todo
Puede que pase su mano por la pared al caminar en fila por el pasillo
Puede que se recline en el marco de la puerta, toque los bancos al caminar
Puede ser el niñ o que palmea en la espalda de sus amigos, toca el hombro y brazo de un amigo durante una conversación
Hace muchos gestos
Con frecuencia escribe las cosas. Necesita tomar apuntes
Puede desbaratar un aparato y volver armar
Continuamente juega con objetos
Disfruta haciendo cosas con las manos
Es bueno para los deportes
Puede parecer distraído o que pierde el tiempo
Puede ser el niñ o que siempre está haciendo aviones o abanicos de papel
Total: