COLEGIO FERNANDO MAZUERA VILLEGAS IED

“Comunidad de aprendizajes y saberes con pensamiento crítico,

un medio para el desarrollo cultural, integral y la formación técnica”
GUÍA DE APRENDIZAJE AÑO 2021

GUÍA N.º ÁREA ASIGNATURA

4 MATEMÁTICAS GEOMETRÍA
GRADO TÍTULO DE LA GUÍA PERIODO
7 DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS II
HABILIDADES, APRENDIZAJES, Y/O COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Analizar, interpretar y representar las medidas de tendencia central.
Aplicar los conceptos básicos de estadística.
Analizar la información que se adquieren de diferentes medios.
FECHA DE ENTREGA 01 DE OCTUBRE
DOCENTE JEINNY VELA SEDE A JORNADA TARDE
RECURSOS Cuaderno, lápiz, lapicero, regla y demás útiles.
PALABRAS CLAVES Estadística, distribución, frecuencia, frecuencia relativa, frecuencia absoluta,
frecuencia acumulada, datos y tabla.
EXPLICACIÓN Y ACTIVIDADES PROPUESTAS

Recuerda no importa lo que vean tus ojos, si no lo que sienta tu corazón.

DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

Definición: Es un método que sirve para organizar datos.

Ejemplo: En el mes de febrero del 2020 se presentaron las siguientes temperaturas.

19,19,18,16,22,22,18,17,18,1719,18,20,20,20,24,22,21,20,29,29,21,22,19,18,11,20,29

¿Cuántas veces se presentó la misma temperatura?

Solución: Como ayuda de organización y análisis de datos realizarás la tabla de distribución.

TEMPERATURA CONTEO OPCIONAL TOTAL, DÍAS

(FRECUENCIA ABSOLUTA)
11 / 1
16 / 1
17 // 2
18 ///// 5
19 //// 4
20 ///// 5
21 // 2
22 //// 4
24 / 1
29 /// 3

FRECUENCIA ABSOLUTA: Es el número de veces que se repite un dato.

Ejemplo: La temperatura de 20 se repitió 5 días en el mes.

FRECUENCIA RELATIVA: Es el cociente entre la frecuencia absoluta y el número total de datos.

La frecuencia relativa se puede expresar en forma de:

Fracción entre la frecuencia absoluta y el número de datos.

Número Decimal dividiendo la frecuencia absoluta entre el número de datos.

Porcentaje multiplicando el número decimal por 10.

Ejemplo: Se pregunta a un grupo de 25 personas acerca de su mascota preferida y se obtuvieron las siguientes
respuestas:
 Frecuencia relativa
Mascota Frecuencia
Numero
Fracción Porcentaje
decimal
Gato 6 6/25 0,24 0,24 × 100 = 24%
Pez 8 8/25 0,32 0,32 × 100 = 32%
Perro 7 7/25 0,28 0,28 × 100 = 28%
Pájaro 4 4/25 0,16 0,16 × 100 = 16%
Total 25

La suma de las frecuencias absolutas es igual al número de datos, en este caso 25.

Para hallar la frecuencia relativa se divide la frecuencia de cada dato entre el total de datos.

60 25
100 0,25
0

FRECUENCIA ACUMULADA: Es la suma de la frecuencia absoluta de un dato, con todas las frecuencias acumuladas de
los datos que le preceden.

Frecuencias acumuladas de los datos obtenidos en el caso de la mascota preferidas

FRECUENCIA FRECUENCIA
MASCOTA ABSOLUTA ACUMULADA
GATO 6 6
PEZ 8 14
PERRO 7 21
PAJARO 4 25

Proceso:

 La frecuencia acumulada del primer dato es la misma absoluta porque antes de él no hay otra frecuencia.
 La frecuencia acumulada del segundo dato es la del primero más la del segundo 6 + 8 = 14
 La del tercero es la frecuencia acumulada del segundo más la absoluta del tercero 14 + 7 = 21
 La del cuarto es la frecuencia acumulada del tercero más la absoluta del cuarto 21 + 4 = 25
 La última frecuencia acumulada siempre debe ser igual a la cantidad de datos.

Ejemplo:

Realizar una tabla completa de la siguiente situación.

Los datos corresponden a las respuestas de un grupo de personas sobre la fruta preferida.

Banano, uvas, pera, mandarina pera, naranja, uvas naranja naranja, banano, banano, naranja, pera, mandarina,
banano, uvas, mandarina, pera uvas, pera.

Solución: Realizamos una tabla de frecuencias.

Frecuencia Frecuencia Frecuencia relativa

Frutas
absoluta Acumulada
Fracción # decimal Porcentaje
Banano 4 4 4/20 0.20 20%
Naranja 4 8 4/20 0,2 20%
Mandarina 3 11 3/20 0,15 15%
Pera 5 16 5/20 0,25 25%
Uva 4 20 4/20 0,2 20%
Total 20
 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Es el valor al que tienden a ubicarse los datos. Las medidas de tendencia central son:

a) Media aritmética o promedio

b) Moda
c) Mediana

 Media aritmética o promedio (𝒙 ̅): Es la suma de los datos, dividido por el número de datos.
 Moda (Mo): Es el dato que más se repite o el dato con mayor frecuencia absoluta.
 Mediana (Me): Es el valor central de un grupo ordenado de datos. La mediana divide a los datos en dos
grupos iguales. Para hallar la mediana se ordenan todos los datos de menor a mayor y se busca el dato que
están en la mitad.

Ejemplo:

Hallar las medidas de tendencia central de los siguientes datos: 7,8,4,3,6,7,5

Solución:

Hallamos primero el promedio o media aritmética.

7 + 8 + 4 + 3 + 6 + 7 + 5 40
̅=
𝒙 = = 5,71
7 7

Ahora miramos cuál es el dato que más se repite, que es el 7 porque está 2 veces

𝑀𝑜 = 7

Y por último ordenamos los datos de menor a mayor

3 4 5 6 7 7 8

Y vemos que el datos que está justo en la mitad, el dato central, es el 6.

EJERCICIOS PARA ENTREGAR

1. Número de goles anotados por cada equipo participante en un torneo de futbol.

28 25 25 24 23 22
26 27 26 28 22 23
22 25 26 27 28 22
23 24 22 26 28 27

 Realiza una tabla de frecuencia

 Cuál es la moda
 Cuál es la medida
 Cuál es la mediana
 Cuántos equipos anotaron 24 goles o menos
 Cuántos goles de diferencia hay entre el equipo más goleador y el menos efectivo.

2. Número de horas diarias dedicadas a ver televisión.

2 2 3 1 2
6 3 5 2 3
1 4 3 1 3
2 2 3 4 2
5 6 1 3 4

 Realiza una tabla de frecuencia

 Cuál es la moda
 Cuál es la media
 Cuál es el promedio o media aritmética
 Qué porcentaje de estudiantes ven menos de 3 horas
 Qué porcentaje de estudiantes ven más de 3 horas
 EVALUACIÓN
Las condiciones para la evaluación serán el desarrollo de las actividades planteadas, de manera ordenada y
verás, que evidencie el aprendizaje. El porcentaje de la nota será dividido de la siguiente manera:
1. Entrega a tiempo de la actividad 20%
2 .Desarrollo adecuado de los ejercicios 60%
3. Elaboración de las guías, con estética y buena presentación, además de marcar con nombre y grado todas
las hojas. 20%

Los trabajos deben ser enviados al correo: jkvelag@ut.edu.co

Cualquier inquietud comunicarse al Whatsapp: 314 4791547
Se realizarán clases virtuales por Meet, acordadas con anterioridad con los estudiantes y el docente.
Fecha de entrega: 01 de Octubre de 2021.