2)

Presidente de la UDI: Ciro Alfonso Castro Castro

Rector: Jairo Augusto Castro Castro
Vicerrectores: Vicerrector General: Jairo Augusto Castro Castro, Vicerrector Académico: Julio
Enrique Anaya Rincón, Vicerrector Administrativo y Financiero: Álvaro Giovanny Vega
Arciniegas
Directora del Programa en Psicología Virtual: Gloria Alexandra Orejarena Barrios

4) Visibilizar el año de la UDI.

Para el año 2023 Seremos una Institución consolidada y reconocida en Colombia, por su
excelencia académica, avance científico y tecnológico, profundo sentido humanístico y social y
por sus grupos de investigación altamente calificados, con capacidad para generar recursos
suficientes que le permitan la reinversión requerida en el mantenimiento y mejoramiento
permanente de sus niveles de calidad, con un clima institucional positivo que favorezca el
crecimiento y posicionamiento económico y social de los miembros de su comunidad.

6) Aspectos relacionados al modelo pedagógico. Mencionar 3 aspectos que identifique como

fundamentales y justifique su selección (opinión personal).
1. Aprendizaje colaborativo: me parece que es fundamental pues el aprendizaje
colaborativo es la reunión de todas las opiniones, conocimientos, comentarios,
reflexiones y sugerencias de nuestros compañeros y basados en eso podemos realizar los
trabajos que los docentes nos piden. De esta manera aprendemos todos y logramos un fin
en común.
2. Aprendizaje autónomo: nos da la capacidad de poder aprender sin estar con un profesor
todo el tiempo, creando estrategias que nos permitan el desarrollo de nuestras actividades
y nos enfoca a investigar y analizar detalladamente cada una de las actividades.
3. Manejo del tiempo: algo que es bastante importante y mas en esta carrera virtual es poder
organizar nuestro tiempo para poder cumplir con todos nuestros compromisos en este
modelo pedagógico nos dan 4 tips para tener en cuenta que son: planificar, priorizar,
agendar y hacer seguimiento.
8) Incluya información relevante del grupo de Investigación en psicología. Puede revisar en la
página de la UDI, la misión y visión del grupo de investigación.
 El Grupo de Investigación en Violencia y Desarrollo Humano UDIPSI: enfoca su
quehacer en el fomento y realización de actividades investigativas en torno al conflicto y
la violencia buscando obtener productos innovadores que generen aportes a la ciencia y la
sociedad. tendencia al trabajo con población vulnerable afectada por situaciones
conflictivas. En la actualidad, UDIPSI busca realizar investigación en torno a las
manifestaciones y representaciones de la violencia en el contexto social, familiar e
interpersonal, promoviendo la prevención de los conflictos y la promoción de la
convivencia social, especialmente en población en condiciones de mayor vulnerabilidad e
inequidad contribuyendo así a la comprensión, abordaje y solución de los problemas de
violencia,

10) Del documento Generalidades del semillero de investigación en Psicología Virtual, revise el
apartado “avances en el proceso” las actividades que se realizaron durante el semestre anterior
(semestre 2020-2), y seleccione una. Con la actividad que seleccionó, a continuación, lea la
manera como se llevó a cabo la actividad, y responda a las siguientes preguntas:

Práctica guiada
 ¿por qué cree que es importante para la ¿Universidad, el semillero y los estudiantes, la
realización de la actividad seleccionada?
Porque según esta actividad se permite vincular la practica con la teoría y hacer una
estructuración de todos los conceptos, además según esta práctica les da la oportunidad a todos
los estudiantes de participar y dialogar entre ellos y obtener un objetivo en común, se hace una
retroalimentación de toda la información donde se puede analizar e interpretar todos los puntos
de vista.
 ¿por qué cree que la investigación en psicología es fundamental para el aporte al
conocimiento y a la sociedad?
Porque la investigación nos ayuda a tener un mayor entendimiento y este a su vez nos permite
comprender los pensamientos y procesos de cada ser humano, estableciendo un contacto directo
con la realidad.