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Cuadernillo de

-Identificación de
sílabas simples
- Palabras
- Oraciones
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.

ma me mi mo mu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

ma – me – mi – mo - mu

_________ mo _________ má _________ mia

_________ nu _________ sica _________ chila


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ma, naranja = me, amarillo = mi,
verde = mo y azul = mu
ma – me – mi – mo - mu
1. ama 7. mamá 13. Memo
2. Ema 8. mima 14. Mimí
3. Miá 9. mimo 15. mami
4. emú 10. momia
5. mío 11. amé
6. amo 12. Meme

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.

1. Mi mamá me ama.
2. Ema mima a Mimí.
3. Memo ama a Ema.
4. Mamá mima a Memo.
5. Mami me mima.
6. Mamá ama a Ema.
7. Mimí mima a Memo
8. Amo a mi mamá
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pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
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sa se si so su
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

sa – so – se – su - si

_________ is me _________ o _________

o _________ _________ si _________ ma


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = sa, naranja = se, amarillo = si,
verde = so y azul = su
Sa – Se – Si – So - Su
1. Es 8. Masa 15. Amasa 22. Susi
2. Sus 9. Mesa 16. Ese 23. Usa
3. Oso 10. Misa 17. Eso 24.uso
4. Mis 11. Suma 18. Aso
5. Esa 12. Sumo 19. Así
6. Más 13. Asea 20.Mes
7. Seis 14. Aso 21. Osa

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.


1. Memo es así. 12. Meme usa mi mesa.
2. Mimí es esa. 13. Susi ama a su mamá.
3. Uso esa mesa. 14. Mamá amasa su
4. Mi oso se asea. masa
5. Ese oso es mío.
6. Mi masa es esa.
7. Esa es mi mamá.
8. Mi mamá es Ema.
9. Susi usa mi mesa.
10. Susi amasa su masa.
11. Ema ama a su osa
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¿Cómo se
llama?
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ta te ti to tu
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ta – te – ti – to - tu

au _________ osi _________ mo _________

sus _________ _________ se _________ mate


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ta, naranja = te, amarillo = ti,
verde = to y azul = tu
ta – te – ti – to - tu
1. tía 8. mete 15. tomo 22. semita
2. tos 9. osito 16. mamita 23. Tomás
3. tío 10. tose 17. mata 24.tomate
4. Tito 11. moto 18. Mateo 25. Timoteo
5. esta 12. toma 19. matute 26. Tomasito
6. auto 13. mate 20.motita 27. mete
7. moto 14. susto 21. mesita

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.


1. Mi tía tose. 12. Esta mesita es mía.
2. Tito tose así. 13. Mimí ama a Tomás.
3. Mi tío toma té. 14. Tomas mete su osito.
4. Tita se asustó. 15. Mamá usa ese
5. Matute es mi tío. tomate.
6. Tito ama a Emita.
7. Esa moto es mía.
8. Toma ese tomate.
9. Ese tomate es mío.
10. Mi tío usa mi moto
11. Mateo usa mi moto.
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la le li lo lu
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la – le – li – lo - lu

te _________ ma _________ ta _________ íz

sa _________ _________ ma te _________


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Subraya las siguientes sílabas con color rojo = la, naranja = le, amarillo = li,
verde = lo y azul = lu
la – le – li – lo - lu
1. ala 8. lima 15. suelo 22. muela 29. Lolita 36. Alma
2. isla 9. loma 16. suela 23. asalto 30.Luis 37. salto
3. sal 10. listo 17. mala 24.atole 31. miel
4. sol 11. sola 18. latas 25. Elisa 32. sale
5. Lulú 12. sala 19. mal 26. elote 33. sala
6. tela 13. mole 20.maleta 27. Lalo 34.tela
7. Lisa 14. alto 21. muleta 28. Lola 35. tele

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.

1. Alma es alta. 11. La lima es mía.


2. Luis sale solo 12. Lola asea la sala.
3. Alma toma atole 13. La loma es alta.
4. Lola es lista. 14. Lalo mete la maleta.
5. El mole está listo. 15. Lalo usa muletas.
6. El sol sale alto. 16. La mamá hace sopa.
7. El suelo está liso. 17. La maleta está lista.
8. Elisa salta alto. 18. Susi toma seis limas.
9. Esta es mi lima. 19. Tito se salió solito.
10. Este es mi elote. 20.Lupe limpia la lima.
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ra re ri ro ru
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ra – re – ri – ro - ru

_________ mo _________ o _________ leta

_________ ma _________ sa _________ ta


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Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ra, naranja = re, amarillo = ri,
verde = ro y azul = ru
ra – re – ri – ro - ru
1. alerta 8. rama 15. Raúl 22. risa 29. Socorro 36. ruta
2. altar 9. ramiro 16. remo 23. Rita 30.armario 37. sierra
3. arma 10. ramito 17. resta 24.ritmo 31. mármol 38. suerte
4. Irma 11. ramo 18. riel 25. Roma 32. muerte 39.tarro
5. mar 12. ramón 19. rima 26. rorro 33. roto 40.tierra
6. Mirta 13. rata 20.río 27. Rosa 34.ruleta 41. torre
7. perro 14. ratero 21. ser 28. Rosita 35. Rusia

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.

1. Rita se ríe. 13. Esta torta es mía.


2. Mira ese torero. 14. La ruleta de René.
3. La torre es alta. 15. Sara tiro su ramita.
4. El tarro está roto. 16. Tomas salió a Rusia.
5. Rita usa la sierra. 17. Raúl amarra el remo.
6. Mi arete está roto. 18. Rosita toma la ruleta.
7. Ramiro está alerta. 19. Rosita tiene un ramo.
8. Ema salta la torre. 20.Teresa arma la torre.
9. El armario está alto. 21. El radio es de Renato.
10. El remo es de Raúl. 22. Memo arrima la mesa.
11. Elisa salta los rieles. 23. Esta es la ruta a Rusia.
12. La torta está en la mesa.
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pa pe pi po pu
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pa – pe – pi – po - pu

_________ e _________ pas ma _________

_________ no lu _________ _________ rro


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Subraya las siguientes sílabas con color rojo = pa, naranja = pe, amarillo = pi,
verde = po y azul = pu
pa – pe – pi – po - pu
1. pie 9. Sapo 17. Pasa 25. Perro 33. Popote 41. Espuma
2. Pino 10. Sopa 18. Pasta 26. Peso 34.Paleta 42.Pistola
3. Pipa 11. Tapa 19. Pastel 27. Piloto 35. Palma 43.Sopita
4. Pipo 12. Ropa 20.Pato 28. Pomo 36. Ropero 44.Tapete
5. Piso 13. Apura 21. Paula 29. Pulpo 37. Lupita 45.ropa
6. Lupa 14. Papá 22. Pelo 30.Puma 38. Mapa
7. Pala 15. Papas 23. Pepe 31. Pelota 39.Pasea
8. Palo 16. Papel 24.Pera 32. Pepito 40.Espera
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Papa usa pipa. 13. Papá usa esta pasta.
2. Mi pelo es liso. 14. Lupita pisa el tapete.
3. Ese sapo salta. 15. Pepe limpia a su perro.
4. Esa ropa es mía. 16. Tomás pisó mi paloma.
5. Pepe toma sopa 17. El pato pasea por la pila.
6. Lupita toma sopa 18. El popote es para Ramiro.
7. Lupita tapa a Susi. 19. La pelota está en el patio.
8. Mi papa se pasea. 20.Mi papá me dio un peso.
9. Este es mi pastel. 21. Telma toma el pastel.
10. Pipa pasea a Pepe. 22. La paloma sale sola.
11. Pepito pisó el pasto. 23. Rosita pasea por Rusia.
12. Pepe puso su pesa.
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na ne ni no nu
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na – ne – ni – no - nu

_________ mero lu ________ pati _________ ta

ra _________ ma _________ pepi _________


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Subraya las siguientes sílabas con color rojo = na, naranja = ne, amarillo = ni,
verde = no y azul = nu
na – ne – ni – no - nu
1. Ana 9. ranita 17. lente 25. Nina 33. patín 41. molino
2. pan 10. ratón 18. lentes 26. nopal 34.patina 42.número
3. nene 11. santo 19. león 27. nota 35. antena 43.pantalón
4. nenita 12. Liliana 20.lunes 28. nudo 36. enanito 44.pantano
5. piano 13. limón 21. mono 29. Tina 37. Inés 45.patineta
6. pino 14. luna 22. nana 30.tuna 38. Lupana 46.peine
7. rana 15. Anita 23. nata 31. túnel 39.mano 47. pepinos
8. nido 16. lana 24.Nati 32. melón 40.manos 48.suena
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Noé es mi tío. 12. Al nene le dio tos.
2. Toma una tuna. 13. Nina se tomó la nata.
3. Liliana es limpia. 14. Apenas salió la luna.
4. El pan tiene nata. 15. Elena pinta la luna.
5. Tatiana toma té. 16. Esos lentes son míos.
6. Mi tío usa lentes. 17. Anita se pone lentes.
7. Esta es mi moto. 18. Elenita pinta una rosa.
8. Ernesto usa lentes. 19. Susana tiene unos tenis.
9. Inés tiene un pan. 20.Las manos están limpias.
10. El nene está pelón. 21. La tele tiene una antena.
11. Inesita camina lento. 22. Tomás come tunas.
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ca co cu
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ca – co - cu

_________ sa _________ mión _________ ento

_________ lor _________ ma _________ rtina


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Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ca, naranja = co y amarillo = cu.

ca – co - cu
1. actor 8. Cuca 15. saco 22. camita 29. camiseta 36. Lucas
2. arco 9. cuna 16. taco 23. canica 30.colmena 37. mosca
3. casa 10. copa 17. Paco 24.cadena 31. colonia 38. contento
4. cara 11. pica 18. cama 25. camino 32. comal 39.caliente.
5. coco 12. toco 19. copete 26. mecate 33. cometa
6. codo 13. loco 20.corre 27. caseta 34.cortina
7. cosa 14. roca 21. camión 28. Catalina 35. costal
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Cuca tiene comida 14. Carlos se picó la cara.
2. Cuca tiene catarro. 15. Este perro corre poco.
3. Mi tía lee una carta. 16. Paco se pone su saco.
4. El carro corre poco. 17. El capitán soltó el ancla.
5. Camila usa copete. 18. El mar está en calma.
6. Carmen pica papas. 19. El nene está en la cuna.
7. El costal tiene cartas. 20.La camiseta es para
8. El costal tiene cocos. Carmen.
9. Carmen lee la carta. 21. La casa de Cuca es
10. Carlos ríe contento. cómoda.
11. Marcos toca el piano. 22. Las moscas están en la
12. La sopa está caliente. carne.
13. Paco se ríe contento.
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da de di do du
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da – de – di – do - du

san _________ a mone _________ so _________

salu _________ _________ nero sol _________ do


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Subraya las siguientes sílabas con color rojo = da, naranja = de, amarillo = di,
verde = do y azul = du
da – de – di – do - du
1. Aida 9. dos 17. dime 25. dedal 33. dominó 41. puedo
2. dedo 10. duda 18. indio 26. Diana 34.duende 42.dona
3. día 11. todo 19. lodo 27. moda 35. sandia 43.delantal
4. codo 12. duele 20.dama 28. sudar 36. escudo 44.duerme
5. dado 13. nada 21. dona 29. tarde 37. dinero 45.redondo
6. onda 14. nido 22. Dora 30.donde 38. cuando 46.moneda
7. pedal 15. oído 23. Daniel 31. diente 39.modelo 47. modista
8. poda 16. soda 24.David 32. Adela 40.soldado 48.medusa
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Dora es modista. candado.
2. Delia toma soda. 15. El soldado ordena
3. Aldo tiene un dado. descansar.
4. Dora nada en el río. 16. A Tomás le duele el dedo.
5. El disco es de Diana. 17. Daniel tiene una mariposa.
6. Daniel poda el pasto. 18. Mamá apura a Elisa.
7. Dalia tiene dos dados. 19. La piñata es de Paty.
8. Dale ese dado a papá. 20. Pepito espera su pastel.
9. Daniel anda a la moda. 21. María come mangos.
10. Ricardo es un soldado. 22. Luis ilumina su libro.
11. La moneda tiene escudo.
12. A diana le duele el dedo.
13. El nido está en la rama.
14. La puerta tiene el
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va ve vi vo vu
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va – ve – vi – vo - vu

a _________ _________ ntana u _________ s

_________ cuna _________ stido pa _________


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = va, naranja = ve, amarillo = vi,
verde = vo y azul = vu
va – ve – vi – vo - vu
1. ave 9. vivo 17. pavo 25. violín 33. ventana 41. Victoria
2. vas 10. vida 18. vuelo 26. visita 34.avenida 42.viernes
3. vaso 11. vino 19. uvas 27. Víctor 35. envase 43.Violeta
4. veía 12. nave 20.vaca 28. Silvia 36. Valeria 44.Viviana
5. vive 13. nieve 21. avión 29. varios 37. vamos 45.vocales
6. vale 14. visto 22. venda 30.velero 38. vacuna 46.vuelta
7. vela 15. novia 23. vende 31. venado 39.Verónica
8. veo 16. viento 24.avispa 32. vendido 40.vestido
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Veo una nave. 13. Valeria vende
2. La ventana está rota. malvaviscos.
3. Víctor vino en avión. 14. Valentín vacuna las vacas.
4. Víctor toma nieve. 15. Silvia vuelve en el verano.
5. El vaso tiene vino. 16. Mi vestido rosa es nuevo.
6. Viviana vende velas. 17. En navidad comemos
7. Salvador tiene vacas. pavo.
8. Valentín visita a Víctor. 18. Victoria pidió nieve de
9. Violeta ve a una vaca. limón.
10. La ventana es verde. 19. Caro come nieve de limón.
11. Las uvas son verdes. 20. Iván toca el violín los
12. Violeta ve el ave volar. viernes.
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¿Cómo se
llama?
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fa fe fi fo fu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

fa – fe – fi – fo - fu

tele _________ no so _________ _________ ca

ca _________ estu _________ del _________ n


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = fa, naranja = fe, amarillo = fi,
verde = fo y azul = fu
fa – fe – fi – fo - fu
1. Fila 9. Foca 17. Fideo 25. Fusil 33. Familia 41. Fortuna
2. Filo 10. Foco 18. Fierro 26. Fuente 34.Fuerte 42.Informe
3. Fín 11. Fosa 19. Fiesta 27. Delfín 35. Famoso 43.Fantasma
4. Fino 12. Foto 20.Falda 28. Sofía 36. Fátima 44.Rodolfo
5. Rifa 13. Frio 21. Fama 29. Afuera 37. Federico 45.Fernanda
6. Rifle 14. Café 22. Firma 30.Elefante 38. Felipe 46.Teléfono
7. Feo 15. Sofá 23. Filoso 31. Estufa 39.Ofelia 47. Cafetería
8. Flor 16. Farol 24.Fuma 32. Faisán 40.Forma 48.uniforme
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. El foco se fundió 14. Sofía se forma en la fila.
2. El león es fuerte. 15. Fernando fue a la escuela.
3. El sofá es café. 16. Ofelia sirve café
4. Felipe tiene un rifle. calientito.
5. Mi papá fuma pipa. 17. Mi familia sale a
6. Federico toma fotos. divertirse.
7. Alfonso come donas. 18. Vimos elefantes en la
8. El farol tiene un foco. feria.
9. Este sofá es cómodo. 19. Sofía rifa unos finos
10. Ofelia tiene una falda. aretes.
11. La familia tiene un loro. 20. Felipe toma fotos en la
12. La foca rueda la pelota. fiesta.
13. Fátima fue a una fiesta.
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¿Cómo
se
llama?
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ba be bi bo bu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

ba – be – bi – bo - bu

_________ bida _________ lsa _________ sura

lo _________ a _________ nico esco _________


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ba, naranja = be, amarillo = bi,
verde = bo y azul = bu
ba – be – bi – bo - bu
1. Beti 9. botón 17. banco 25. abuelo 33. sábado 41. bandido
2. Beto 10. bebé 18. barco 26. Benito 34.tabaco 42.bastante
3. boda 11. burro 19. barda 27. busca 35. tambor 43.borrador
4. bata 12. sube 20.bastón 28. bueno 36. bonito 44.bufanda
5. bota 13. árbol 21. basura 29. búfalo 37. víbora 45.Colombia
6. bote 14. abierto 22. batería 30.bomba 38. cubeta 46.rebanada
7. lobo 15. bolsa 23. bebida 31. abanico 39.escoba
8. bala 16. balcón 24.Belinda 32. rábano 40.bandera
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Belinda tira la cubeta. 12. El barco va a Colombia.
2. Benito bebe leche. 13. Fabiola lava las sábanas,
3. Esa bolsa es café. 14. En Tabasco vive Enedelia.
4. Elisa usa bufanda. 15. La víbora es de cascabel.
5. Benito es un bebé. 16. El bote de basura tiene
6. Beto usa bermudas. tapa.
7. La tienda está abierta. 17. La recamara tiene su
8. Beti usa botas bonitas. balcón.
9. El bebé es de Fabiola. 18. Beto mete el bote de
10. El abuelo usa un bastón. basura.
11. El bandido saltó la barda.
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pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
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ja je ji jo ju
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

ja – je – ji – jo - ju

cone _________ ca _________ _________ rabe

abe _________ ho _________ _________ bón


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ja, naranja = je, amarillo = ji,
verde = jo y azul = ju
ja – je – ji – jo - ju
1. lija 9. joya 17. ojos 25. jaula 33. objeto 41. jarabe
2. paja 10. teje 18. oreja 26. jardín 34.jirafa 42.jarrón
3. reja 11. frijol 19. junio 27. jarra 35. Jaime 43.Jorge
4. caja 12. hoja 20.viejo 28. mejor 36. Jalisco 44.conejo
5. jefe 13. Juan 21. jabalí 29. monja 37. jamón 45.espejo
6. jalar 14. Julia 22. jabón 30.José 38. Japón 46.Javier
7. jalea 15. cojín 23. abeja 31. joven 39.Jesús 47. Julieta
8. deja 16. rojo 24.jinete 32. Julián 40.jícama
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. El cojín es rojo. 11. El jabalí está en la jaula.
2. Mi jefe es José. 12. Este es el mejor dibujo.
3. El conejo se asustó. 13. Jaime es un buen jinete.
4. Julia viaja a Japón. 14. Juanita tiene un reloj rojo.
5. La reja tiene candado. 15. El bebito tiene una sonaja.
6. La vasija tiene jícama. 16. Jalisco es la tierra tapatía.
7. Esa caja tiene cajeta. 17. Jimena se ve en el espejo.
8. José usa jabón blanco. 18. Mamá teje un lindo suéter.
9. Josefina come lentejas. 19. Me gusta el jugo de
10. Juan juega con Jaime. jitomate.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas.

ña ñe ñi ño ñu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

ña – ñe – ñi – ño - ñu

ni _________ u _________ mo _________

mu _________ ca pi _________ monta _________


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ña, naranja = ñe, amarillo = ñi,
verde = ño y azul = ñu
ña – ñe – ñi – ño - ñu
1. uña 8. niño 15. paño 22. piñata 29. dueña 36. niñera
2. albañil 9. riñon 16. caña 23. sueño 30.enseña 37. pañuelo
3. añejo 10. araña 17. daño 24.Toño 31. España 38. pestaña
4. año 11. piña 18. señal 25. buñuelo 32. español 39.risueño
5. niña 12. lena 19. señor 26. ñoño 33. mañana
6. puño 13. maña 20.moño 27. cabaña 34.montaña
7. riña 14. baño 21. señora 28. cariño 35. muñeca

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.


1. El niño tiene sueño. 13. La araña teje su telaraña.
2. Toño usa pañuelo. 14. Toña es una niña risueña.
3. Toño come piña. 15. La leña está en la
4. Toño tiene sueño. cabaña.
5. Ñoño tiene una piña. 16. La señora tiene uñas
6. Los niños son amigos. rojas.
7. Esa caña es de ñoño. 17. Toño tiene una linda
8. Toño quiere una piñata. muñeca.
9. El pañuelo es de Toño. 18. La cabaña está en la
10. El señor corta las cañas. montaña.
11. Esa muñeca tiene moño. 19. Las niñas juegan con
12. Esta niña tiene un año. muñecas.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.

ga go gu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

ga – go - gu

_________ rila re _________ lo tortu _________

ju _________ i _________ ana _________ sano


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ga, naranja = go y amarillo = gu.

ga – go - gu
1. agua 8. largo 15. carga 22. hongo 29. lagarto 36. guante
2. gas 9. digo 16. gotita 23. oruga 30.mango 37. gusano
3. jugo 10. vaga 17. gorila 24.pagar 31. algunos 38. laguna
4. lago 11. mago 18. gorra 25. juega 32. engaño 39.regalo
5. pago 12. goma 19. fuego 26. gotas 33. Gabino 40.Gustavo
6. gato 13. amigo 20.gusta 27. tango 34.Gaspar 41. gasolina
7. gajo 14. bigote 21. ganso 28. iguana 35. Gómez 42.tortuga

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.


1. Diego toma agua. 9. El carro no tiene
2. El gusano está gordo. gasolina.
3. Gustavo tiene amigos. 10. Tengo un gato de
4. El gatito juega angora.
contento. 11. Gustavo tiene unos
5. El pato juega en el lago. guantes.
6. Gabi tiene un gato12. Gabino toma agua de
gordo. mango.
7. Diego es amigo de13. Gabino es amigo de
Gaby. Gustavo.
8. El ganso nada en el14. La gota de agua mojó
lago. mi gorra.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.

ha he hi ho hu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

ha – he – hi – ho - hu

bu _________ _________ ngo _________ erto

_________ erba _________ rmiga _________ mano


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ha, naranja = he, amarillo = hi,
verde = ho y azul = hu
ha – he – hi – ho - hu
1. hilo 9. Hilda 17. huella 25. helado 33. humano
2. hoja 10. bahía 18. hierro 26. huevo 34.prohíbe
3. hijo 11. Hugo 19. Hilario 27. huerto 35. almohada
4. hule 12. hada 20.hierba 28. hombre 36. cacahuate
5. hielo 13. hueco 21. himno 29. hongos 37. hermano
6. higo 14. humo 22. ahijado 30.hospital 38. zanahoria
7. búho 15. horno 23. harina 31. huésped
8. hora 16. hueso 24.Héctor 32. hormiga
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Hugo ve un búho. 12. Ahí estaba el hipopótamo.
2. Es hora del recreo. 13. Ahora no tengo hambre.
3. El agua está helada. 14. Ese helado es de Homero.
4. Hay hielo en el pino. 15. Ese perro huele su hueso.
5. Hugo come cacahuates. 16. Hilda tiene huesos.
6. Hugo juega con Hilda. 17. Hubieras ahorrado dinero.
7. Martha recoge hojas. 18. Las hormigas cargan
8. Humberto come higos. hojas.
9. Héctor tiene un perro. 19. Los hilos son para Hugo.
10. Hilda pasea por la hierba. 20.El búho y el halcón vuelan.
11. Hortensia fue al hospital. 21. Mira una fábrica de hielo.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del

CH
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.

cha che chi cho chu


Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

cha – che – chi – cho - chu

co _________ mo _________ la lan _________

_________ le _________ vo le _________ ga


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = cha, naranja = che, amarillo =
chi, verde = cho y azul = chu
cha – che – chi – cho - chu
1. Chayo 8. China 15. charro 22. chaleco 29. chango 36. Campeche
2. Chela 9. ocho 16. chícharo 23. rancho 30.concha 37. chocolate
3. chica 10. Licha 17. chinche 24.chorizo 31. cuchara 38. chapotea
4. coche 11. Chuy 18. chistoso 25. chupón 32. churros 39.chimenea
5. chico 12. lucha 19. mucho 26. cuchillo 33. marcha 40.chaqueta
6. noche 13. chata 20.chofer 27. lancha 34.mochila
7. chile 14. chivo 21. Pancho 28. charco 35. lechuga

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.


1. Chela va al rancho. 13. Chela come muchos
2. Veo ocho lanchas. churros
3. El rancho es de Chela. 14. Chuy sale de noche en
4. La lancha es de Nacho. coche.
5. El apache come lechuga. 15. La chata come muchos
6. Chela chocó su coche. churros.
7. El chiquillo es chistoso. 16. Chacha y Chucho van al
8. El chocolate está caliente. rancho.
9. La mochila es de Chema. 17. Los chocolates son de
10. La leche es de Lulú. Licha.
11. El chivo de Chata es chico.
12. Chucho va a China en
coche.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del

ll
interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas.

lla lle lli llo llu


Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

lla – lle – lli – llo - llu

si _________ ani _________ ba _________ na

si _________ ga _________ caba _________


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = lla, naranja = lle, amarillo = lli,
verde = llo y azul = llu

lla – lle – lli – llo - llu


1. allá 9. gallo 17. llora 25. llevar 33. ballena 41. llavero
2. olla 10. calle 18. llave 26. llueve 34.caballo 42.orgullo
3. silla 11. orilla 19. llega 27. collar 35. camello 43.semilla
4. pollo 12. sillita 20.bella 28. lluvia 36. capullo 44.tortilla
5. rollo 13. sillón 21. tello 29. pollito 37. cerillos
6. tallo 14. llama 22. anillo 30.gallina 38. cuchilla
7. valle 15. llano 23. ardilla 31. argolla 39.Guillermo
8. sello 16. llanta 24.llegar 32. astilla 40.amarillo
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Llueve en el valle. 12. La gallina tiene 5 pollitos.
2. El caballo del llano. 13. El cuchillo está sobre el
3. El pollito es amarillo. sillón.
4. Lola salió a la calle. 14. Las llaves están en el
5. La llave es amarilla. llavero.
6. Bambi llora en el llano. 15. Mario llamó para llevar
7. Lalo llega con un gallo. un caballo.
8. Lleva esa olla de leche.
9. Catalina llegó de un llano.
10. En la calle perdí mi anillo.
11. La gallina llama a su
pollito.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.

que qui
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

que - qui

ta _________ to mos _________ to bos _________

ros _________ lla pi _________ te es _________ leto


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = que, naranja = qui.

que - qui
1. que 9. quince 17. bosque 25. orquesta 33. quinqué 41. taquitos
2. queja 10. buque 18. Cuquita 26. paquete 34.raqueta
3. aquel 11. querer 19. Enrique 27. Paquito 35. riquísimo
4. toque 12. quijada 20.esquina 28. parque 36. esqueleto
5. quinta 13. quijote 21. etiqueta 29. piquete 37. saquito
6. Quico 14. Quique 22. inquieto 30.poquito 38. tanque
7. queso 15. Quirino 23. máquina 31. quemar 39.rosquillas
8. Queta 16. banqueta 24.meñique 32. mosquito 40.cosquillas
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Quique comió queso. 14. Quico quiere una máquina.
2. El ratón come queso. 15. Quirino es amigo de Paco.
3. El paquete tiene queso. 16. Cuquita juega con las
4. Se quemó la quesadilla raquetas.
5. Roque come un panque. 17. A Quique le picó un
6. Quique quiere ir al cine. mosquito.
7. La maquina es de Paco. 18. Aquel quinqué es de
8. Paquito carga el equipaje. Cuquita.
9. Queta barre la banqueta.
10. Cuquita tiene una raqueta.
11. El barquito es de Paquito.
12. El mosquito picó a Quique.
13. Queta toca en la orquesta
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas.

ya ye yi yo yu
Instrucciones: Escribe la sílaba o letra que hace falta en cada palabra.

ya – ye – yi – yo - yu

papa _________ _________ te _________ so

re _________ _________ ma pa _________ so


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ya, naranja = ye, amarillo = yi,
verde = yo y azul = yu
ya – ye – yi – yo - yu
1. yo 8. tuyo 15. Yeyo 22. ayer 29. Chayo 36. payaso
2. doy 9. Yola 16. yogui 23. ayuda 30.Chuy 37. playera
3. muy 10. yute 17. Goyo 24.mayo 31. chayote 38. rayita
4. rayo 11. voy 18. joya 25. playa 32. coyote 39.ayudaron
5. rey 12. yoyo 19. boya 26. yegua 33. ensayo 40.Yolanda
6. soy 13. Yuca 20.yate 27. yema 34.maguey 41. Yucatán
7. suyo 14. yeso 21. arroyo 28. yogurt 35. papaya 42.yunta

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.


1. Yo la ayudo. 12. La yerba está muy alta.
2. Yolanda ya lee. 13. Mayela vive en Yucatán.
3. Ese yoyo es tuyo. 14. Chayo ayuna los viernes.
4. Ya cayó ese rayo. 15. Hoy comió papaya Chuy.
5. César tiene un yoyo. 16. Yeyo es un buen payaso.
6. Yo monto esa yegua. 17. Yolanda juega con el
7. Tengo un yoyo nuevo. yoyo.
8. El rey pasea en yate. 18. Ayer llegó Yara de
9. Yolanda va al arroyo. Yucatán.
10. Yeyo juega con el yoyo. 19. Yolanda es mayor que
11. Yo monto esa yegua. Yara.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.

gue gui
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

gue - gui

á _________ la ma _________ y ho _________ ra

tortu _________ ta man _________ ra ra _________ ta


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = gue, naranja = gui.

gue - gui
1. aguijón. 6. guerrilla 11. guiñapo 16. higuera 21. merengue
2. águila 7. guía 12. guiño 17. hoguera 22. Miguel
3. amiguito 8. guiar 13. guisado 18. juguetes 23. segueta
4. guerra 9. guinda 14. guiso 19. maguey 24.tortuguita
5. guerrero 10. guindo 15. guitarra 20.manguera

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.

1. El águila vuela alto. nadar.


2. La higuera da higos. 13. Todos los juguetes son
3. Miguel toca la guitarra. míos.
4. El borreguito es blanco. 14. Anoche hicimos una
5. El guisado está sabroso. hoguera.
6. Me encanta el merengue.
7. El borreguito nos da lana.
8. La guitarra es de Miguel.
9. Mi amiguito tiene un
águila.
10. Mi vestido es de color
guindo.
11. La galleta es de
merengue.
12. Las tortuguitas saben
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

¿Cómo se llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas.

güe güi
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

güe - güi

ci _________ ña ver _________ nza

_________ rito pin _________ no


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = güe, naranja = güi

güe - güi
1. Agüita. 7. Güera 13. Ungüento
2. Antigüedad 8. Güerita 14. Vergüenza
3. Averigüe 9. Lengüita 15. Yegüita.
4. Cigüeña 10. Paragüero
5. Desagüe 11. Paragüitas
6. Enagüitas 12. Pingüino
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.

1. Ese muñequito es güero. 9. El señor Güemes es dueño


2. El pingüino vive en el polo. del circo.
3. La nena tenía vergüenza. 10. Ese payaso juega con el
4. Me gustan las paragüitas.
antigüedades. 11. Me gustan las tiendas de
5. Mira la lengüita del antigüedades.
perrito.
6. La yegüita saltaba de
gusto.
7. Aplica ungüento en esa
herida.
8. La bailarina movía sus
enagüitas.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.

ge gi
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

ge - gi

ma _________ a _________ latina _________ mnasta

_________ nte pá _________ na án _________ l


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ge, naranja = gi.

ge - gi
1. gis 8. Gisela 15. Eugenio 22. Germán 29. Gerardo
2. gira 9. gitana 16. gelatina 23. vegetal 30.encoger
3. gesto 10. magia 17. gemelo 24.gigante 31. ingeniero
4. Gilda 11. mágica 18. Genaro 25. Gilberto 32. inteligente
5. ángel 12. página 19. general 26. girasol 33. gimnasia
6. genio 13. Sergio 20.género 27. ángeles 34.Georgina
7. gente 14. escoge 21. geranio 28. urgente 35. gerencia

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.

1. El gis es rojo. 13. En los cuentos hay


2. El ángel tiene alas. gigantes.
3. La gelatina de limón. 14. Escoge una gelatina para
4. Me gusta la gelatina. ti.
5. El girasol es amarillo. 15. Eugenio tiene un primo
6. El girasol para mamá. gitano.
7. La gente come gelatina. 16. Genaro es gemelo de
8. El gigante come mucho. Juanito.
9. Ángel me regaló un gis. 17. Gilberto es hermano de
10. El general hace gimnasia. Georgina.
11. El general lleva la bandera.
12. Mi madre se llama
Ángeles.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.

ce ci
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

ce - ci

_________ bra dul _________ poli _________ a

_________ pillo _________ rdo pe _________ s


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ce, naranja = ci.

ce - ci
1. cine 9. cerro 17. cepillo 25. dulce 33. centro 41. canción
2. cinta 10. mece 18. acción 26. peces 34.cigarro 42.encima
3. circo 11. once 19. aceite 27. policía 35. cocina 43.maceta
4. cielo 12. Celia 20.cerca 28. tocino 36. lapicero
5. ceja 13. celda 21. cerdo 29. circulo 37. pecera
6. cien 14. cinco 22. cerillo 30.ciruela 38. silencio
7. cera 15. cebra 23. César 31. cebolla 39.anuncio
8. cero 16. cesto 24.cena 32. Cecilia 40.calcetín
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. Tengo cien pesos. divertido.
2. Alicia fue al circo. 11. Celia y César fueron al
3. Tengo cinco pesos. circo.
4. Celina leyó el anuncio. 12. La carpa tiene forma
5. El cepillo tiene cerdas. circular.
6. Cirilo es muy chistoso. 13. Chucho es el payaso del
7. Cecilia tiene cinco años. circo.
8. Cenamos tocino con14. En el circo vimos a
huevo. Cenicienta.
9. Los policías cuidan la
ciudad.
10. El circo es bonito y
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas.

ka ke ki ko ku
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

ka – ke – ki – ko - ku

_________ wi _________ lómetro _________ rate

_________ ala _________ mono _________ osco


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = ka, naranja = ke, amarillo = ki,
verde = ko y azul = ku
ka – ke – ki – ko - ku
1. kilo 7. Karina 13. Katia
2. kayak 8. Karla 14. kiwi
3. kodak 9. kermes 15. kinder
4. kiosko 10. Kiko 16. koala
5. karate 11. kimono 17. tokio
6. Karen 12. kilómetro

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.

1. Erika come kiwi. 11. La orquesta toca en el


2. Mis tías visitan Tokio. kiosco.
3. Katia está en el kiosco. 12. La kermes estuvo divertida
4. Karla quiere un kimono. 13. El koala es un animal
5. El esquimal tiene un kayac. australiano.
6. El kiosko estaba iluminado. 14. Tu rancho está a cien
7. El señor Kuri enseña kilómetros.
karate. 15. El kayac es una canoa de
8. Los japoneses usan madera.
kimonos.
9. Compra diez kilos de
azúcar.
10. Mi cámara es marca
Kodak.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que inicie con cada una de las sílabas.

za ze zi zo zu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

za – ze – zi – zo - zu

ta _________ _________ patilla man _________ na

_________ nahoria calaba _________ dan _________


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = za, naranja = ze, amarillo = zi,
verde = zo y azul = zu
za – ze – zi – zo - zu
1. luz 9. nuez 17. zorra 25. trenza 33. cazuela 41. pizarron
2. pez 10. pozo 18. lanza 26. azteca 34.cereza 42.Zacarías
3. azul 11. reza 19. lápiz 27. azúcar 35. corazón 43.zancudo
4. cruz 12. taza 20.choza 28. azufre 36. durazno 44.zapatilla
5. hizo 13. mozo 21. garza 29. cabeza 37. izquierda 45.Zenaida
6. maíz 14. pinza 22. danza 30.zacate 38. lechuza 46.Zulema
7. cazo 15. arroz 23. zueco 31. zapato 39.lombriz
8. nariz 16. Zoila 24.pozole 32. calabaza 40.manzana
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. El zapato es azul. choza.
2. Zulema lava la loza. 9. Tomas come sopa de
3. La manzana es roja. arroz.
4. Zoila borra el pizarrón. 10. La taza está llena de
5. El chocolate tiene azúcar.
cerezas. 11. Zoila y Zoraya van a
6. Lupe tiene zapatos Veracruz.
azules. 12. Las empanadas son de
7. La ensalada tiene calabaza.
zanahoria.
8. Vi una lechuza en la
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pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas.

xa xe xi xo xu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

xa – xe – xi – xo - xu

cla _________ n Mé _________ co e _________ men

me _________ cano sa _________ fón Ta _________


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = xa, naranja = xe, amarillo = xi,
verde = xo y azul = xu
xa – xe – xi – xo - xu
1. box 7. Xochitl 13. México 19. exprime 25. exquisito
2. Félix 8. claxon 14. Necaxa 20.excavar 26. boxeador
3. sexto 9. exacto 15. Oaxaca 21. excelente 27. mexicano
4. Sixto 10. éxito 16. examen 22. Máximo 28. oxígeno
5. taxi 11. explica 17. examina 23. extraño 29. próximo
6. texto 12. explico 18. expreso 24.excursión 30.saxofón

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.

1. Félix tiene un taxi. 11. Este examen es de sexto


2. El taxi es de papá. año.
3. Dime la hora exacta. 12. Maximiliano exprime los
4. El bote está oxidado. limones.
5. Estoy en la sexta fila. 13. El próximo examen es
6. Este platillo es exquisito. mañana.
7. Tu trabajo es excelente. 14. Sixto y Máximo tocan el
8. Máximo toca el saxofón. saxofón.
9. La excursión fue un15. En Oaxaca existen
éxito. lugares hermosos.
10. México es un país
extenso.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

¿Cómo se
llama?
Instrucciones: Recorta y pega debajo de cada pestaña del
interactivo el dibujo que contenga cada una de las sílabas.

wa we wi wo wu
Instrucciones: Escribe la sílaba que hace falta en cada palabra.

wa – we – wi – wo - wu

_________ terpolo sand _________ ch

_________ ndy _________ ffles


Instrucciones: Lee las sílabas, luego las palabras.
Subraya las siguientes sílabas con color rojo = wa, naranja = we, amarillo = wi,
verde = wo y azul = wu
wa – we – wi – wo - wu
1. Sandwich 9. Wenceslao
2. Waffles 10. Wendy
3. Waldo 11. Western
4. Walkman 12. Wilfredo
5. Walter 13. William
6. Washington 14. Willy
7. Waterpolo 15. Winchester
8. Watts 16. winston
Instrucciones: Lee las siguientes oraciones.
1. El foco es de 60 watts. 9. Wenceslao juega
2. El waterpolo es un waterpolo.
deporte. 10. Wilfredo quiere un
3. Fui a jugar con Winfran. sándwich.
4. Héctor juega waterpolo.
5. Hugo y Wendy fueron al
circo.
6. Mañana canto con
Walter.
7. Mi papá viaja a
Washington.
8. Wenceslao fue al rancho.
Instrucciones: Escribe el nombre de los siguientes dibujos debajo de cada
pestaña del interactivo.

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llama?

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