REPORTE DE VISITA MUSEOS COLONIAL Y SANTA CLARA

ESTUDIANTE: Juana Isabella Rodriguez Aguilar

UNIVERSIDAD: Fundación universitaria autónoma de Colombia
FECHA: 23 de abril de 2021

1. Describa las principales características espaciales que más le llamaron la

atención del Museo Colonial
-El museo tiene disposición en el espacio que no es muy clara.
-No tiene fichas técnicas.
-la transformación que tuvo después de ser el claustro de las Aulas.
- las primeras obras fueron donadas por Eduardo santos
- existen varias obras en anónimo.

2. Describa las principales características espaciales que más le llamaron la

atención del Museo Santa Clara
-La restauración del museo
-Museo iglesia
-Conserva gran parte de su colección

3. Enuncie 3 ideas que haya expuesto la mediadora o que haya identificado en su

recorrido por el museo colonial y la parezcan muy significativas
-Pinturas anónimas
-Adquisición de muebles: mestizaje artístico.
-Colecciones de x o tal persona
-Los dibujos de Gregorio Vázquez
4. Enuncie 3 ideas que haya expuesto la mediadora o que haya identificado en su
recorrido por el Museo Santa Clara y la parezcan muy significativas
- los diferentes usos que tuvo antes de convertirse en museo: se firmó la
constitución de 1886, fue una sede del congreso y hasta un cuartel.
- las pinturas, esculturas y retablos del museo y culto en un recinto que solía ser
sagrado, obedecen a la organización de una iglesia de clausura femenina de la época
colonial.
- el museo cuenta también con un mobiliario eclesiástico.
5. Qué tipo de colecciones poseen los museos que visitó y cuáles son las acciones
que se desarrollan para conservarlos
Museo Santa Clara: Colecciones de arte contemporáneo, con pinturas, esculturas,
estampas, retablos, platería, textiles y algunas piezas de mobiliario. Cabe destacar
que, además de las piezas coloniales, el Museo cuenta con obras de arte
contemporáneo que han sido donadas por los artistas que han expuesto sus
proyectos en este espacio.

Museo colonial: tiene varias colecciones, entre ellas la pintura colonial, colección
de escultura, colección de mobiliario, colección de platería, colección de textiles,
colección de cerámica, piezas de origen chino, documentos coloniales, dibujos de
Gregorio Vásquez.
Los dibujos de Gregorio Vázquez no se exhiben por cuestión de conservación.

Protecciones y conservadores: se encargan 2 personas en el museo colonial.

Se pueden hacer intervenciones menores, es una misión de suma importancia, ya
que el ministerio tiene un inventario de obras.
Curadora: se encarga de la investigación, el material, la protección, la
divulgación.
Museógrafo: tiene el rol de cuidar la obra frente al espacio y las condiciones
medioambientales

6. Enuncie 6 aspectos que relacionen los dos museos visitados.

-Los dos museos son del ministerio de cultura

-Los dos museos abrieron sus puertas en el siglo XX
-Son museos estatales
-Se construyeron bajo dos edificaciones importantes: la antigua iglesia del Real
Monasterio de Santa Clara de Santafé y Claustro de las Aulas.
- los dos museos hicieron una nueva renovación.
-ambos museos poseen un patrimonio colonial.

7. Durante la visita formule una pregunta a la mediadora. (descríbala en el

reporte y relacione la respuesta obtenida).
 ¿Qué es la desamortización?
Respuesta obtenida: en 1861 tomas Cipriano de Mosquera el impulsa una serie de
separación iglesia estado. La desamortización: es que todos los bienes que tienen las
comunidades religiosas pasen a manos del estado. Las comunidades religiosas eran
poseedoras de una gran cantidad de bienes que estaban en sus manos, pero en la
época colonial se convierten en bienes de manos muertas, no se puede hacer nada
con ellos. La desamortización se encarga de frenar ese tipo de cuestiones.

Respuesta encontrada:
consistió en poner en el mercado, mediante subasta pública, las tierras y bienes que
estaban amortizados, es decir, que no se podían comprar ni vender. Estas tierras
estaban en manos de la aristocracia, la Iglesia católica o las Órdenes religiosas y los
municipios y el Estado.

8. Exponga en un párrafo con sus propios argumentos ¿cuál considera que

debería ser el rol de los museos visitados en el campo universitario
actualmente?
El rol de los museos visitados ha ido mejorando con el pasar del tiempo, teniendo
en cuenta a niños, universitarios y por supuesto al adulto mayor. Con la pandemia el
ministerio de cultura debería brindarle mecanismos a los museos para así poder
acceder virtualmente a ellos o ya sea por charlas virtuales, con la finalidad que el
estudiante universitario pueda aprender acerca de la importancia del patrimonio
colonial.

9. ¿Cuáles fueron las 2 obras que más le llamó la atención?

Mono de la pila: Es la primera pila de agua en Bogotá que fue encargada y traída
desde España para la plaza mayor.
Marques y marquesa de san Jorge: estos retratos hacen alusión al periodo virreinal
neogranadino, además que el marques y la marquesa eran padres de Jorge Tadeo lozano.

9. Adjunte una foto del recorrido.

10. A que corriente o tradición museológica asociaría los dos museos visitados.

Los dos museos se relacionan con la nueva museología, a pesar de tener un

patrimonio colonial, los dos museos fueron construidos en el siglo XX, además que
su tarea no solo se basa en la conservación de las obras, sino que también en la
estructuración de una nueva narrativa museal. Así los visitantes tendrán
experiencias interactivas relacionadas con el periodo colonial, así como también,
reconocer los vínculos de ese pasado con el presente