suma de vectores método analítico y grafico física 2 Robles Mendoza Arturo 4°B Prof: Leonardo Carbajal Garza

y . Con la notación matricial sería Conocidos los módulos de dos vectores dados. Ejemplos y La velocidad con que se desplaza un móvil es una magnitud vectorial.En física. en el caso de un automóvil). además de su intensidad o módulo. de la dirección en la que opera. un vector es una herramienta geométrica utilizada para representar una magnitud física del cual depende únicamente un módulo (o longitud) y una dirección (u orientación) para quedar definido. sino que se requiere indicar la dirección hacia la que se dirige. así como el ángulo que forman entre sí.1234 Los vectores se pueden representar geométricamente como segmentos de recta dirigidos o flechas en planos o . el módulo de es: . es decir. ya que su efecto depende. ya que no queda definida tan sólo por su módulo (lo que marca el velocímetro. bidimensional o tridimensional. Método analítico para la suma y diferencia de vectores Dados dos vectores libres. El resultado de su suma o de su diferencia se expresa en la forma y ordenando las componentes. La fuerza que actúa sobre un objeto es una magnitud vectorial.

Sus módulos se escriben y .2.1. en todos los c&a acute. Sus módulos se escriben y . se proyecta el vector sobre los ejes respectivos y el resultado es Esto se puede apreciar en la figura (1. en todos los c&a acute.lculos donde interviene el vector se puede usar sus componentes en su lugar.2.lculos donde interviene el vector se puede usar sus componentes en su lugar. Para determinar las componentes de un vector que tiene un módulo A y forma un ángulo q con el eje x. . Monytex. La deducción de esta expresión puede consultarse en deducción del módulo de la suma.Ortega. Para determinar las componentes de un vector que tiene un módulo A y forma un ángulo q con el eje x. en todos los c&a acute.1. Sus módulos se escriben y .2. (1989-2006) (en español).5) que muestra un vector con sus componentes 1. Suma de Vectores Mediante el Método Analítico Las componentes de un vector enle plano x y son dos vectores perpendiculares y paralelos a los ejes x y y respectivamente y que al sumarse dan como resultante el vector .lculos donde interviene el vector se puede usar sus componentes en su lugar. Lecciones de Física (4 volúmenes). Manuel R. Suma de Vectores Mediante el Método Analítico Las componentes de un vector en le plano x y son dos vectores perpendiculares y paralelos a los ejes x y y respectivamente y que al sumarse dan como resultante el vector . Suma de Vectores Mediante el Método Analítico Las componentes de un vector enle plano x y son dos vectores perpendiculares y paralelos a los ejes x y y respectivamente y que al sumarse dan como resultante el vector .1. 1. se proyecta el vector sobre los ejes respectivos y el resultado es Esto se puede apreciar en la figura (1.5) que muestra un vector con sus componentes 1.

como el ilustrado por la figura 1. Ortega.2 T55 2001 Mc: Graw Hill. La distancia que lo separa de su punto de partida al final de la jornada se calcula mediante la ley de Pitágoras: .2: Suma de dos vectores colineales Otro coso de frecuencia ocurrencia es el de vectores perpendiculares. Manuel R. Entonces la suma es similar al simple caso de cantidades escalares. Lecciones de Física (4 volúmenes).2. se proyecta el vector sobre los ejes respectivos y el result ado es BIBLIOGRAFIA: Fisica. Figura 1. Suma Gráfica de Vectores El caso más sencillo corresponde a los vectores colineales. Conceptos y aplicaciones. Tipens QC21 .3 que representa un automóvil que viaja 500 m en dirección este y 300 m en dirección norte. El módulo de la resultante es la suma de los módulos de los vectores que s e suman y los tres tienen la misma dirección como la muestra la figura 1. Paul E. Monytex.Para determinar las componentes de un vector que tiene un módulo A y forma un ángulo q con el eje x. (1989-2006) (en español).

se aplica el mismo procedimiento que consiste empezar el segundo donde termina el primer vector.4. es necesario hallar otros métodos para determinar la resultante. por ejemplo midiendo directamente.Figura 1. o utilizando el teorema generalizado de Pitágoras Figura 1. pero como el triángulo formado n o es rectángulo.3: Suma de dos vectores perpendiculares En el caso general cuando los vectores no son ni colineales. ni perpendiculares como la figura 1.4: Suma de dos vectores ni colineales ni perpendiculares .

25em.com/4ptxagbbr43a4at/images/1-684efa1bb5/000. se desplaza 4 km hacia el este y luego 3 km hacia el norte. su . width: 29.00em.07em). height: 20.32em 20. top: 53.82em. top: 9. como tiempo.scribd." /> <img class="absimg" src="http://html.<img class="absimg" src="http://html.75em 0. clip: rect(6. se usa la aritmética simple.19em 0. width: 29.13em.jpg" style="left: 21.scribd.00em.07em 28.07em).jpg" style="left: 13." /> Suma de Vectores. Si dos vectores se encuentran en la misma recta también podemos usar aritmética. si Ud. clip: rect(0.94em 6. pero no así si los vectores no se encuentran en la misma recta. Método Gráfico Para sumar escalares. Por ejemplo. height: 20.com/4ptxagbbr43a4at/images/1-684efa1bb5/000.88em 14.69em.25em.00em.

Este método de cola a punta se puede ampliar a tres o más vectores. o sea. escribimos VR = V1 + V2 Esta es una ecuación vectorial. V2. equivalente al de cola y punta. el orden no es importante. Un segundo método para sumar dos vectores es el método del paralelogramo. es la siguiente: (1) Use una misma escala para las magnitudes. colocando su cola en la punta del primer vector. digamos V1 (3) Trace el segundo vector. el desplazamiento resultante VR. que de hecho es la definición de cómo se suman vectores.87º respecto del eje x positivo. Notemos que V1 + V2 = V2 + V1. (4) La suma o resultante de los dos vectores es la flecha que se traza desde la cola del primer vector hasta la punta del segundo.desplazamiento neto o resultante respecto del punto de partida tendrá una magnitud de 5 km y un ángulo = 36. Suponga que deseamos sumar los vectores V1. Este método se llama suma de vectores de cola a punta. es la suma de los vectores V1 y V2. Ver figura Vectorialmente. esto es. La regla general para sumar vectores en forma gráfica (con regla y transportador). V2. y V3 representados a continuación: VR = V1 + V2 +V3 es el vector resultante destacado con línea gruesa. En este método se trazan ambos desde un . (2) Trace uno de los vectores. asegurándose que su dirección sea la correcta.

.

dibujamos la f2 que medirá 4cm.origen común y se forma un paralelogramo usando los dos como lados adyacentes. . La resultante es la diagonal que se traza desde el origen común RESOLUCIÓN GRÁFICA Ahora vamos a hallar la resultante en forma gráfica. respetando la longitud y el ángulo de cada una de ellas. fzas. Considerando los datos. Datos del sistema: f1=3t 1=0º / f2=4t Esc. Para ello. dibujamos la f3 que medirá 5cm. dibujamos la f1. En nuestro caso medirá 3cm.. una a continuación de la otra.2) (1) Utilizaremos regla para dibujar las fuerzas y transportador para trazar los ángulos. (2) A continuación de f1.. (3) A continuación de f2. definiremos una escala de fuerzas (tantas toneladas equivalen a tantos centímetros dibujados en la hoja de papel). dibujando una a una las fuerzas. Luego iremos armando el polígono de fuerzas. considerando los datos dados. = 1tn/1cm Giro en sentido horario 2=45º / f3=5t 3=105º / A=(3.

Midiendo con transportador el ángulo R obtenemos su argumento. Ya hemos resuelto el problema en forma gráfica. Esto es: 8. Siendo: R=8. La "flecha" de la resultante va hacia la "flecha" de f3.8t R=59º . f2. (5) Midiendo con la regla la longitud de la resultante obtenemos su módulo. ¿Y esto por qué? Porque estamos hallando una fuerza (la resultante) que es equivalente a las tres fuerzas componentes de nuestro sistema (f1. la última fuerza. f3).(4) Ahora dibujamos la fuerza resultante. que surge de unir el comienzo de la f1 con el extremo de la f3. transportamos en forma paralela la recta de acción de la resultante usando la regla y la escuadra.8cm .59º (6) Y para finalizar.haciéndola pasar por el punto de aplicación A.

(2001) . Siendo: E=8. Se trata de un problema de equilibrio por composición.8t E=239º A.(7) La fuerza equilibrante surge de unir el extremo de la f3 con el comienzo de la f1. Brooks/Cole. Kenneth S. Physics. Manuel R. La "flecha" de la equilibrante va hacia el comienzo de f1. intensidad y sentido contrario que el de la resultante.fisica para ingenieros y cientificos(6ª edición). John W.enciclopedia de matematicas y y y y Ortega. La equilibrante es una fuerza de igual recta de acción.): «Vector» . Jewett. Monytex Resnick.Lecciones de Física (4 volúmenes). Conforman un polígono de fuerzas cerrado. New York: John Wiley & Sons Serway.B. la primera fuerza.. (2004) . Ivanov. Paul A. (2000) física para la ciencia y la tecnología volumen 2 . MichielHazewinkel (ed. Raymond A.Robert&Krane. (1989-2006) . Tipler.

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