ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTRO

“ENRIQUE FINOT”

INVESTIGACION EDUCATIVA
PRODUCCION DE CONOCIMIENTOS
PRÁCTICA EDUCATIVA COMUNITARIA

PRIMER AÑO
Coordinación Académica - IEPC-PEC

PORTAFOLIO
Especialidad: Ciencias Naturales: Física-Química

Año de formación: Primer año

Equipo Comunitario de Investigación:

• Gamio Sanchez Sandra
• Gutiérrez Guacurije Ruth Doris
• Ruiz Caba Elvira

Docente IEPC-PEC: Lic. Arteaga Vaca Alex

Docente Acompañante: Lic. Calle Navia Grover

Gestión 2021
 ORIGINA

ACTA DE INICIO DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA COMUNITARIA

DATOS REFERENCIALES

ESFM/UA: ...............................................................................................................................................
Especialidad: ………………………………………………… Paralelo: ………………………………..................................

Equipo Comunitario de Trabajo de Grado ECTG:

NRO. NOMBRES Y APELLIDOS C.I. MODALIDAD DE INGRESO

(El primer nombre consignado es propietario/a de la presente Carpeta de Seguimiento)

DATOS DE LA IEPC-PEC

Departamento: ................................................................... Distrito Educativo: .........................................

UE/CEA/CEE: ..............................................................................................................................................
Especialidad/área y paralelo asignado: .....................................................................................................
Subsistema: .........................................................................Nivel Área: ....................................................
Fecha de desarrollo de la IEPC PEC: del ...................................................al ..............................................
Docente Guía de UE/CEA/CEE: ..................................................................................................................
Docente Tutor/a Acompañante: ..................................................................................................................

....................................................... ....................................................... .........................................................

Vo.Bo. Director(a) UE/CEA/CEE Coordinador Académico IEPC-PEC Vo.Bo. Director(a) Académico de
O coordinador/a de UA de ESFM/UA
 Etapa preparatoria

FICHA A-1
COORDINACIÓN Y GESTIÓN COMUNITARIA CON LA UE/CEA/CEE
• El Equipo Comunitario de IEPC-PEC, coordina y gestiona información referencial con la UE/
CEA/CEE asignada, a fin realizar una adecuada planificación.
• Las actividades previstas a nivel de ESFM/UA deben ser evaluadas por la/el docente de
Investigación.
Descripción de actividades desarrolladas Valoración
Actividades asignadas
por el Equipo Comunitario de IEPC-PEC de 1 a 100 puntos

Promedio:

Literal:

Observaciones:

Lugar y Fecha: ....................................................................................................

......................................... .........................................
ESTUDIANTE DOCENTE IEPEC-PEC
 FICHA A-2
ELABORACIÓN Y VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

• El Equipo Comunitario de IEPC-PEC elabora y valida los instrumentos de apoyo para la concreción
curricular en el marco de la observación participante que deben desarrollar y el proceso de
investigación educativa, durante su intervención en la UE/CEA/CEE.
• Los instrumentos elaborados y validados deben ser evaluados por la/el docente de Investigación.

Valoración
Instrumento elaborado y validado Valoración cualitativa y/o sugerencias
de 1 a 100 puntos

Promedio:

Literal:

Observaciones:

Lugar y Fecha: .........................................................................................................

......................................... .........................................
ESTUDIANTE DOCENTE IEPEC-PEC
Etapa de ejecución y producción

FICHA B-1
CONTROL DE ASISTENCIA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA COMUNITARIA (PEC)

• La presente ficha debe ser llenada durante la semana de Gestión Institucional y Curricular, por
la/el estudiante practicante y la/el docente guía de la UE/CEA/CEE.

N° Breve informe de actividades de la semana

Breve detalle de actividades realizadas por la/el estudiante. (A Observaciones:

elaborar por la/el estudiante practicante):
Dia 1

Firma y sello
Docente Guía
Breve detalle de actividades realizadas por la/el estudiante. (A Observaciones:
elaborar por la/el estudiante practicante):
Dia 2

Firma y sello
Docente Guía
Breve detalle de actividades realizadas por la/el estudiante. (A Observaciones:
elaborar por la/el estudiante practicante):
Dia 3

Firma y sello
Docente Guía
Breve detalle de actividades realizadas por la/el estudiante. (A Observaciones:
elaborar por la/el estudiante practicante):
Dia 4

Firma y sello
Docente Guía
 Breve detalle de actividades realizadas por la/el estudiante. (A Observaciones:
elaborar por la/el estudiante practicante):
Dia 5

Firma y sello
Docente Guía
Breve detalle de actividades realizadas por la/el estudiante. (A Observaciones:
elaborar por la/el estudiante practicante):
Día Adicional (no
obligatorio)

Firma y sello
Docente Guía
Porcentaje total de
Fecha inicio de la PEC: ..................Fecha conclusión de la PEC: ............... asistencia:

........................... /100%
Total días: ................Total Faltas: ...............Total Atrasos: ........................

Lugar y Fecha: .........................................................

................................................. .................................................
DOCENTE GUÍA UE/CEA/CEE DIRECTOR/AUE/CEA/CEE

Nota: Cualquier enmienda o raspadura invalida el presente documento.

 FICHA B-2
APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

• El Equipo Comunitario aplica instrumentos de investigación educativa, como

parte de laobservación participante.
• Las evidencias y resultados de los instrumentos aplicados, deben ser evaluados por la/el
docente acompañante de la ESFM/UA.

Valoración cualitativa a las evidencias y/o

Valoración
Instrumento resultados obtenidos de la aplicación del
de 1 a 100 puntos
instrumento

Promedio:

Literal:

Observaciones:

Lugar y Fecha: .........................................................................................................

......................................... ..............................................................
ESTUDIANTE DOCENTE ACOMPAÑANTE ESFM/UA

Nota: Cualquier enmienda o raspadura invalida el presente documento.

 FICHA B-3
VALORACIÓN DE LA/EL DOCENTE GUÍA

• La/el docente guía realiza seguimiento a la/el estudiante integrante del ECTG,
evaluando antesde la finalización de la PEC los siguientes criterios.

Observación/ Valoración de
Criterio de evaluación
Recomendación 1 a 100 puntos
Responsabilidad, compromiso y
puntualidad en el desarrollo de práctica
educativa
Respeto en el trato con estudiantes, padres/
SER

madres de familia, maestras, maestros y

personal de la UE/CEA/CEE
Promueve la práctica de valores
sociocomunitarios en la UE/CEA/CEE
Conocimiento y manejo de instrumentosde
apoyo a la concreción curricular en el
SABER

marco de la observación participante

Conocimiento de elementos propios de su
especialidad
Participación adecuada en el desarrollo
HACER

curricular a través de estrategias

metodológicas acordes al MESCP
Aporta en la comprensión y reflexión de
DECIDIR

los elementos que hacen la concreción

curricular y la realidad educativa en la UE/
CEA/CEE

Literal:
Observaciones y/o sugerencias:

Lugar y Fecha: .........................................................................................................

......................................... ..............................................................
ESTUDIANTE DOCENTE GUÍA UE/CEA/CE

Nota: Cualquier enmienda o raspadura invalida el presente documento.

 FICHA B-4
APOYO Y SEGUIMIENTO DE LA/EL DOCENTE ACOMPAÑANTE

• La/el docente acompañante de ESFM/UA realiza seguimiento a la/el estudiante

practicante,evaluando los criterios descritos por lo menos 2 veces durante el
desarrollo de la PEC.
Observación/ Valoración de
Criterio de evaluación
Recomendación 1 a 100 puntos
Responsabilidad puntualidad en el desarrollo
de práctica educativa
Respeto en el trato con la comunidad de la UE/
SER

CEA/ CEE
Promueve la práctica de valores
sociocomunitarios en la UE/CEA/CEE
Lleva consigo y utiliza adecuadamente sus
instrumentos de apoyo a la concreción curricular
SABER

en el marco de la observación participante

Lleva consigo y utiliza adecuadamente
instrumentos de investigación educativa
Emplea recursos de didácticos y metodológicos
acordes al MESCP
HACER

Genera reflexión y análisis crítico a partir de

la aplicación de instrumentos de investigación
educativa
Brinda aportes en la elaboración del documento
resultante de la investigación educativa
Brinda aportes
DECIDIR

Conoce la realidad del contexto y se preocupa

de sus necesidades y problemáticas
Motiva y promueve la reflexión y análisis crítico
en su Equipo Comunitario
Promedio:

Literal:

Observaciones y/o sugerencias:

Lugar y Fecha: .........................................................................................................

......................................... ..............................................................
ESTUDIANTE DOCENTE TUTOR/A ACOMPAÑANTE

Nota: Cualquier enmienda o raspadura invalida el presente documento.

Socialización
FICHA C-1
VALORACIÓN DE DOCUMENTO FINAL PRESENTADO POR EL EQUIPO COMUNITARIO
DE IEPC-PEC

• De acuerdo a las características y formato establecido por la ESFM/UA, para la

presentacióndel producto final de la IEPC-PEC, la/el Docente Acompañante revisa y
evalúa el mismo.
• Los criterios específicos de evaluación del documento deben ser definidos por la ESFM/ UA,
con base al punto anterior.

Valoración
Criterios de evaluación
Valoración Cualitativa y/o sugerencias cuantitativa sobre
producto final
100 puntos
Aspectos de Fondo:

Aspectos de forma:

Promedio:

Literal:

Lugar y Fecha: .........................................................

................................................. ..............................................
INTEGRANTES DE EQUIPO DOCENTE ACOMPAÑANTE
COMUNITARIO DE IEPC-PEC

Nota: Cualquier enmienda o raspadura invalida el presente documento.

 FICHA C-2
ACTA DE SOCIALIZACIÓN DE RESULTADOS DE LA PEC

• A partir de la experiencia de la IEPC-PEC el Equipo Comunitario socializa su

experiencia, compartiendo los elementos de análisis y reflexiones construidas en el
contexto de la UE/CEA/CEE.

Integrantes del equipo comunitario

Criterios de evaluación en la socialización Nombre: Nombre: Nombre:

CI: CI: CI:
Presentación del proceso de IEPC-PEC

- Descripción del proceso desarrollado

- Identificación y descripción de la
realidad educativa y el contexto
Análisis crítico y reflexivo

- Presentación de elementos de
análisis crítico
- Aportes reflexivos del Equipo
Comunitario
Elementos de forma y presentación

- Coherencia, comprensión,
participación en la socialización.
- Presentación de documento en el
formato y condiciones establecidas
por la ESFM/UA

Total

Lugar y Fecha: .........................................................

....................................................... ........................................ ....................................................

COORDINADOR ACADÉMICO IEPC- DOCENTE ACOMPAÑANTE REPRESENTANTE DE UE/CEA/CEE
PEC O COORDINADOR/A DE UA O DOCENTE DE ESFM/UA
 Centralizador de evaluación de IEPC-PEC 1er Año de Formación
FICHA CENTRALIZADORA DE EVALUACIÓN CUALITATIVA-CUANTITATIVA

Nombre y Apellidos de Estudiante Evaluado: .....................................................................................................................................................................

ESFM/UA: ......................................................................................................................................................................................................................................................................
Especialidad:.......................................................................................................................................................................................................................................................

Evaluación de la
PEC
Puntaje alcanzado Calificación
Eta Instrumentos Form. Ponderación
/100 puntos parcial
pa
Etapa Preparatoria Coordinación y gestión comunitaria A-1 10 %
Elaboración y validación de Con la UE/CEA/CEE
instrumentos y técnicas de
investigación para el Elaboración y validación de A-2 20%
instrumentos y técnicas de
diagnóstico investigación.
socioparticipativo
Asistencia a la PEC B-1 10%

Aplicación de instrumentos B-2 10%

De investigación educativa
Etapa de Ejecución y
Producción Valoración de la/el Docente Guía de B-3 10%
UE/CEA/CEE
Aplicación de instrumentos
de investigación, Valoración de la/el B-4 10%
sistematización y Docente Acompañante
socialización de resultados deESFM/UA
Sistematización de C-1 10%
resultados(documento)
Socialización C-2 20%

Calificación Final: 100%

Calificación Final Literal:

• Todos los instrumentos aplicados deben ser evaluados sobre 100 puntos.
• La CALIFICACIÓN FINAL es igual al promedio de las calificaciones obtenidas la etapa de Preparatoria y Ejecución.
• La nota final alcanzada sobre 100 puntos, debe ser incorporado al SIFMWEB
• De la CALIFICACIÓN el SIFMWEB pondera la calificación al 20% y lo replica en todas las UF.

Lugar y Fecha: .....................................................................................................................

............................................... ........................................................ ............................................................

DOCENTE ACOMPAÑANTE Vo.Bo. COORDINACIÓN IEPC-PEC Vo.Bo DIRECCIÓN ACADÉMICA DE
ESFM o COORDINACIÓN DE UA

Esta ficha debe ser llenada por la/el Docente Acompañante de ESFM/UA en presencia de la/el
estudiante. Cualquier enmienda o raspadura invalida el presente documento
Original: Estudiante
Original 2: Archivo de Coordinación Académica de IEPC-PECCopia
1: File personal Unidad de Archivo y Kardex
 Centralizador de evaluación de IEPC-PEC 1er Año de Formación
FICHA CENTRALIZADORA DE EVALUACIÓN CUALITATIVA-CUANTITATIVA

Nombre y Apellidos de Estudiante Evaluado: .....................................................................................................................................................................

ESFM/UA: ......................................................................................................................................................................................................................................................................
Especialidad:.......................................................................................................................................................................................................................................................

Evaluación de la
PEC
Puntaje alcanzado Calificación
Eta Instrumentos Form. Ponderación
/100 puntos parcial
pa
Etapa Preparatoria Coordinación y gestión comunitaria A-1 10 %
Elaboración y validación de Con la UE/CEA/CEE
instrumentos y técnicas de
investigación para el Elaboración y validación de A-2 20%
instrumentos y técnicas de
diagnóstico investigación.
socioparticipativo
Asistencia a la PEC B-1 10%

Aplicación de instrumentos B-2 10%

De investigación educativa
Etapa de Ejecución y
Producción Valoración de la/el Docente Guía de B-3 10%
UE/CEA/CEE
Aplicación de instrumentos
de investigación, Valoración de la/el B-4 10%
sistematización y Docente Acompañante
socialización de resultados deESFM/UA
Sistematización de C-1 10%
resultados(documento)
Socialización C-2 20%

Calificación Final: 100%

Calificación Final Literal:

• Todos los instrumentos aplicados deben ser evaluados sobre 100 puntos.
• La CALIFICACIÓN FINAL es igual al promedio de las calificaciones obtenidas la etapa de Preparatoria y Ejecución.
• La nota final alcanzada sobre 100 puntos, debe ser incorporado al SIFMWEB
• De la CALIFICACIÓN el SIFMWEB pondera la calificación al 20% y lo replica en todas las UF.

Lugar y Fecha: .....................................................................................................................

............................................... ........................................................ ............................................................

DOCENTE ACOMPAÑANTE Vo.Bo. COORDINACIÓN IEPC-PEC Vo.Bo DIRECCIÓN ACADÉMICA DE
ESFM o COORDINACIÓN DE UA

Esta ficha debe ser llenada por la/el Docente Acompañante de ESFM/UA en presencia de la/el
estudiante. Cualquier enmienda o raspadura invalida el presente documento
Original: Estudiante
Original 2: Archivo de Coordinación Académica de IEPC-PECCopia
1: File personal Unidad de Archivo y Kardex
 Centralizador de evaluación de IEPC-PEC 1er Año de Formación
FICHA CENTRALIZADORA DE EVALUACIÓN CUALITATIVA-CUANTITATIVA

Nombre y Apellidos de Estudiante Evaluado: .....................................................................................................................................................................

ESFM/UA: ......................................................................................................................................................................................................................................................................
Especialidad:.......................................................................................................................................................................................................................................................

Evaluación de la
PEC
Puntaje alcanzado Calificación
Eta Instrumentos Form. Ponderación
/100 puntos parcial
pa
Etapa Preparatoria Coordinación y gestión comunitaria A-1 10 %
Elaboración y validación de Con la UE/CEA/CEE
instrumentos y técnicas de
investigación para el Elaboración y validación de A-2 20%
instrumentos y técnicas de
diagnóstico investigación.
socioparticipativo
Asistencia a la PEC B-1 10%

Aplicación de instrumentos B-2 10%

De investigación educativa
Etapa de Ejecución y
Producción Valoración de la/el Docente Guía de B-3 10%
UE/CEA/CEE
Aplicación de instrumentos
de investigación, Valoración de la/el B-4 10%
sistematización y Docente Acompañante
socialización de resultados deESFM/UA
Sistematización de C-1 10%
resultados(documento)
Socialización C-2 20%

Calificación Final: 100%

Calificación Final Literal:

• Todos los instrumentos aplicados deben ser evaluados sobre 100 puntos.
• La CALIFICACIÓN FINAL es igual al promedio de las calificaciones obtenidas la etapa de Preparatoria y Ejecución.
• La nota final alcanzada sobre 100 puntos, debe ser incorporado al SIFMWEB
• De la CALIFICACIÓN el SIFMWEB pondera la calificación al 20% y lo replica en todas las UF.

Lugar y Fecha: .....................................................................................................................

............................................... ........................................................ ............................................................

DOCENTE ACOMPAÑANTE Vo.Bo. COORDINACIÓN IEPC-PEC Vo.Bo DIRECCIÓN ACADÉMICA DE
ESFM o COORDINACIÓN DE UA

Esta ficha debe ser llenada por la/el Docente Acompañante de ESFM/UA en presencia de la/el
estudiante. Cualquier enmienda o raspadura invalida el presente documento
Original: Estudiante
Original 2: Archivo de Coordinación Académica de IEPC-PECCopia
1: File personal Unidad de Archivo y Kardex