2021

Plan anual de tutoría a nivel

remoto

Beatriz Bernal Jiménez

María Trinidad Enríquez
15-3-2021
 PLAN DE TUTORIA DE LA SALITA TRES
AÑOS SOLIDARIDAD

1. Datos informativos:
1.1 DRE : Cusco
1.2 UGEL : Cusco
1.3 I.E. I : María Trinidad Enríquez
1.4 EDAD DE LOS NIÑOS : 3 años
1.5 Docente : Beatriz Bernal Jiménez

2.- JUSTIFICACIÓN:
El presente Plan de Tutoría tiene como finalidad contribuir a la formación y
orientación integral del Educando dentro del marco socio-económico-cultural en el
cual se desenvuelve cada uno de ellos en las diferentes edades. Asimismo,
detallar, cronogramar, desarrollar y evaluar las acciones a cumplirse de acuerdo al
programa.
3.- OBJETIVOS:
3.1 Generales
Desarrollar acciones educativas orientadas a influir y contribuir positivamente
en la formación del educando.
Orientar a los educandos y padres de familia para el logro de una mejor
práctica de valores humanos.
3.2 Específicos
Promover un clima de diálogo y comprensión en el hogar, escuela y
comunidad.
Orientar al educando para fortalecer su autonomía y el respeto a su prójimo.
Crear y/o fortalecer la conciencia de los padres de familia con respecto a la
educación de sus hijos en nuestro nivel.
Promover el cultivo de valores y actitudes positivas en el educando.
Fomentar y estimular la convivencia pacífica en el hogar; escuela y
comunidad.
Conocer los estilos de aprendizaje de los alumnos del aula.

4.- ACCIONES:
 Con los Padres de Familia
Conocer los estilos de crianza de los padres de familia (cómo viven en el
hogar)
Promover la participación activa de sus hijos e informarlo a sus padres en todo
el año.
Reuniones permanentes con los padres de familia
Informar y orientar a los padres de familia sobre la influencia de los medios de
comunicación en la educación de sus hijos.
Con los estudiantes
Área Personal Social
Estimular la autoestima de los niños
Promover la conciencia ecológica
Formación de hábitos en los niños: limpieza, puntualidad, disciplina, respeto,
orden, etc.
Utilización de las palabras mágicas y formación de hábitos de urbanidad y
valores: cortesía, respeto, solidaridad, delicadeza, responsabilidad, etc.
Conocer y realizar simulacros de sismos u otros
Dialogar sobre una adecuada alimentación, aseo dental, atención oportuna en
la salud integral.
Promover la salud física e integridad al no recibir de extraños dentro y fuera
de la I.E., objetos, alimentos o favor sin conocimiento de sus padres.
Dialogar sobre la importancia de la familia
Reconocer a las instituciones de la Comunidad: Funciones y servicios que
ofrecen
5. CRONOGRAMA:
ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
1. Hora de tutoría Directora, Docente X X X X X X X X X
de inicial, auxiliar
de educación.
2. Convivencia escolar. Directora, X
Docentes y niños
Establecimiento de
de cada aula,
acuerdos y normas.
auxiliar de
educación.
Noticia personal Docentes y niños X X X X X X X X X
de cada aula.
Nuestras Niños y niñas. X X X X X X X X X X
responsabilidades
3. Disciplina escolar Directora, X X X X X X X X X X
Docentes y niños
Sesiones de mediación
 de conflicto. de cada aula.
4. Prevención Niños y niñas. X X
Psicopedagogía
Experiencia de vida
A. “Tengo Derecho al Directora, X
Buen Trato” docentes, auxiliar,
Coordinador y
Comunidad
Educativa
B. “Cuidar mi vida, es Docentes X X
lo primero”
Video
Charlas grupales e Directora, X X X X
individuales con la docentes, auxiliar,
psicóloga “el respeto, Coordinador y
el buen trato, Comunidad
Educativa
Sesiones de valores: Directora, X X X X X X X X X X
respeto, puntualidad, docentes, auxiliar,
responsabilidad, Coordinador y
solidaridad, etc Comunidad
Educativa
Juegos psicomotrices Directora, X X X X X X X X X X
virtuales con la docentes, auxiliar,
participación de los Coordinador y
padres e hijos para Comunidad
fortalecer el vínculo Educativa
del afecto y la
comunicación.

6.- METODOLOGIA:
Mediante la técnica de entrevistas, conversaciones, dinámicas y diálogos,
sesiones, charlas, entre otras. Todas las actividades será a nivel virutal.
7.- RECURSOS:
Humanos: Personal Directivo, Docente, Auxiliar de educación, Administrativo,
Alumnos, Padres de Familia, Personal Especializado (Psicólogo,
Odontólogo, etc)
Materiales: Plataforma zoom, videos, post.
Financieros: PP.FF., Donaciones.
VIII. EVALUACIÓN:
En forma trimestral, entrega de tarjetas de información
Se toma en cuenta las opciones de los padres de familia.