Sílabo MM408 Cálculo III Carrera de Matemática

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

Facultad de Ciencias
Escuela de Matemática y Ciencias de la Computación
Departamento de Matemática Pura

1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO

ASIGNATURA Cálculo III

CÓDIGO MM408
UNIDADES VALORATIVAS 5
REQUISITOS ACADÉMICOS MM202 / MM211
REQUISITOS RECOMENDADOS MM211 / MM411 / MM420
SECCIÓN 1600
PERIODO II-2021
HORARIO 4:00 pm. - 5:00 pm.
DÍAS DE CLASE LMaMiJV

2. INFORMACIÓN DEL DOCENTE

CATEDRÁTICO Lic. Mark Anthony Andrade Reyes

CORREO ELECTRÓNICO mark.andrade@unah.edu.hn
HORA DE CONSULTA 3:00 pm. - 4:00 pm.

3. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso de Cálculo III es una breve introducción a la Geometría Diferencial y al Análisis Vectorial, además, brinda
algunos pequeños matices que servirán de base para definir la estructura topológica de Rn , es así que, se presenta la
definición de conjuntos abiertos, conjuntos cerrados, puntos frontera entre otros.
El punto de partida es el estudio de las funciones vectoriales, el cual, aunado a la definición de límites (desde la
perspectiva topológica) da paso al desarrollo del Cálculo Vectorial.
Las “trayectorias” serán objeto de estudio especial; consideradas a partir de la visión matemática serán estudiadas las
parametrizaciones, derivadas, antiderivadas, longitud y regularidad, mientras que, desde la visión física se analizarán
como una función de posición describiendo conceptos como velocidad, aceleración, curvatura y torsión.
El curso continúa con el estudio de los “campos vectoriales”, los operadores vectoriales fundamentales y sus
propiedades en diferentes sistemas de coordenadas.
Finalmente, se estudian las superficies, parametrizaciones, reparametrizaciones y se desarrolla la teoría integral para
campos escalares y vectoriales concluyendo con los Teoremas de la Divergencia, Green y Stokes.

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4. CONTENIDO DEL CURSO

• UNIDAD I: Funciones vectoriales

• UNIDAD II: Trayectorias
• UNIDAD III: Campos vectoriales
• UNIDAD IV: Integrales de trayectoria y superficie
• UNIDAD V: Teoremas integrales del Análisis Vectorial

5. OBJETIVOS DEL CURSO

5.1. DE CONOCIMIENTO
Al final del curso el estudiante:

a) Reconoce la forma general de una función vectorial.

b) Demuestra propiedades de límites de funciones en Rn .
c) Demuestra propiedades afines a las trayectorias.
d) Calcula la curvatura y torsión de una trayectoria.

e) Resuelve problemas aplicados relacionados con trayectorias como función de posición.

f) Describe el comportamiento de un campo vectorial en R2 y R3 .
g) Demuestra propiedades afines a los campos vectoriales.

h) Determina líneas de flujo de un campo vectorial en R2 y R3 .

i) Demuestra si un campo vectorial es conservativo o no.
j) Utiliza los operadores vectoriales en distintos sistemas de coordenadas para calcular gradientes, divergencia,
rotacional y laplaciano.

k) Calcula integrales de línea y de superficie.

l) Demuestra propiedades de la teoría integral de campos escalares y vectoriales.
m) Utiliza en su contexto el Teorema de la Divergencia, Green y Stokes

5.2. ACTITUDINALES
Al final del curso el estudiante:

a) Aplica los conocimientos a la práctica.

b) Resuelve problemas en forma creativa.
c) Trabaja de forma autónoma para construir su propio conocimiento.

d) Demuestra iniciativa y un espíritu emprendedor.

e) Se preocupa por la calidad.

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6. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

El curso consiste en clases magistrales enfocadas en la demostración de los resultados matemáticos más importantes que
pueden ser comprendidos tomando como base las competencias desarrolladas por los alumnos en cursos previos y el
raciocinio creativo propio de los estudiantes de las ciencias puras, también se hace énfasis en la resolución de problemas
prácticos y en aquellos que surgen del modelado.
A lo largo del periodo académico los alumnos son evaluados a través de distintos indicadores de conocimiento y
actitudinales entre los cuales se pueden mencionar:
a) Consultas personalizadas: se atienden mediante foros en el aula virtual específicamente creados para tal fin, en
ellos los alumnos exponen los problemas que tienen en cuanto al razonamiento teórico-práctico-demostrativo
necesario para avanzar en el desarrollo de sus habilidades matemáticas, con esto se busca propiciar un espacio
en el cual el estudiante pueda recibir sugerencias en relación a la resolución de ejercicios y problemas mientras que
el docente diagnostica las competencias en las que el alumno tiene una oportunidad de mejora.
b) Tareas: consiste en la asignación de ejercicios,demostraciones y problemas aplicados que los alumnos desarrollarán
de manera individual en casa y que entregarán de forma virtual al final del parcial ya sea mediante la subida de ar-
chivos en el campus virtual o por videoconferencias, con esto se pretende fomentar una actitud de responsabilidad
y dedicación al estudio diario de forma autónoma.
c) Exámenes parciales en línea: un examen es una oportunidad de aprendizaje, es donde se pone a prueba el
conocimiento construido durante todo el parcial, es una evaluación sumativa virtual que mide el desarrollo de
las competencias científicas en cada estudiante y su duración será de 3 horas.

7. CUADRO DE PLANIFICACIÓN DEL CURSO

SEMANAS CONTENIDO
El espacio Rn
Semana 1
Funciones vectoriales: dominio, valores y operaciones fundamentales
Caracterización topológica de Rn
Semana 2
Límites y continuidad de funciones vectoriales
Trayectorias en Rn : gráficas y parametrizaciones para trayectorias en R2 y R3
Semana 3 Límites y derivadas de trayectorias: interpretación y propiedades
Ecuación de la recta tangente
Antiderivada de trayectorias
Semana 4 La trayectoria como función de posición:
Velocidad, aceleración, rapidez y su interpretación física
Longitud de arco: función longitud de arco y parametrización por la longitud de arco
Vector tangente unitario
Curvatura
Semana 5
Vector normal unitario y el vector binormal
Marco de Frenet y plano tangente a una trayectoria en R3
Componentes de la aceleración
Semana 6 Otras relaciones para la curvatura
Torsión
EXAMEN I PARCIAL
Campos vectoriales y campos escalares
Semana 7 Dominio y gráfica de campos vectoriales
Campo gradiente, campos conservativos y campos de clase C k

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SEMANAS CONTENIDO
Líneas de flujo
Divergencia
Semana 8
Rotacional y Laplaciano
Propiedades de los operadores vectoriales fundamentales
Características vectoriales de R3 en coordenadas cilíndricas y esféricas
Semana 9 Operadores vectoriales en coordenadas cilíndricas
Operadores vectoriales en coordenadas esféricas
EXAMEN II PARCIAL
Integral de trayectoria
Integral de línea
Semana 10 Orientación y reparametrización de trayectorias
Reparametrizaciones que preservan e invierten la orientación
Forma diferencial de la integral de línea
Teorema fundamental de las integrales de línea
Teorema de la independencia de la trayectoria
Semana 11 Superficies parametrizadas
Vectores tangentes y plano tangente a una superficie parametrizada
Área de una superficie
Integral de funciones escalares sobre superficies
Integral de superficie de funciones vectoriales
Semana 12
Superficies orientadas y no orientadas
Reparametrización de superficies que preservan e invierten la orientación
Teorema de Green y su forma vectorial
Semana 13 Teorema de la Divergencia
Teorema de Stokes
EXAMEN III PARCIAL

8. FORMA DE EVALUACIÓN

Cada parcial se evaluará en base a los siguientes criterios:

FORMA DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Examen parcial 80 %
Tareas 20 %
NOTA PARCIAL 100 %
La nota final de la asignatura se calculará usando el promedio de las 3 notas parciales.

9. CALENDARIO DE EXÁMENES

PARCIAL FECHA HORA

Examen 1 25/06/2021 4:00 pm. - 7:00 pm.
Examen 2 16/07/2021 4:00 pm. - 7:00 pm.
Examen 3 13/08/2021 4:00 pm. - 7:00 pm.
Reposición 20/08/2021 4:00 pm. - 7:00 pm.

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10. BIBLIOGRAFÍA

Pita R., C. (1996). Cálculo vectorial (1 ra. edición). México: Prentice Hall

Marsden, J., Tromba, A. (1991). Cálculo vectorial (3 ra. edición). Madrid: Pearson Educación
Thomas, G. (2015). Cálculo. Varias variables (13 ra. edición) México: Pearson Educación
Apostol, T. (2002). Calculus, volumen II (2 da. edición) Barcelona: Editorial Reverté

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