GUÍA práctica cursos anuales Nº 5

Ciencias Plan Común

Física
Guía práctica V: Ondas, electricidad y Tierra

GPRCANCBFSA04005V3
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Introducción:
Física

La presente guía tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didácticas relacionadas
con el proceso de aprendizaje-enseñanza. Como cualquier otro material didáctico requiere
de tu estudio sistemático.

Resolverás 25 ejercicios relacionados con los siguientes contenidos:

Ondas, sonido y luz.

Electricidad.
Magnetismo.
La Tierra.
El Universo.
El Sistema Solar.

Estos ejercicios te permiten reforzar para la PSU tanto en los contenidos como en las
distintas habilidades.

Habilidades de la clase

Conocimiento: conocer información explícita que no implica un mayor manejo de

contenidos, se refiere al dominio conceptual de los contenidos

Comprensión: además del reconocimiento explícito de la información, ésta debe

ser relacionada para manejar el contenido evaluado.

Aplicación: es el desarrollo práctico tangible de la información que permite aplicar

los contenidos asimilados.

Análisis: es la más compleja de las habilidades evaluadas. Implica reconocer,

comprender, interpretar e inferir información a partir de datos que no necesariamente
son de conocimiento directo.

Es fundamental que escuches atentamente la explicación de tu profesor, ya que la PSU no es

sólo dominio de conocimientos, sino también dominio de habilidades.

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Ejercicios

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1. Se puede afirmar que mientras mayor es la frecuencia de una vibración, menor es su

A) período.
B) rapidez.
C) amplitud.
D) oscilación.
E) elongación.

2. Dos ondas transversales A y B son mostradas en las pantallas de dos osciloscopios.

La distancia OP es de 30 [cm], y fue recorrida por ambos trenes de onda en 3 [s].
Respecto de esta información, se puede afirmar que

O P O P

A B
I) la frecuencia y el período de la onda B son respectivamente 2[Hz] y 0,5[s].
cm
II) el número de ciclos de A es 3 y su rapidez de propagación es 10 s .
III) las longitudes de onda de A y B son 5[cm] y 10[cm] respectivamente.

Es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) solo II y III.

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m
3. Una onda de 500 [Hz] de frecuencia viaja por un medio con una rapidez de 1000 s .
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
Física

I) Su longitud de onda es de 2 [m].

II) Su período es de 0,5 [s].
III) Es una onda transversal.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

4. Según el camino que sigue el sonido al ingresar al oído, el orden de las estructuras con
las que se encontrará es

A) pabellón, martillo, estribo, yunque, ventana oval y cóclea.

B) pabellón, estribo, yunque, martillo, ventana oval y cóclea.
C) pabellón, estribo, yunque, martillo, cóclea y ventana oval.
D) pabellón, martillo, yunque, estribo, ventana oval y cóclea.
E) pabellón, ventana oval, estribo, yunque, martillo y cóclea.

5. Respecto de los sonidos que percibimos, es correcto afirmar que

A) solo los sonidos intensos pueden ser producidos por objetos que vibran.
B) solo los sonidos débiles pueden ser producidos por objetos que vibran.
C) todos los sonidos son producidos por objetos que vibran.
D) los sonidos nunca son producidos por objetos que vibran.
E) solo los sonidos de muy baja frecuencia pueden ser producidos por objetos que
vibran.

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6. Un sonido intenso se relaciona con

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A) la amplitud de la onda sonora.
B) la altura del sonido.
C) el timbre del sonido.
D) la velocidad de la onda sonora.
E) la longitud de onda de la onda sonora.

7. Desde el aire, un haz de luz monocromático constituido por rayos paralelos incide con
un ángulo de 40º respecto de la normal, sobre una lámina delgada de vidrio transparente.
Acerca de los rayos refractados se afirma que

I) son paralelos entre sí.

II) todos presentan un ángulo de refracción igual a 40º.
III) todos presentan un ángulo de refracción mayor que 40º.

Es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) solo I y III.

8. El circuito representado en la figura muestra dos resistencias R1 y R2 conectadas a una

fuente de voltaje V0. R2 = 4[Ω]

R1 = 1[Ω]

+ -
V0 = 10 [V]

¿Cuál es la potencia disipada por R2?

A) 8 [watt]
B) 10 [watt]
C) 25 [watt]
D) 40 [watt]
E) 100 [watt]

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9. Al frotar dos cuerpos de distinto material inicialmente neutros, siempre ocurrirá que
terminarán
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A) ambos polarizados.
B) uno de los cuerpos polarizado y el otro neutro.
C) ambos cuerpos con carga negativa.
D) uno con carga negativa y el otro con carga positiva.
E) ambos con carga positiva.

10. Si se acerca sin tocar un cuerpo P, con carga negativa, a otro cuerpo Q, de material
conductor y neutro, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A) P se polarizará.
B) Q se cargará negativamente.
C) P y Q se atraerán.
D) P y Q se repelerán.
E) Q perderá su estado neutro.

11. Por un alambre de sección transversal A circula una corriente I. Si la sección transversal
aumenta al doble, manteniendo constante la corriente, es correcto afirmar que la carga
que recorre el alambre por unidad de tiempo

A) no cambia.
B) disminuye a la mitad.
C) aumenta al doble.
D) disminuye, pero no se puede determinar cuánto.
E) aumenta, pero no se puede determinar cuánto.

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12. Durante un experimento se obtuvo la siguiente tabla de potencia versus voltaje, utilizando

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para ello un circuito de intensidad constante. Respecto de la información entregada

voltaje [V] 10 15 22 25 27
potencia [W] 40 88 108

I) los valores respectivos de potencia para los voltajes 15[V] y 25[V] son 60[W] y
100[W].
II) la intensidad del circuito es 6[A].
III) la resistencia para el primer par de datos es 2,5 [Ω].

Es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) solo I y III.

13. De las siguientes alternativas, ¿cuál no es un movimiento que experimenta la Tierra?

A) Rotación.
B) Traslación.
C) Subducción.
D) Nutación.
E) Precesión.

14. Un noticiero de televisión informa que se ha producido un sismo y que, según el nivel
de destrucción del lugar, se estima su intensidad en grado V. ¿Cuál es la alternativa que
muestra la escala correcta en la que se midió el sismo?

A) Richter.
B) Celsius.
C) Mercalli.
D) Rankine.
E) Fahrenheit.

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15. Respecto de su forma, la Vía Láctea puede ser catalogada como una galaxia
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A) elíptica.
B) espiral.
C) irregular.
D) lenticular.
E) barrada.

16. La posición de la Tierra con respecto al Sol es

A) 2º planeta.
B) 3º planeta.
C) 4º planeta.
D) 5º planeta.
E) 7º planeta.

17. En un experimento de laboratorio se frota una barra de plástico con un paño de seda,
ambos inicialmente neutros. Si el paño de seda queda finalmente con carga positiva,
entonces durante el proceso de frotación deben haber pasado

A) protones del plástico al paño.

B) protones del paño al plástico.
C) neutrones del plástico al paño.
D) electrones del plástico al paño.
E) electrones del paño al plástico.

18. ¿Cuál es el valor de la resistencia de los elementos X e Y, respectivamente, en Ohm?

v[volt]
A) 0,1 y 0,2
B) 0,2 y 0,1 Y X
2
C) 0,4 y 0,8
D) 5 y 10
E) 10 y 5

0,2 0,4 i[ampere]

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19. Tres esferas A, B y C, muy pequeñas e iguales, cuyo estado eléctrico es desconocido,

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están alineadas sobre un plano horizontal como muestra la figura. La esfera A se repele
con la esfera C. La esfera B, que se encuentra en el punto medio de la distancia que
separa a las esferas A y C, es atraída por ambas esferas. Respecto con lo anterior es
correcto afirmar que

A B C

d d

A) la esfera A tiene carga positiva.

B) la esfera B está neutra y polarizada.
C) las esferas A y C tienen el mismo estado de carga.
D) la esfera C tiene carga negativa.
E) la esfera B tiene carga positiva.

20. ¿Qué diferencias existen entre las escalas de Richter y Mercalli?

A) Ninguna, son totalmente equivalentes.

B) La de Mercalli expresa el grado de destrucción en un lugar y la de Richter mide la
energía liberada en el sismo.
C) La de Mercalli es una apreciación subjetiva que hacen las personas que sienten un
sismo y la de Richter corresponde a lo que marca un sismógrafo.
D) La de Mercalli mide la intensidad de las ondas transversales y la de Richter, las de
las ondas longitudinales.
E) La de Mercalli se refiere al hipocentro y la de Richter, al epicentro.

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21. Al sintonizar una emisora en un receptor de radio, escuchamos una canción. ¿Qué tipo
de onda es la que, al llegar a nuestros oídos a través del aire, nos produce la sensación
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sonora?

A) Transversal.
B) Longitudinal.
C) Estacionaria.
D) Electromagnética.
E) Ninguna de las anteriores.

22. La figura ilustra dos cuerdas (1) y (2) de distinta densidad. Por la cuerda 1 viaja una onda
hacia la cuerda 2. Si la densidad de la cuerda 1 es la mitad de la densidad de la cuerda 2,
¿qué ocurrirá con esta onda?

1 2

I) Su frecuencia en la cuerda 1 será mayor que en la cuerda 2.

II) Su período disminuirá al pasar a la cuerda 2.
III) Su rapidez cambiará al pasar a la cuerda 2.

Es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y III.
E) I, II y III.

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23. La figura ilustra un ojo que intenta enfocar el objeto O, pero su imagen se forma antes

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de la retina. Según esto, ¿qué enfermedad padece este ojo?

A) Miopía
B) Hipermetropía
C) Astigmatismo
D) Presbicia
E) Cataratas

24. Un delgado hilo de agua cae de una llave mal cerrada. ¿Qué le ocurre si se le aproxima
una peineta electrizada?

A) Nada.
B) Se acerca a la peineta.
C) Se aleja de la peineta.
D) Se acerca a la peineta sólo si ésta está electrizada positivamente.
E) Se acerca a la peineta sólo si ésta está electrizada negativamente.

25. Considere una bobina conectada a un amperímetro y un imán dispuesto como se indica
en la figura. ¿En cuál(es) de los siguientes casos el amperímetro debiera detectar una
corriente eléctrica?

I) Cuando el imán se mueve entrando en la bobina.

II) Cuando el imán se mueve saliendo de la bobina.
III) Cuando la bobina se mueve a lo largo del imán.

A) Solo I Amperímetro
B) Solo II O Bobina
C) Solo III Imán
D) Solo I y II S N
E) I, II y III

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Es importante que compruebes al final de cada sesión si

realmente lograste entender cada contenido. Para esto, verifica
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tus respuestas (alternativa correcta y habilidad) y luego, revísalas

con la ayuda de tu profesor.

Tabla de corrección
Pregunta Alternativa Habilidad
1 Comprensión
2 ASE
3 Aplicación
4 Conocimiento
5 Conocimiento
6 Comprensión
7 Comprensión
8 Aplicación
9 Conocimiento
10 Comprensión
11 Comprensión
12 Aplicación
13 Conocimiento
14 Comprensión
15 Conocimiento
16 Conocimiento
17 Comprensión
18 Aplicación
19 ASE
20 Conocimiento
21 Conocimiento
22 ASE
23 Conocimiento
24 Comprensión
25 Comprensión

Recuerda que tus logros son el fruto de tu esfuerzo y dedicación.

Nunca consideres el estudio como un deber, sino como una

oportunidad para sumergirte en el maravilloso mundo del saber.
Albert Einstein

¡Te deseamos lo mejor! El equipo de editorial - Física.

Registro de propiedad intelectual Nº 186.396 del 23 de noviembre de 2009.
Prohibida la reproducción total o parcial de este instrumento.

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