English: Level A1

Activity
AREA: ENGLISH Learning
WEEK 20 - T
2 NAME: ______________________________________________ GRADE: 3th SECTION: ____ Experience
ROLL NUMBER: ______ DATE: ______________________TEACHER: ____________________ 6

COMPETENCIA: PROPÓSITO
 LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN INGLÉS COMO Comprender textos breves en inglés identificando palabras, frases
LENGUA EXTRANJERA. y estructuras simples, para elaborar dos párrafos en inglés que
 ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN INGLÉS
describan las acciones de su rutina diaria que generen residuos
COMO LENGUA EXTRANJERA.
plásticos y ayudan a reducirlos.
CAPACIDADES:

 Obtiene información de textos escritos. EVIDENCIA

 Infiere e interpreta información del texto escrito. Usa correctamente los adverbios always, never, usually,
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido, y el contexto del texto often, sometime, almost never en presente simple para
escrito. indicar la frecuencia en acciones de su rutina diaria.

LET´S GO GREEN!

EXTRAER TODAS LAS

ORACIONES DE ESTA
ENTREVISTA QUE LE
HACEN A MARIO.

1…………………………………..

2……………………………………

3……………………………………

4……………………………………

5……………………………………

6…………………………………..

7…………………………………..

8…………………………………..

9………………………………….
FREQUENCY ADVERBS
10……………………………….

11………………………………

12………………………………

13………………………………
COMPLETA EL CUADRO ESCRIBIENDO ADECUADAMENTE EL ADVERBIO DE FRECUENCIA.
 ACTIVITY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY SUNDAY

BUY FOOD IN PLASTIC CONTAINERS.

TAKE A RECYCLED BAG TO THE MARKET.
MAKE BREAKFAST AT HOME.
REUSE PLASTIC CONTAINERS.
RECYCLE GARBAGE.
SORT THE GARBAGE
GIVE PLASTIC BOTTLES AND BAGS TO
RECYCLE.