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1. DATOS INFORMATIVOS:

MATERIA O MÓDULO: TIC’s aplicadas al Derecho

CÓDIGO:

CARRERA: Derecho

NIVEL: Primero

No. CRÉDITOS: 3

CRÉDITOS TEORÍA: 2

CRÉDITOS PRÁCTICA: 1
SEMESTRE / AÑO
2011 - 2012
ACADÉMICO:
PROFESOR:
Nombre: Dr. Santiago Martín Acurio Del Pino (PUCE
Grado académico o título Dr. En Jurisprudencia y Abogado de los
profesional: Tribunales de la República
Breve indicación de la línea de Especialista en Derecho Informático, experto
actividad académica: en Delitos Informáticos, e Informática Forense.
Indicación de horario de De 12h00 a 13h00 en el Edificio Patria, de la
atención a estudiantes: Fiscalía General del Estado
sacurio@hotmail.com;
Correo electrónico: acurios@fiscalia.gob.ec
smacurio@gmail.com
Teléfono: 099009866

2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:
En la actualidad las computadoras se utilizan no solo como herramientas auxiliares de
apoyo a diferentes actividades humanas, sino como medio eficaz para obtener y
conseguir información, lo que las ubica también como un nuevo medio de
comunicación. Según el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española,
informática es el “conjunto de técnicas empleadas para el tratamiento automático de
la información por medio de sistemas computacionales”.

La informática está hoy presente en casi todos los campos de la vida moderna. Con
mayor o menor rapidez todas las ramas del saber humano se rinden ante los progresos
tecnológicos, y comienzan a utilizar los sistemas de información, para ejecutar tareas
que en otros tiempos realizaban manualmente.
1
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Vivimos en un mundo que cambia rápidamente. Antes, podíamos tener la certeza de

que nadie podía acceder a información sobre nuestras vidas privadas. La información
era solo una forma de llevar registros. Ese tiempo ha pasado, y con él, lo que podemos
llamar intimidad. La información sobre nuestra vida personal se está volviendo un
bien muy cotizado por las compañías del mercado actual. La explosión de las
industrias computacionales y de comunicaciones ha permitido la creación de un
sistema, que puede guardar grandes cantidades de información de una persona y
transmitirla en muy poco tiempo. Cada vez más y más personas tienen acceso a esta
información, sin que las legislaciones sean capaces de regularlos.

Los progresos mundiales de las computadoras, el creciente aumento de la capacidad de

almacenamiento y procesamiento, la miniaturización de los chips de las computadoras
instalados en productos industriales, la fusión del proceso de la información con las
nuevas tecnologías de comunicación, así como la investigación en el campo de la
inteligencia artificial, ejemplifican el desarrollo actual definido a menudo como la
“era de la información”1, a lo que yo debería agregar, que más bien estamos frente a
la “ERA DE LA INFORMÁTICA”.

Actualmente el fenómeno del Internet se ha transformado en una herramienta muy útil

para el jurista y qué decir de un estudiante, la supercarretera de la información se ha
convertido en los últimos tiempos en la primera fuente de consulta. Es por tanto
necesario que los estudiantes se vinculen a estos nuevos problemas jurídicos que
conlleva el desarrollo de la informática, es por cuanto el presente curso tiene por
objeto el brindar a los estudiantes una introducción a los conocimientos y las
herramientas necesaria para desenvolverse dentro de esta nueva era la “Era
Informática”.

Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y

están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos
convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de
desarrollo social.

Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías

asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo
tipo: los medios de comunicación social ("mass media") y los medios de comunicación
interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax...

1
Alg u no s a uto re s se ha n re fe ri do a l p ro ce so de de sa r ro ll o de l a in f lu en c ia la
tec n ol ogía in f or má ti c a co mo la « se g u nd a r ev o luc i ón i n dus tr ia l » q ue s u s
efe ct os p ue de n se r a ú n má s tra ns f orm a d or es qu e l os de la i nd u stri a l del s igl o
XI X. C f r. Ulr i ch Si e be r , « D o cu me nta ci ó n Pa ra Ap ro xi ma ció n Al D eli to
In f ormá ti co » , p ub li ca d o e n De li n cu en c ia , E d . PPU , Ba rc elo na , E s pa ña , 1 9 9 2, pá g.
6 5.
2
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A.1.- Revolución Digital

En estos últimos años hemos asistido a lo que algunas personas han llamado como la
Revolución Digital. Esta revolución se caracteriza porque las tecnologías y el
conocimiento constituyen un sistema en el que interactúan y se potencian mutuamente,
logrando la creación de un nuevo activo la información, considerada esta como la
capacidad de acumulación, elaboración y distribución de la experiencia humana por
medio de un lenguaje que puede ser oral, mímico o simbólico, es decir que puede
valerse de las facultades humanas del oído, de la vista y de la abstracción2.

El hombre a través de su historia ha tenido siempre la inclinación de buscar

información relevante para usarla posteriormente. Este fenómeno no constituye un
hecho nuevo, sin embargo lo peculiar de hoy en día es la automatización y
digitalización que se adhiere a la información, a este respecto el escritor noruego Jon
Ving nos dice “la computadora ha puesto en libertad a la información”, ya que con
las modernas tecnologías informáticas se ha logrado poner a disposición de la sociedad
contemporánea un caudal inmenso de datos e informaciones, lo que ha convertido a la
información como un bien primario para el hombre contemporáneo.

La Revolución Digital se basa en el avance y la concurrencia de tres grandes sectores:

1. La Electrónica
2. Los Programas de Computador o Software
3. Las Telecomunicaciones

El primero de ellos, la electrónica ha contribuido en el desarrollo del equipamiento

necesario para el procesamiento de la información (hardware). Por otro lado los
programas de ordenador o Software que son un conjunto procedimientos y rutinas
asociados con la operación de un sistema de cómputo, es decir son el soporte lógico de
los equipos de computación.

En este punto cabe señalar que el diseño de los programas de ordenador en los últimos
tiempos, ha tenido una tendencia muy marcada, la cual la podríamos definir como el
“dotar de amigabilidad” a los programas de ordenador y así conseguir que la interfaz
entre el usuario y máquina sea lo más fácil y amigable posible, logrando así un juego
intuitivo entre ambos, que le permitirá al usuario descubrir el funcionamiento y la
utilidad de aplicaciones tales como los procesadores de textos, hojas de cálculo,
programas de diseño, etc. Creando entonces una relación productiva y satisfactoria.

De otro lado las telecomunicaciones han logrado la interconexión entre computadoras,

posibilitando el uso y acceso en los hogares, a las modernas redes de información
(como el Internet), anteriormente reservadas únicamente para grandes laboratorios,
universidades y complejos militares.

2
F RO S I NI V i t to ri o, I n fo rmá t ica y De re ch o , E dit oria l Tem is , B og o tá , C ol omb ia ,
1 98 8 .
3
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Con la convergencia de estos sectores se ha desarrollado la llamada Revolución

Digital, revolución que ha generado lo que hoy se conoce como la Nueva Economía y
esta a su vez al Comercio Telemático o electrónico lo que finalmente desembocara en
la llamada Sociedad de la Información3.

El desarrollo de la Sociedad de la información y la difusión de sus efectos positivos

que de ella se derivan exige la generalización de la confianza de la ciudadanía en las
comunicaciones telemáticas.4

3. OBJETIVO GENERAL:
El profesional o especialista en Derecho debe estar, en condiciones de individualizar y
conocer los problemas jurídicos que derivan del uso y difusión de las Tecnologías
Informáticas y de la Comunicación, así como también adquirir una cierta formación y
destreza básicas en algunas aplicaciones de ese tenor, cada vez más insustituibles para
el desempeño correcto y potenciado de su actividad profesional5.

Las nuevas tecnologías de información son particularmente pertinentes al Derecho

porque el derecho se orienta alrededor de la información y comunicación. Cualquier
definición que uno da al Derecho, si es considerado una profesión, o un método de
resolver disputas, o un proceso para provocar justicia, o una fachada para proteger el
statu quo, o un medio para afianzar los derechos y regular las conductas, siempre se
preocupa por la información.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Introducir al estudiante de Derecho al campo de la utilización responsable
de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
2. Capacitar al estudiante, dándole a conocer los beneficios que brinda el
mundo informático al jurídico y viceversa.
3. Enseñar al estudiante de derecho a saber discriminar que información es
relevante para su carrera jurídica, fomentando su análisis desde una postura
reflexiva.

3
E s una s o cie da d e n la qu e l a crea c ió n , di str ib u ci ón y ma n i pu la c ió n de la
in f orma c ió n fo rma n pa rte im po rta nte de la s a cti v ida des c ult u ra le s y e co n ómi ca s,
es de ci r e s u n e sta di o de l de sa r rol lo so c ia l ca ra ct eri za d o po r la c a pa c ida d de l os
ci uda da no s, e l s e c to r pú bli c o y el e mpre sa r i a l pa ra c ompa rt i r, ge n era r , a dq u iri r y
pro ce sa r c ua lq uie r cl a se de i n f orma c ió n p or med io de la s te c no lo gía s d e la
in f orma c ió n y la co mu ni ca ci ó n, a fi n d e in cr eme nta r la p r od u cti vi da d y
co mpe titi v ida d de s us mie m br os , y a s í red u c ir la s d i fere n cia s s o cia les e xis te nte s
co nt ri bu ye n do a u n m a y or bie ne sta r co le cti v o e i nd iv id ua l .
4
MA RT IN EZ NA DAL A, C ome rc io E l ec tró ni c o, c ert i fi ca d os y a ut ori da de s de
cer ti fi ca ci ó n, Ma dri d 1 9 98 .
5
BA UZ Á R EIL L Y , Ma rc el o, I n fo rmá t ica J u ríd ica : P er spe ct iva s y R ole s e n la s
Fa cu lta de s de D e re c ho . U RL : W W W. DE R E C H O.O R G
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5. CONTENIDOS
El Programa académico está diseñado de forma que los estudiantes de Derecho tengan
la oportunidad de empaparse de los conocimientos básicos de informática en cuanto a
proporcionar al educando un encuadre del uso de las Tecnologías de la Información a
la Comunicación, entendida esta como el conjunto de recursos y métodos que
convenientemente asociados permiten el adecuado registro, tratamiento,
transformación, almacenamiento, utilización, presentación y circulación de la
información. A esto se suma la Informática en general, sus orígenes (cibernética, etc.),
estructura y funcionamiento de los ordenadores y las redes de comunicación, sistemas
informáticos y proceso de programación, Internet, inteligencia artificial y sistemas
expertos, razonamiento cibernético y jurídico, y sociedad de la información. De igual
forma los temas del programa serán tratados previa evaluación de los alumnos a fin de
establecer su nivel de conocimientos en la materia y así poder determinar si se debe
hacer ajustes en el programa con énfasis en algún aspecto de la materia o pasar a la
siguiente unidad de la materia.

Primera Unidad: Introducción

1. La Informática.
1.1. Qué es la Informática, qué son las TICs
1.2. Invasión de la Informática en los últimos tiempos.
1.3. Relación de la Informática y el Derecho
Segunda Unidad: La TIC`s y la Sociedad de la Información
1.- Conceptos Generales .
1.1. Sociedad de la Información
1.2. TICs
1.3. Sociedad del Conocimiento
2.- Introducción a la Informática.
2.1. Evolución de las Computadoras
2.2. Unidades funcionales de una computadora
2.3. Representación de la Información
2.4. Componentes Físicos de un Ordenador
2.5. Software
2.6. Sistemas Operativos
2.7. Multimedia
2.8. Redes de ordenadores
Tercera Unidad: Búsqueda de la Información, Base de Datos.
1.- La Información.
1.1. Qué es información
1.2. Evolución de las formas de la Información
1.3. Fuentes de la Información
1.4. Principios de Recuperación de la Información
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2.- Bases de Datos Documentales.

2.1. Definición y Tipos
2.2. Beneficios y objetivos de las Bases de Datos
2.3. Consultas Bibliográficas
2.4. Accesos a bases de Datos
2.5. Tesauros
2.6. Programas expertos
Cuarta Unidad: El Internet y la Colaboración en la Red.
1. Introducción al uso del Internet.
1.1. Historia de la Red Internet
1.2. Servicios de Internet
1.3. Estructura de la Red Internet
1.4. Protocolo TCP/IP
1.5. Direcciones IP y Nombres de Dominio
1.6. Impacto social.
1.7. Navegación Web.

2. El Internet como fuente de información Jurídica

2.1. Motores de búsqueda : Google. Bing
2.2. Sitios en internet
2.3. Blogs, Páginas Web
2.4. Correo Electrónico
2.5. Foros Electrónicos

3.- Estrategias de Colaboración en la Red

3.1. Características del trabajo colaborativo
3.2. Estrategias para el trabajo Colaborativo
3.3. Uso de PREZI en las Presentaciones
3.4. Uso de Google Docs y Windows Live
Quinta Unidad: Peligros en la Red
5.1. Peligros en la Red
5.2. Seguridad de Datos
5.3. Malware
5.4. Protección Básica de la Seguridad
5.5. Firma Electrónica y Criptografía

6. METODOLOGÍA, RECURSOS:
En el desarrollo del curso se utilizan varias metodologías:

a. Sobre la base de los contenidos generales el profesor envía consultas diarias

a los estudiantes acerca de conceptos y hechos que permitan desarrollar la
siguiente clase. En ésta se trata de profundizar los conceptos buscando las
interacciones conceptuales que permitan entender los contextos, es decir se
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realiza un análisis sistémico.

b. Los recursos utilizados son:
 Bibliográficos: biblioteca de la PUCE y otras
 Hipertextos: Internet
 Computador, enlace a Internet, programas de desarrollo Web
 Pizarrón, tiza líquida, borrador

1. Los estudiantes estarán bajo la supervisión del profesor para cualquier

problema.
2. Las herramientas utilizadas, serán el propio computador y los programas a
estudiar.
3. Presentación de trabajos de cada tema tratado en clase, sean estos,
individuales o grupales.
4. Se evaluará periódicamente el desenvolvimiento y desarrollo de los
alumnos, con respecto a los temas aprendidos.

7. EVALUACIÓN:

CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:
Actividad Puntos Fecha
Presentación Sociedad 5 8 y 9 de Febrero
de la Información
Trabajo de PREZI 5 15 a 16 de Febrero
Presentación TICs 5 29 de Febrero y 1ro de
Marzo
WebQuest 5 14 y 15 de Marzo
Prueba 2.5 18 y 19 de Abril
Prueba de Criptografía 2.5 2 y 3 de Mayo
Prueba General 5 9 y 10 de Mayo
Examen 20 Calendario

8. BIBLIOGRAFÍA:

1. BAÓN RAMÍREZ, Rogelio. “Visión general de la informática en el nuevo Código

Penal”, en Ámbito jurídico de las tecnologías de la información, Cuadernos de
Derecho Judicial, Escuela Judicial/Consejo General del Poder Judicial, Madrid,
1996, pág. 77 a 100.
2. BARRIUSO RUIZ, Carlos. “Interacción del Derecho y la informática”, Dykinson,
Madrid, 1996, pág. 245 a 252.
3. BERGEL, SALVADOP DARÍO, Informática y Responsabilidad Civil" "El
Derecho Informático en América Latina" Informática y Derecho, Aportes de las
Doctrina Internacional Vol. II. Ed. Depalma, Buenos Aires, 1988.

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4. CORREA, NAZAR, BATTO Y ZALDUENDO. Derecho informático. Ed.

Depalma, Buenos Aires, 1987.
5. DAVARA RODRÍGUEZ, Miguel Ángel. “De las Autopistas de la Información a la
Sociedad Virtual”, Editorial Aranzadi, 1996, pág. 161 a 164.
6. DAVARA RODRÍGUEZ, Miguel Ángel. “Manual de Derecho Informático”,
Editorial Aranzadi, Pamplona, 1997, Pág. 285 a 326.
7. GUIBOURG Ricardo A., ALENDE Jorge O., CAMPANELLA Elena M. Manual
de Informática Jurídica, Editorial Astrea, 1996, Buenos Aires, Argentina.
8. HAJNA RIFO, F. LAGREZE BYRT Y P. MUÑOZ NAVARRO. Derecho e
Informática. Ediciones I.P.S. 1989.
9. MAGLIONA MARKOVICTH Claudio Paúl, LÓPEZ MEDEL Macarena,
Delincuencia y Fraude Informático, Editorial Jurídica de Chile. 1999
10. MORAL TORRES, Anselmo del. “Aspectos sociales y legales de la seguridad
informática”, Ponencia 1ª Jornadas sobre “Seguridad en Entornos Informáticos”,
Instituto Universitario “General Gutiérrez Mellado”, Madrid 12 de marzo de 1998.
11. MUÑOZ NAVARRO, PATRICIO, Derecho e Informática, Ediciones I.P.S. 1989
12. PÉREZ LUÑO, Antonio Enrique. “Ensayos de informática jurídica”, Biblioteca de
Ética, Filosofía del Derecho y Política, México, 1996, pág. 17 a 23.
13. PÉREZ LUÑO, Antonio Enrique. “Manual de informática y derecho”, Editorial
Ariel S.A., Barcelona, 1996, pág. 69 a 81.
14. RAYA CABRERA JOSÉ LUIS. Tecnologías de la Información a y la
Comunicación. Editorial Alfa-Omega. Primera Edición México, 2005.
15. RODRÍGUEZ CARAMELO, LUIS MIGUEL. Informática y ordenadores:
conceptos básicos y aplicaciones jurídicas, Revista de la Facultad de Derecho de la
Universidad Complutense. “Informático y Derecho”, Monográfico N9 12. Pág. 325
a 336, 1986, Ed. Servicio de Publicaciones de la Facultad de Derecho.
16. ROMEO CASABONA, Carlos María. “Poder informático y seguridad jurídica. La
función tutelar del derecho penal ante las Nuevas Tecnologías de la información”,
FUNDESCO, Colección impactos, Madrid, 1987.

Aprobado:

Por el Consejo de Escuela

____________________________
f) Director de Escuela fecha: ______________________

8
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Por el Consejo de Facultad

__________________________
f) Decano fecha: ______________________

INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA

Inicio del segundo semestre 2011-2012: 16 de enero de 2012

Fin del segundo semestre 2011-2012: 18 de mayo de 2012
Exámenes finales: del 14 al 18 de mayo de 2012

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 Asignatura: TICs Aplicadas al Derecho

Organización Docent e Semanal

ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN TRABAJO AUTÓNOMO DEL

TEMAS A
DOCENTE - ESTUDIANTES ESTUDIANTE
SEMANA TRATAR (N° del
(HORAS PRESENCIALES) (HORAS NO PRESENCIALES)
EVALUACIONES tema, unidad, o
(1 - 18) N° de horas N° de horas de clases N° de horas de capítulo descritos
ACTIVIDADES N° de
de clases prácticas, tutorías en Contenidos)
(Descripción) horas
teóricas laboratorios, talleres especializadas
1° semana 4 2 Introducción a las Tics 6 Primera Unidad
2° semana 4 2 Sociedad de la Información 6 Segunda Unidad
3° semana 4 2 Derechos y Constitución 6 Presentación Segunda Unidad
4° semana 3 3 Uso del PREZI 6 Trabajo Cuarta Unidad
5° semana 4 2 Introducción a la Informática 6 Segunda Unidad
6° semana 3 3 Introducción a la Informática 6 Presentación/Trabajo Segunda Unidad
7° semana 4 2 Búsqueda de Información 6 Tercera Unidad
8° semana 3 3 WebQuest de Información 6 Trabajo Segunda y Tercera
9° semana 3 3 WebQuest de Información 6 Segunda y Tercera
10° semana 4 2 El Internet 6 Cuarta
11° semana 3 3 Usando Google Docs 6 Cuarta
12° semana 3 3 Usando Windows Live 6 Cuarta
13° semana 3 3 Usando los Exploradores 6 Prueba Cuarta
14° semana 4 2 Peligros en la Red 6 Quinta
15° semana 4 2 Usando Criptografía 6 Prueba Quinta
16° semana 4 2 La Firma Electrónica 6 Quinta
17° semana 4 2 Repaso 6 Prueba Todas

18° semana EXÁMENES Examen Todas

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11