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suma de vectores método analítico y grafico

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suma de vectores método analítico y grafico física 2 Robles Mendoza Arturo 4°B Prof: Leonardo Carbajal Garza

sino que se requiere indicar la dirección hacia la que se dirige. es decir. además de su intensidad o módulo.1234 Los vectores se pueden representar geométricamente como segmentos de recta dirigidos o flechas en planos o . ya que no queda definida tan sólo por su módulo (lo que marca el velocímetro. bidimensional o tridimensional. Método analítico para la suma y diferencia de vectores Dados dos vectores libres. Ejemplos y La velocidad con que se desplaza un móvil es una magnitud vectorial. de la dirección en la que opera. La fuerza que actúa sobre un objeto es una magnitud vectorial. el módulo de es: .En física. Con la notación matricial sería Conocidos los módulos de dos vectores dados. y . así como el ángulo que forman entre sí. en el caso de un automóvil). ya que su efecto depende. un vector es una herramienta geométrica utilizada para representar una magnitud física del cual depende únicamente un módulo (o longitud) y una dirección (u orientación) para quedar definido. El resultado de su suma o de su diferencia se expresa en la forma y ordenando las componentes.

5) que muestra un vector con sus componentes 1. en todos los c&a acute.2. Suma de Vectores Mediante el Método Analítico Las componentes de un vector enle plano x y son dos vectores perpendiculares y paralelos a los ejes x y y respectivamente y que al sumarse dan como resultante el vector . Suma de Vectores Mediante el Método Analítico Las componentes de un vector en le plano x y son dos vectores perpendiculares y paralelos a los ejes x y y respectivamente y que al sumarse dan como resultante el vector .lculos donde interviene el vector se puede usar sus componentes en su lugar. .1. Sus módulos se escriben y . Sus módulos se escriben y . 1. en todos los c&a acute.5) que muestra un vector con sus componentes 1. (1989-2006) (en español). Manuel R. Para determinar las componentes de un vector que tiene un módulo A y forma un ángulo q con el eje x.1.lculos donde interviene el vector se puede usar sus componentes en su lugar.2.2. Sus módulos se escriben y . Monytex. Lecciones de Física (4 volúmenes).Ortega. Para determinar las componentes de un vector que tiene un módulo A y forma un ángulo q con el eje x. La deducción de esta expresión puede consultarse en deducción del módulo de la suma.1. se proyecta el vector sobre los ejes respectivos y el resultado es Esto se puede apreciar en la figura (1. se proyecta el vector sobre los ejes respectivos y el resultado es Esto se puede apreciar en la figura (1. Suma de Vectores Mediante el Método Analítico Las componentes de un vector enle plano x y son dos vectores perpendiculares y paralelos a los ejes x y y respectivamente y que al sumarse dan como resultante el vector .lculos donde interviene el vector se puede usar sus componentes en su lugar. en todos los c&a acute.

Ortega.3 que representa un automóvil que viaja 500 m en dirección este y 300 m en dirección norte. Paul E.2 T55 2001 Mc: Graw Hill. Suma Gráfica de Vectores El caso más sencillo corresponde a los vectores colineales.2.2: Suma de dos vectores colineales Otro coso de frecuencia ocurrencia es el de vectores perpendiculares. como el ilustrado por la figura 1. La distancia que lo separa de su punto de partida al final de la jornada se calcula mediante la ley de Pitágoras: . Tipens QC21 .Para determinar las componentes de un vector que tiene un módulo A y forma un ángulo q con el eje x. Manuel R. Monytex. Lecciones de Física (4 volúmenes). Figura 1. (1989-2006) (en español). Entonces la suma es similar al simple caso de cantidades escalares. El módulo de la resultante es la suma de los módulos de los vectores que s e suman y los tres tienen la misma dirección como la muestra la figura 1. se proyecta el vector sobre los ejes respectivos y el result ado es BIBLIOGRAFIA: Fisica. Conceptos y aplicaciones.

por ejemplo midiendo directamente. es necesario hallar otros métodos para determinar la resultante. pero como el triángulo formado n o es rectángulo.3: Suma de dos vectores perpendiculares En el caso general cuando los vectores no son ni colineales. ni perpendiculares como la figura 1.Figura 1.4: Suma de dos vectores ni colineales ni perpendiculares .4. se aplica el mismo procedimiento que consiste empezar el segundo donde termina el primer vector. o utilizando el teorema generalizado de Pitágoras Figura 1.

00em. Método Gráfico Para sumar escalares.<img class="absimg" src="http://html. width: 29.jpg" style="left: 21. Por ejemplo.scribd.25em.19em 0.07em).scribd. clip: rect(0.com/4ptxagbbr43a4at/images/1-684efa1bb5/000. width: 29.07em).69em.75em 0.82em.07em 28.25em. Si dos vectores se encuentran en la misma recta también podemos usar aritmética.00em.32em 20. pero no así si los vectores no se encuentran en la misma recta. height: 20.13em.com/4ptxagbbr43a4at/images/1-684efa1bb5/000.00em." /> Suma de Vectores. height: 20. como tiempo. top: 53. su .88em 14." /> <img class="absimg" src="http://html. se usa la aritmética simple. top: 9. clip: rect(6.jpg" style="left: 13. si Ud.94em 6. se desplaza 4 km hacia el este y luego 3 km hacia el norte.

La regla general para sumar vectores en forma gráfica (con regla y transportador). y V3 representados a continuación: VR = V1 + V2 +V3 es el vector resultante destacado con línea gruesa. equivalente al de cola y punta. Un segundo método para sumar dos vectores es el método del paralelogramo. En este método se trazan ambos desde un . V2. colocando su cola en la punta del primer vector.desplazamiento neto o resultante respecto del punto de partida tendrá una magnitud de 5 km y un ángulo = 36. Suponga que deseamos sumar los vectores V1.87º respecto del eje x positivo. esto es. Ver figura Vectorialmente. escribimos VR = V1 + V2 Esta es una ecuación vectorial. V2. el desplazamiento resultante VR. es la suma de los vectores V1 y V2. (4) La suma o resultante de los dos vectores es la flecha que se traza desde la cola del primer vector hasta la punta del segundo. que de hecho es la definición de cómo se suman vectores. (2) Trace uno de los vectores. o sea. Este método se llama suma de vectores de cola a punta. asegurándose que su dirección sea la correcta. digamos V1 (3) Trace el segundo vector. Este método de cola a punta se puede ampliar a tres o más vectores. Notemos que V1 + V2 = V2 + V1. es la siguiente: (1) Use una misma escala para las magnitudes. el orden no es importante.

.

definiremos una escala de fuerzas (tantas toneladas equivalen a tantos centímetros dibujados en la hoja de papel).. respetando la longitud y el ángulo de cada una de ellas. La resultante es la diagonal que se traza desde el origen común RESOLUCIÓN GRÁFICA Ahora vamos a hallar la resultante en forma gráfica. Luego iremos armando el polígono de fuerzas. fzas. Para ello. (3) A continuación de f2. dibujamos la f3 que medirá 5cm. (2) A continuación de f1. Considerando los datos. . considerando los datos dados.2) (1) Utilizaremos regla para dibujar las fuerzas y transportador para trazar los ángulos.origen común y se forma un paralelogramo usando los dos como lados adyacentes.. Datos del sistema: f1=3t 1=0º / f2=4t Esc. dibujamos la f2 que medirá 4cm. = 1tn/1cm Giro en sentido horario 2=45º / f3=5t 3=105º / A=(3. dibujando una a una las fuerzas. En nuestro caso medirá 3cm. una a continuación de la otra. dibujamos la f1.

transportamos en forma paralela la recta de acción de la resultante usando la regla y la escuadra. (5) Midiendo con la regla la longitud de la resultante obtenemos su módulo.8cm . que surge de unir el comienzo de la f1 con el extremo de la f3. Ya hemos resuelto el problema en forma gráfica. La "flecha" de la resultante va hacia la "flecha" de f3.8t R=59º . la última fuerza. Midiendo con transportador el ángulo R obtenemos su argumento. f3).59º (6) Y para finalizar. Esto es: 8.(4) Ahora dibujamos la fuerza resultante. f2. Siendo: R=8.haciéndola pasar por el punto de aplicación A. ¿Y esto por qué? Porque estamos hallando una fuerza (la resultante) que es equivalente a las tres fuerzas componentes de nuestro sistema (f1.

fisica para ingenieros y cientificos(6ª edición). (2001) . Brooks/Cole. (2000) física para la ciencia y la tecnología volumen 2 . Paul A. New York: John Wiley & Sons Serway.(7) La fuerza equilibrante surge de unir el extremo de la f3 con el comienzo de la f1. Se trata de un problema de equilibrio por composición.): «Vector» . Siendo: E=8. la primera fuerza. intensidad y sentido contrario que el de la resultante. John W. Manuel R. (1989-2006) . (2004) . La "flecha" de la equilibrante va hacia el comienzo de f1.B. MichielHazewinkel (ed. Conforman un polígono de fuerzas cerrado.enciclopedia de matematicas y y y y Ortega. Monytex Resnick. Kenneth S.8t E=239º A. Raymond A.Lecciones de Física (4 volúmenes). Jewett. Tipler. Ivanov.. La equilibrante es una fuerza de igual recta de acción.Robert&Krane. Physics.

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