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48201014
2. Para los siguientes conjuntos de datos determine el intervalo de clase, La amplitud de clase
conveniente.
3. Considere el siguiente conjunto de datos
3.1, 4.9, 2.8, 3.6 ,2.5 4.5 3.5 3.7 4.1 4.9
2.9, 2.1, 3.5, 4.0, 3.7 ,2.7 4.0 4.4 3.7 4.2
3.8 ,6.2, 2.5, 2.9 ,2.8, 5.1 1.8 5.6 2.2 3.4
2.5, 3.6, 5.1 ,4.8, 1.6, 3.6 6.1 4.7 3.9 3.9
4.3, 5.7 ,3.7 ,4.6 ,4.0, 5.6, 4.9 4.2 3.1 3.9
a) Construya un diagrama de tallo y hojas con el dígito principal como tallo
1 | 68
2 | 1255578899
3 | 1145566677778999
4 | 000122345678999
5 | 11667
6 | 12
b.) Construya un diagrama de tallo y hojas usando cada dígito principal dos veces. ¿esta técnica
mejora la presentación de los datos?
1 | 68
2 | 12
2 | 55578899
3 | 114 Usar dos veces el digito principal mejora la presentación de los
datos puesto que no se ven muchos números en las hojas, así
3 | 5566677778999 como se ve en el punto a del tercer punto donde se complica la
4 | 00012234 búsqueda de los números o datos, en cambio duplicando el
digito todo se ve mas organizado y se puede entender más fácil
4 | 5678999 los datos.
5 | 11
5 | 667
6 | 12
c) Construya un histograma de frecuencias relativas para los datos.
18, 155, 171, 31, 142, 310, 229, 24, 70, 4, 195, 155, 279, 87,
8, 33, 55, 23, 145, 256, 15, 38, 62, 24, 79, 40, 5, 24, 85, 124,
100, 571, 12, 132, 60, 39, 14, 123, 222, 38.