CONVENIO UNP- PETROBRAS-PRO JOVEN

TEMA N° 02
TEMA: Teoría de exponentes, Expresiones algebraicas, polinomios, valor numérico,
ecuaciones lineales y cuadráticas.
DOCENTE: Gregorio Mechato Quintana
____________________________________________________ ___________________
3. Si: 3-n = 4– 1, entonces: 92n es igual a:
TEMA 1:
TEORIA DE EXPONENTES Rpta.

1. productos de bases iguales 4. Calcular

a m .a n  a m  n  2 3 2 3
3
1

2. cociente de bases iguales 27 3  81 4  125 3  16 2 

 
am
n
 a m n
a Rpta.
3. exponente cero
a0  1 TEMA 2:
4. exponente negativo
1 EXPRESIONES ALGEBRAICAS,
a n  POLINOMIOS, VALOR NUMÉRICO
an
5. potencia de un producto A. Expresión Algebraica:
 a.b  n
 a n .b n Combinación de constantes y variables en cantidades
6. potencia de un cociente finitas donde sólo intervienen las operaciones
n
fundamentales: suma, resta, multiplicación, división,
a an potenciación y radicación, sin variables en los
   n
b b exponentes.
7. potencia negativa de un cociente Ejemplos :
n n
a b
    7x2 y 3 z
b a
x7-x5+1
8. potencia de potencia
a m n
 a m.n • Término Algebraico: Es la mínima expresión
9. exponente fraccionario algebraica en la que sus elementos se
encuentran unidos por las diferentes
m
operaciones, excepto la adición y sustracción.
n
am  a n parte literal

1. Reducir:
8 5 58
Signo → - 28 x 2 y 3
P=  285  8
  35 
   
• Términos Semejantes: Son aquellos que
Rpta. tienen la misma parte literal.
Dos o mas términos semejantes se pueden suman o
restar.
32  8  18
1. Calcular: E =
50  18 Ejemplos: sumar: 8xy5; - xy5, 5xy5

Rpta. = ( 8 - 1 + 5 ) x y 5 = 12 xy5

B. Clasificación de las Expresiones Algebraicas.

2. Si: 2n = 3, hallar E = 8n + 1 Según el número de términos:
• Monomio : tiene un termino
Rpta. • Polinomio : tiene dos o mas términos
( binomio, trinomio, etc)

MATEMATICA BASICA 1
 CONVENIO UNP- PETROBRAS-PRO JOVEN

C. Grado de Expresiones Algebraicas :

El grado de una expresión algebraica es una  De 2° grado y una variable
característica relacionada con los exponentes de sus
variables: 5. Halle la suma de los polinomios:
Grado de un Monomio P(x) = 1 – x + x2
- Grado Relativo : Es el exponente que tiene la Q(x) = 2x2 + x – 1
letra en el monomio dado .
- Grado Absoluto : Esta dado por la suma de los S(x) = 2 + 2x – x2
exponentes de todas las letras.
Ejemplo :
2
Rpta.
P(x,y,z)=  15 x y z
5 6

GR(x) = 5 GR(y) = 6 GR(z) = -2 6. De la suma de 2x2 + 5x – 3 con

x – 2x+ 4 restar la diferencia de:
2

Luego G.A [ P(x,y,z) ] = 5 + 6 - 2 = 9

x2 - 6x + 3 con 5 – 7x – 2x2
Grado de un Polinomio:
- Grado Relativo : Esta dado por el mayor
exponente que tiene dicha variable. Rpta.
- Grado Absoluto : Esta dado por el grado del
término de mayor grado absoluto.
Ejemplo : 7. Simplificar:
5x 2 y 3 z 4  2 x 2 y 5 z 6  7 x 5 y 9 z 3x2 – (x2 – [1 – (2x - 3) ] ) – x2
Q(x,y,z) =          
9 13 15
Rpta.
Luego GA [Q(x,y.z)] = 15
8. Simplificar:
GR(x) = 5 GR(y) = 9 GR(z) = 6
- {1 – (2x2 + [3 –(2x -1) ] - 2) }
D. Valor numérico de un Polinomio
Consiste en asignarte un valor numérico a la variable
o variables de un polinomio 9. Simplificar:
-5ab – [4b – (2ab - a)] – [5a –
Ejemplo:
(4ab - b) + 5b]
Sea el Polinomio
P(x) = 4x3 + 2x* - 5 Rpta.
Hallar el valor de P(x) cuando x = -2 y x = 2

Solución: 10.Simplificar:
x 1 1 1 
P(-2) = 4  2  3  2  2  2  5  29   y  ( x  y)  x -
P(2) = 4(2)3 + 2 2  2 - 5 = + 35 3 3 2 3 
y 1
 (x  y )
2 3
E. Tipos de Polinomios

1.-Polinomio Ordenado Rpta.

2.-Polinomio Completo
11.Efectuar:
3.-Polinomio completo y ordenado a +2b(a + 2b) – a – 2b (a + 2b)

4.- Polinomio Homogéneo

Rpta.
5.-Según el grado y numero de variables:

 De 1° grado y una, dos o tres variables 12.Sea:

MATEMATICA BASICA 2
 CONVENIO UNP- PETROBRAS-PRO JOVEN

P(x) = x2 + 3x – 2. En toda la ecuación lo que esta sumando, restando,

multiplicando y dividiendo en un miembro, pasa
Calcular:
prestando, sumando, dividiendo y multiplicando,
E = P(O) + P(1) respectivamente al otro miembro. Asi.
1 ) x + 8 = 1 3 entonces x = 1 3 - 6
2 ) y - 9 = 6 entonces y = 6 + 9 18
Rpta.
18
3) 6z=18 entonces: z =
6
13.Dados: w
P(x) = 2x + 5; y Q(x) = 3x – 1
4)  4 entonces: w = 4 x3 = 12
3
Hallar: P(3) + Q(3)
Regla para resolver ecuaciones de primer Grado con
una incógnita
Rpta.
Para resolver una ecuación de primer gado con una
14.Si el siguiente polinomio de 14 términos incógnita se puede seguir este orden:
es completo y ordenado:
P(x) = xn+4 + ... +xa-1 + xa-2 + xa-3 1o. Se suprime los signos de colección, si los hay.
2o. Se reduce la ecuación al común
Calcular: “a + n” denominador, si es fraccionaria. 3o. Se reúnen
las incógnitas en el primer
Rpta. miembro y los demás en el segundo
(transposición de términos) 4o. Se reúnen los
términos semejantes, si los
TEMA 3: hay.
5o. Se despeja la incógnita, dividiendo ambos
ECUACIONES LINEALES Y miembros de la ecuación entre el coeficiente de
CUADRATICAS la incógnita.
6o. Se comprueba la ecuación resuelta,
reemplazando la incógnita por el valor hallado,
ECUACIONES reduciéndola a una identidad.
Ecuación.- Es una igualdad de expresiones de las cuales
ECUACIONES CUADRATICAS
una encierra cantidades desconocidas (incógnitas) a las
cuales le corresponden unos valores condicionales, pero
Una ecuación cuadrática es una ecuación de la forma
determinados. Por ejemplo:
ax2 + bx + c = 0 donde a, b, y , c son números reales y a
2x = 10 es un número diferente de cero.

Las cantidades desconocidas están expresados por Ejemplos: x2 - 9 = 0; x2 - x - 12 = 0; 2x2 - 3x - 4 = 0

medio de letras, generalmente las ultimas del alfabeto,
como lo son: x,y,z, etc La condición de que a es un número diferente de cero en
la definición asegura que exista el término x2 en la
Raíz y conjunto solución de una ecuación ecuación. Existen varios métodos para resolver las
ecuaciones cuadráticas. El método apropiado para
es el numero o conjunto de números que al reemplazar a resolver una ecuación cuadrática depende del tipo de
la variable de la ecuación, la trasforma en una ecuación cuadrática que se va a resolver.
proposición verdadera. Factorizacion:
Ejemplo: 5x+3=13
Para utilizar este método la ecuación cuadrática debe
El valor x=2 es una raiz (la unica) de la ecuación. estar igualada a cero. Luego expresar el lado de la
ecuación que no es cero como un producto de factores.
Luego: 5(2)+3=13 Finalmente se iguala a cero cada factor y se despeja para
la variable
10+3=13

13=13 Fórmula cuadrática:

Propiedad de la transposición de términos
La solución de una ecuación ax2 + bx + c con a
diferente de cero está dada por la fórmula cuadrática:

MATEMATICA BASICA 3
 CONVENIO UNP- PETROBRAS-PRO JOVEN

b  b 2  4ac a) 18/5 b) 18/25 c) 7/25

x .
2a d) 22/25 e) 7/30
15. Resolver:
22. De un juego de 32 cartas se sacan primeros x
cartas y tres mas, luego se saca la mitad de lo
5 x  2 3x  4 7 x  5 que resta. Si todavía quedan 10 cartas.
  1
2 3 4 ¿Cuántas cartas se saco la primera vez?
Rpta.:
a) 9 b) 14 c) 12
16. Resolver:
d) 8 e) 10
5x  2 x  1 7 x  1
  23. Resolver las siguientes ecuaciones de
3 2 6
segundo grado
Rpta.:
i) x 2  5 x  13  0
17. Hallar la solución de la ecuación
ii) 2 x 2  7 x  3  0
(5-3x) – ( -4x+6) = (8x + 11) – ( 3x – 6)
iii) 2 x  3  1  2 x  x 2
a) – 9/2 b) 9/2 c) 2

d) 9 e) 3 iv) x 2  ( x  2) 2  580

7 1
v) x  x 0
2
18. Resolver la ecuación:
6 3
x 1 x  2 x 1 x  2
  
5 6 4 10

a) – 49 b) – 59 c) 49

d) 59 d) 29

19. Dos números consecutivos son tales que la

tercera parte del mayor excede en 15 a la
quinta parte del menor. El numero mayor es:

a) 110 b) 109 c) 55

d) 111 e) 54

20. Al preguntarle a un postulante que parte del

examen ha resuelto, este responde, he
contestado los 4/5 de lo que no conteste ¿Qué
parte del examen a contestado?

a) 5/9 b) 1/5 c) 1/9

d) 4/9 e) 2/5

21. De un depósito lleno de agua se extrae la

sexta parte ¿Qué fracción del resto se debe
volver a sacar para que quede solo los 3/5 de
su capacidad inicial?

MATEMATICA BASICA 4