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Fecha entrega

Escuela La Cantera de Mapuhue


La Pintana Fecha revisión

GUÍA DE APRENDIZAJE N.º 16


Asignatura 
Leguaje y comunicación curso 4° básico

Matemáticas

Ciencias naturales

Historia, geografía y ciencias
sociales.
Profesor(a) Sabina Varela Caviedes.
 RECUERDA
Lenguaje y SIEMPRE ESCRIBIR LA FECHA Y EL OBJETIVO EN TU
OBJETIVO:
CUADERNO. OA 1: Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad.
comunicación
ACTIVIDAD N°1: “Comprensión de lectura”

 Lee el texto presentado en la “cuadernillo de trabajo” n°11 (el oso polar)


 Desarrolla la actividad en el cuadernillo entregado, no debes ni recortar ni
pegar en el cuaderno.

ACTIVIDAD N°2: “REDACCIÓN”


 Desarrolla las páginas …………………… de “Mi diario de escritura”
Recuerda:
- Cuidar y corregir tu caligrafía.
- Aplicar las reglas de ortografía que hemos trabajado (utilizar, los signos de
puntuación ya trabajados)
- Aplicar las técnicas de redacción que hemos trabajado anteriormente en clases.

ACTIVIDAD N°3: “TILDES Y ACENTOS”


 Desarrolla la siguiente guía, recórtalas y pégalas en tu cuaderno.
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OBJETIVO:
MATEMÁTICAS OA 17.- Demostrar que comprenden una línea de simetría.

ACTIVIDAD N°1: “Eje de simetría”


 Desarrolla las actividades de las guías de estudio n°1 y n°2.
 Desarrolla la actividad en el cuadernillo entregado, no debes ni
recortar ni pegar en el cuaderno.
OBJETIVO:
Ciencias OA 06: Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la acción
coordinada de músculos, huesos, tendones y articulación (ejemplo: brazo y pierna), y describir los
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beneficios de la actividad física para el sistema musculo-esquelético.


naturales
Actividad: el sistema muscular
Desarrolla la siguiente guía, recórtala y pégala en tu cuaderno.
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OBJETIVO:
Historia, geografía y OA 03: Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de
América, considerando su distribución geográfica, su uso, y la
ciencias sociales importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible.

Unidad 3: “grades civilizaciones americanas”


Lee y desarrolla la siguiente guía, recórtala y pégala en tu cuaderno.
 Completa las siguientes oraciones con la información trabajada en clases
anteriores.
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