Nombre de la asignatura: Antropología filosófica

Ciclo: Primer Cuatrimestre Clave: LPE0102

Objetivo(s) general(es) de la asignatura:

Al finalizar el curso el alumno analizará el campo de estudio de la antropología filosófica
y las principales ideas de los teóricos que han contribuido a la conceptualización filosófica del
ser humano; valorando su relación con la pedagogía.

Temas y subtemas:

1. ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
1.1 Que es la antropología filosófica
1.2 Ámbitos de aplicación
1.3 Método de aproximación a su objeto
1.4 Pedagogía y antropología filosófica

2. EL PROBLEMA FILOSÓFICO DE LA EXISTENCIA HUMANA

2.1 Existencia corpórea
2.2 Existencia social
2.3 Existencia histórica
2.4 Valor pedagógico

3. LA EXISTENCIA HUMANA: POSIBILIDADES Y LIMITACIONES

3.1 El conocimiento
3.2 Libertad
3.3 El fracaso
3.4 La muerte
3.5 La trascendencia

4. LA VOLUNTAD: FACTOR DE ANALISIS PARA LAANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

4.1 Definiciones
4.2 Educación de la voluntad
4.3 Relación de la voluntad con otras facultades humanas

5. LA LIBERTAD COMO ELEMENTO DE LA ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA, SU PERSPECTIVA

PEDAGOGICA
5.1 Definiciones
5.2 Características y restricciones
5.3 Libre albedrío y educación
5.4 Determinismo y educación

6. EL SER HUMANO Y LOS VALORES

6.1 Creación y valor
6.2 Libertad y valor
6.3 Norma y valor
6.4 Interpretaciones unilaterales del valor
6.5 El valor como cualidad estructural del ser humano
6.6 Valor y contexto
6.7 Valores superiores e inferiores
6.8 Axiología y ética situacional
Temas y subtemas:

7. RELACIÓN TEORICA PEDAGÓGICA – ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

7.1 El concepto de ser humano en la sistematización de la enseñanza de Comenio
7.2 La visión orgánica de la pedagogía en Pestalozzi
7.3 La visión de ser humano en el pragmatismo pedagógico de Dewey
7.4 La educación por medio del trabajo en Freinet y su concepto de humano
7.5 El concepto de ser humano en Montessori en su visión de la educación por los
sentidos
7.6 El ser humano en la des escolarización de lllich

Actividades de aprendizaje:

Actividades con Docente

- Exposición de todos los temas con la participación de los alumnos, utilizando equipo y
material audiovisual y electrónico
- Lecturas recomendadas
- Síntesis conceptuales de todos los temas
- Estudio de casos

Actividades Independientes
- Análisis bibliográfico, hemerográfico y electrónico
- Análisis de casos en todos los temas
- Ensayo sobre el ser humano y los valores
- Trabajo de investigación sobre la antropología filosófica y su relación con la práctica
profesional

Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación:

- Dos exámenes parciales 40 %

- Presentación y exposición de Ensayo 20 %

- Exposición y exposición de investigación 20%

- Examen final 20 %