SOLUCIONARIO

Guía Calor II:

Calor y materiales

SGUCANCBFSA03021V3
 SOLUCIONARIO GUIA
CALOR II: CALOR Y MATERIALES.

Pregunta Alternativa Solución

1 D Q 4000  cal 
C   100  
T 40  ºC 

2 B Q  4000cal
 Q 4000  cal 
m  200g c    0,5  
 m T 200  40 gº C 
T  40º C 

3 A  cal 
c  0,12  
gº C 

m  400g Q  m c  T  400  0,12  80  3840cal
T  80º C 



4 B m agua  c agua  Tmezcla  Tagua   m alcohol  c alcohol  Tmezcla  Talcohol   0
200 1  x  20  300  0,66  (x  50)  0
x  35º C
I) Falso. El calor específico es una propiedad característica de
5 E
cada sustancia y no depende de la masa.
II) Verdadero. La capacidad calórica depende del calor
específico y de la masa (C=mc).
III) Verdadero. La cantidad de calor liberada es directamente
proporcional al calor específico, a la masa y a la variación de
temperatura.
6 C m1  100  g 

 cal  
c1  1  
 gºC   Q1  100 1  x  20 

T1  20  ºC  
TF  x 
 m 2  200  g 

 cal  
c1  1  
 gºC   Q 2  200 1  x  80 

T2  80  ºC  
TF  x 
100 1  x  20   200 1   x  80   0  x  60  ºC 
200 1  (20  0)  250  c  (20  40)  0
7 D
4  cal 
c
5  gº C 
8 E Cuerpo P  calor específico c
Cuerpo Q  calor específico 2c
Cuerpo R  calor específico c/3
Que una sustancia tenga mayor calor específico que otra
significa que necesita absorber más calor para elevar su
temperatura, que una sustancia de menor calor específico.
Por lo tanto, para que Q y R adquieran la misma
temperatura se necesita aplicar mayor cantidad de calor
sobre el cuerpo Q.
9 A El trozo de hielo pasa del estado sólido al estado líquido
(fusión).
10 C Al poner la ropa al sol, el agua que contiene pasa del estado
líquido al estado gaseoso (vaporización).
11 E La naftalina pasa del estado sólido al estado gaseoso, sin
pasar por el estado líquido (sublimación).
12 D Cada una de las superficies que se pone en contacto está
formada por átomos. Son éstos y en particular sus electrones
los que interactúan entre sí, chocando y produciendo
interacciones de tipo electromagnético. La energía así
disipada se manifiesta en calor.
13 B Q  650cal
 Q 650
cal  m    50g
L  13   L 13
 g  
14 B Ambas partes, la líquida como la sólida tienen la misma
temperatura (119º C), ya que el calor suministrado no se
utilizó para elevar la temperatura, sino para cambiar la fase.
15 C Para transformar hielo a 0[º C] en agua a 0[º C] se debe
agregar
Q1  m L f  100  80  8.000cal
Para elevar la temperatura del agua de 0[º C] a 20[º C] se
debe agregar
Q 2  m c  T  100 1 20  2.000cal
 Por lo tanto, la cantidad total de calor es 10000 calorías.
I) Verdadero. El agua al congelarse aumenta de volumen.
16 D
II) Verdadero. El hielo flota sobre el agua, justamente debido
a su menor densidad (entre 0[ºC] y 4[ºC]).
III) Falso. El punto de fusión del hielo es de 0[º C] a la presión
de 1 atmósfera, si se modifica la presión, varía el punto de
fusión.
17 D El agua puede estar en estado sólido o líquido a 0[º C] y en
estado líquido o gaseoso a 100[º C], ya que, a esas
temperaturas ocurre el cambio de fase y en ese momento el
agua se encuentra en los dos estados.
18 A Del gráfico se deduce que al aumentar de 400 a 800 calorías,
la temperatura se mantiene constante en 60[º C], lo que indica
que el aumento de calor se está usando para un cambio de
fase.
19 C La cantidad de calorías absorbidas por el líquido
corresponden a aquellas en las cuales no hay aumento de
temperatura, vale decir de 400 a 800 calorías. Por lo tanto,
absorbió 800- 400 = 400 (cal).
20 C Q 400  cal 
LV    20  
m 20  g 
PREGUNTA ALTERNATIVA HABILIDAD

1 D Aplicación
2 B Aplicación
3 A Aplicación
4 B Aplicación
5 E ASE
6 C Aplicación
7 D Aplicación
8 E ASE
9 A Comprensión
10 C Comprensión
11 E Comprensión
12 D Comprensión
13 B Aplicación
14 B Comprensión
15 C Aplicación
16 D Comprensión
17 D Comprensión
18 A Comprensión
19 C Aplicación
20 C Aplicación