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RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Tarea: ¿Cómo es posible el conocimiento?


Valoración Valoración Valoración Valoración Valoración
Criterio a Muy Baja Baja Media Alta Muy Alta
Evaluar
(1,0 - 2,0) (2,1 - 2,9) (3,0 - 4,0) (4,1 -4,7) (4,8 -5,0)

Referencia No cita fuentes Se Alguna de las Las fuentes Aplica las


adecuadamente de consulta en evidencia fuentes no ha son normas APA
las fuentes de textos de otro deficiencia sido referida referidas, el en textos
consulta autor. en el uso y adecuadamente. uso de la referidos
utilizando referencia norma tiene
normas APA. de citas falencias.

Maneja Requiere mayor La actividad La actividad es El proceso Proceso


conceptos y compromiso en es aceptable, es bueno y excelente,
evidencia una la lectura y reprobada, aunque no la actividad cumple
lectura detallada elaboración de no cumple cumple con cumple con ampliamente
del material la actividad. con las algunos la mayoría con todo lo
aportado. exigencias requerimientos de solicitado.
mínimas requisitos
para ser
aceptado.

Asume una No es evidente Se Falta mayor El proceso Se evidencia


posición el sustento evidencia consistencia analítico es manejo crítico
analítica y crítica analítico y poco analítica y adecuado, y analítico del
en la elaboración crítico. Requiere manejo de critica. hay sustento
del texto mayor lectura, la temática falencias en teórico que
presentado. trabajada, el manejo presenta.
su análisis y de la
crítica son información
débiles. para el
desarrollo
crítico.

Hace entrega de No presenta La actividad Presenta Presenta Presenta de


la actividad en el actividad. es actividad fuera actividad manera
tiempo presentada, del tiempo con oportuna y
establecido para fuera del acuerdos de Sobrepasa permite la
tal fin. tiempo y no mejora ndo los realimentació
cumple con límites n adecuada
los mínimos establecido
s.
Criterio % Valoración
Máxima
Maneja los conceptos que dan fundamento a su análisis 25 1,0

La presentación del trabajo es pulcra y cuidadosa 15 0,5

Evidencia lectura critica 35 2,0

Sigue el orden solicitado para obtener un producto bien 25 1,5


fundamentado y redactado.

Total 100% 5,0

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