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Ciclo - de - La - Tarea 3 - Leidy - Acevedo.
Ciclo - de - La - Tarea 3 - Leidy - Acevedo.
CONSTRUCCIOÓN DE CONOCIMIENTOS
TUTOR:
LUZ ALEXANDRA CUBIDES
GRUPO:
200610_100
Nombre del Buscador Tipo de Referencia bibliográfica utilizando norma APA Nombre Resume
utilizado (Google Scholar, recurso del recurso n del tema
Stadium, Microsoft Academic, buscado buscado entre 20 y 30
Science Research, Otro) (Revista palabras.
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Educación aprendizaje
Educación, 29(1), 1-10. Recuperado a partir de colaborativo,
https://rieoei.org/RIE/article/view/28684 por medio de
ellas
aprovechamos
las bondades
que nos
ofrecen los
equipos de
cómputo, como
la comprensión
y el
aprendizaje
grupal. también
podemos
utilizar los
4
recursos de
chat, correo
foros y demás.
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289 paradigma servicios TI a
tecnológico través de la
para empresas nube, podemos
y acceder a un
organizaciones gran número
en la sociedad de recursos,
de informáticos
dinámicos,
dotado de una
capacidad
inmensa de
procesamiento
y
almacenamient
o
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exponencial durante los últimos años, en principio la comunidad académica presento alto grado
de oposición debido a que pensaban que las formas tradicionales de educación estaban siendo
amenazadas, sin embargo, al pasar el tiempo y con el aumento de la accesibilidad a las TIC de la
educativos.
nube todo tipo de información, de esta forma todos los usuarios, empresas y corporaciones nos
utilizar de una forma adecuada nos podemos beneficiar de todo lo bueno que ellas nos brindan.
Podemos compartir nuestros conocimientos de una forma clara, estructural, rápida, sencilla y
conocimientos.
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Sin lugar a duda un adecuado uso de la TIC permite gestionar conocimiento de alta calidad,
en este escenario es necesario entender los riesgos presentes al exponernos al mundo de las
información sin sustento científico, páginas web editable sin controles de calidad de la
información, mal uso de plataformas virtuales, acceso a información en páginas para adultos,
entre otros, el listado de riesgos es en realidad muy robusto y es necesario que las personas que
gestionan o adquieren conocimiento por medio del uso de las tecnologías de la información y las