suma de vectores método analítico y grafico física 2 Robles Mendoza Arturo 4°B Prof: Leonardo Carbajal Garza

ya que no queda definida tan sólo por su módulo (lo que marca el velocímetro. Método analítico para la suma y diferencia de vectores Dados dos vectores libres.En física. y . ya que su efecto depende. es decir. bidimensional o tridimensional. La fuerza que actúa sobre un objeto es una magnitud vectorial. un vector es una herramienta geométrica utilizada para representar una magnitud física del cual depende únicamente un módulo (o longitud) y una dirección (u orientación) para quedar definido. el módulo de es: . además de su intensidad o módulo. Ejemplos y La velocidad con que se desplaza un móvil es una magnitud vectorial. así como el ángulo que forman entre sí. sino que se requiere indicar la dirección hacia la que se dirige.1234 Los vectores se pueden representar geométricamente como segmentos de recta dirigidos o flechas en planos o . Con la notación matricial sería Conocidos los módulos de dos vectores dados. en el caso de un automóvil). El resultado de su suma o de su diferencia se expresa en la forma y ordenando las componentes. de la dirección en la que opera.

lculos donde interviene el vector se puede usar sus componentes en su lugar. Sus módulos se escriben y . (1989-2006) (en español). Para determinar las componentes de un vector que tiene un módulo A y forma un ángulo q con el eje x.lculos donde interviene el vector se puede usar sus componentes en su lugar.2. Lecciones de Física (4 volúmenes). Suma de Vectores Mediante el Método Analítico Las componentes de un vector en le plano x y son dos vectores perpendiculares y paralelos a los ejes x y y respectivamente y que al sumarse dan como resultante el vector .2.lculos donde interviene el vector se puede usar sus componentes en su lugar. en todos los c&a acute. Sus módulos se escriben y .1. 1. se proyecta el vector sobre los ejes respectivos y el resultado es Esto se puede apreciar en la figura (1. Para determinar las componentes de un vector que tiene un módulo A y forma un ángulo q con el eje x. en todos los c&a acute. Sus módulos se escriben y . se proyecta el vector sobre los ejes respectivos y el resultado es Esto se puede apreciar en la figura (1. en todos los c&a acute. Suma de Vectores Mediante el Método Analítico Las componentes de un vector enle plano x y son dos vectores perpendiculares y paralelos a los ejes x y y respectivamente y que al sumarse dan como resultante el vector .1. La deducción de esta expresión puede consultarse en deducción del módulo de la suma.5) que muestra un vector con sus componentes 1. Manuel R.2.1.Ortega.5) que muestra un vector con sus componentes 1. Suma de Vectores Mediante el Método Analítico Las componentes de un vector enle plano x y son dos vectores perpendiculares y paralelos a los ejes x y y respectivamente y que al sumarse dan como resultante el vector . . Monytex.

3 que representa un automóvil que viaja 500 m en dirección este y 300 m en dirección norte.2 T55 2001 Mc: Graw Hill. se proyecta el vector sobre los ejes respectivos y el result ado es BIBLIOGRAFIA: Fisica. Conceptos y aplicaciones. Paul E. Monytex. Lecciones de Física (4 volúmenes). La distancia que lo separa de su punto de partida al final de la jornada se calcula mediante la ley de Pitágoras: . Figura 1.2. Suma Gráfica de Vectores El caso más sencillo corresponde a los vectores colineales. Ortega. Entonces la suma es similar al simple caso de cantidades escalares.Para determinar las componentes de un vector que tiene un módulo A y forma un ángulo q con el eje x. (1989-2006) (en español). como el ilustrado por la figura 1. Tipens QC21 . El módulo de la resultante es la suma de los módulos de los vectores que s e suman y los tres tienen la misma dirección como la muestra la figura 1. Manuel R.2: Suma de dos vectores colineales Otro coso de frecuencia ocurrencia es el de vectores perpendiculares.

Figura 1. o utilizando el teorema generalizado de Pitágoras Figura 1. se aplica el mismo procedimiento que consiste empezar el segundo donde termina el primer vector.3: Suma de dos vectores perpendiculares En el caso general cuando los vectores no son ni colineales. es necesario hallar otros métodos para determinar la resultante. pero como el triángulo formado n o es rectángulo. ni perpendiculares como la figura 1. por ejemplo midiendo directamente.4: Suma de dos vectores ni colineales ni perpendiculares .4.

<img class="absimg" src="http://html. Si dos vectores se encuentran en la misma recta también podemos usar aritmética. se usa la aritmética simple." /> Suma de Vectores. height: 20.scribd.19em 0.75em 0. top: 53. clip: rect(0.07em).69em. height: 20.jpg" style="left: 13. width: 29.94em 6.scribd.00em.07em 28. pero no así si los vectores no se encuentran en la misma recta.00em.07em). clip: rect(6." /> <img class="absimg" src="http://html.com/4ptxagbbr43a4at/images/1-684efa1bb5/000. top: 9.00em.25em.88em 14. su . Método Gráfico Para sumar escalares. se desplaza 4 km hacia el este y luego 3 km hacia el norte. si Ud.32em 20.13em. como tiempo. Por ejemplo. width: 29.25em.82em.jpg" style="left: 21.com/4ptxagbbr43a4at/images/1-684efa1bb5/000.

Este método de cola a punta se puede ampliar a tres o más vectores. Suponga que deseamos sumar los vectores V1. La regla general para sumar vectores en forma gráfica (con regla y transportador). Este método se llama suma de vectores de cola a punta.desplazamiento neto o resultante respecto del punto de partida tendrá una magnitud de 5 km y un ángulo = 36. que de hecho es la definición de cómo se suman vectores.87º respecto del eje x positivo. V2. (2) Trace uno de los vectores. En este método se trazan ambos desde un . equivalente al de cola y punta. el orden no es importante. o sea. asegurándose que su dirección sea la correcta. y V3 representados a continuación: VR = V1 + V2 +V3 es el vector resultante destacado con línea gruesa. Notemos que V1 + V2 = V2 + V1. es la siguiente: (1) Use una misma escala para las magnitudes. esto es. escribimos VR = V1 + V2 Esta es una ecuación vectorial. digamos V1 (3) Trace el segundo vector. es la suma de los vectores V1 y V2. colocando su cola en la punta del primer vector. Un segundo método para sumar dos vectores es el método del paralelogramo. (4) La suma o resultante de los dos vectores es la flecha que se traza desde la cola del primer vector hasta la punta del segundo. V2. el desplazamiento resultante VR. Ver figura Vectorialmente.

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En nuestro caso medirá 3cm. La resultante es la diagonal que se traza desde el origen común RESOLUCIÓN GRÁFICA Ahora vamos a hallar la resultante en forma gráfica. (2) A continuación de f1. = 1tn/1cm Giro en sentido horario 2=45º / f3=5t 3=105º / A=(3. considerando los datos dados. Datos del sistema: f1=3t 1=0º / f2=4t Esc. definiremos una escala de fuerzas (tantas toneladas equivalen a tantos centímetros dibujados en la hoja de papel).2) (1) Utilizaremos regla para dibujar las fuerzas y transportador para trazar los ángulos. respetando la longitud y el ángulo de cada una de ellas. (3) A continuación de f2. una a continuación de la otra. fzas. ..origen común y se forma un paralelogramo usando los dos como lados adyacentes. Considerando los datos. dibujamos la f1. Para ello.. dibujamos la f2 que medirá 4cm. dibujando una a una las fuerzas. dibujamos la f3 que medirá 5cm. Luego iremos armando el polígono de fuerzas.

Esto es: 8. Ya hemos resuelto el problema en forma gráfica. f2.59º (6) Y para finalizar. Midiendo con transportador el ángulo R obtenemos su argumento. ¿Y esto por qué? Porque estamos hallando una fuerza (la resultante) que es equivalente a las tres fuerzas componentes de nuestro sistema (f1. La "flecha" de la resultante va hacia la "flecha" de f3. (5) Midiendo con la regla la longitud de la resultante obtenemos su módulo.8t R=59º .(4) Ahora dibujamos la fuerza resultante. la última fuerza.8cm . Siendo: R=8. f3). transportamos en forma paralela la recta de acción de la resultante usando la regla y la escuadra.haciéndola pasar por el punto de aplicación A. que surge de unir el comienzo de la f1 con el extremo de la f3.

Monytex Resnick. (2000) física para la ciencia y la tecnología volumen 2 . intensidad y sentido contrario que el de la resultante.Robert&Krane. La equilibrante es una fuerza de igual recta de acción. Kenneth S. Jewett.(7) La fuerza equilibrante surge de unir el extremo de la f3 con el comienzo de la f1. John W. Manuel R. Se trata de un problema de equilibrio por composición. (2004) .): «Vector» .enciclopedia de matematicas y y y y Ortega. Physics. Brooks/Cole.8t E=239º A. Conforman un polígono de fuerzas cerrado.B.fisica para ingenieros y cientificos(6ª edición).. Tipler. Ivanov. MichielHazewinkel (ed. New York: John Wiley & Sons Serway.Lecciones de Física (4 volúmenes). Siendo: E=8. Raymond A. (1989-2006) . (2001) . la primera fuerza. La "flecha" de la equilibrante va hacia el comienzo de f1. Paul A.