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Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

CONSIDERANDO

1. Que la legislación universitaria y el modelo 6. Que el Código de Ética e Integridad Acadé-


educativo de la Universidad Autónoma del mica incorpora como innovación el impulso
Estado de Hidalgo promueven la formula- de la igualdad real o sustantiva entre las per-
ción de Códigos de Ética como normas de sonas, desde la articulación del empodera-
compromiso asumidas por quienes integran miento y el principio constitucional de pari-
la comunidad universitaria. dad de los géneros. Por otra parte, el Código
de Ética e Integridad Académica apuesta por
2. Que la Universidad Autónoma del Estado de el respeto y el reconocimiento a los géneros,
Hidalgo, a través del Honorable Consejo Uni- para abandonar la clásica concepción bina-
versitario ha ejecutado una reforma al Esta- ria de género.
tuto General que consagra principios institu-
cionales, valores, el respeto a los derechos 7. Que la deferencia digital es incluida en este
fundamentales y la igualdad de género como Código como principio que debe formar parte
normas del quehacer universitario. de la integridad académica. Ciudadanía global
es también ciudadanía en el mundo digital.
3. Que desde el año 2006 la Universidad fue
pionera a nivel nacional con la publicación 8. Que el presente Código de Ética e Integridad
del Código de Ética sobre Conducta Equita- Académica queda abierto a la adhesión por
tiva y Cálida. Sin embargo, resulta indispen- otras instituciones de educación superior,
sable la formulación de un nuevo Código de así como para organizaciones públicas y pri-
Ética e Integridad Académica que exprese vadas interesadas en impulsar los principios
con generosidad el ejercicio de los valores y y valores que se postulan.
principios que hoy rigen a la Universidad Au-
tónoma del Estado de Hidalgo, en armonía 9. Que la Secretaría del Honorable Consejo
con el marco internacional y nacional de los Universitario ha recibido la propuesta de
derechos fundamentales. un nuevo Código de Ética e Integridad Aca-
démica elaborada por la Dirección General
4. Que el presente Código de Ética e Integridad Jurídica, a petición del Mtro. Adolfo Pontigo
Académica representa un deber jurídico con Loyola, Rector de la Universidad Autónoma
plenos efectos para vincular y orientar la con- del Estado de Hidalgo.
ducta de toda la comunidad universitaria.

5. Que el Código presenta una visión de la ética


como cooperación y solución técnica, basa-
da en una moral laica universal que impulsa
la paz, el entendimiento, la tolerancia y la
felicidad de los pueblos que conforman a la
familia humana.
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Código de Ética e Integridad Académica del Personal y el Alumnado de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

CÓDIGO DE ÉTICA E INTEGRIDAD ACADÉMICA DEL PERSONAL Y EL


ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

Artículo 1. Objetivo prácticas profesionales, las que presten servi-


cios profesionales o independientes a la Univer-
1.1. El Código de Ética e Integridad Académica sidad, así como las instituciones, proveedores y
prescribe las normas que contienen los valores patrocinadores con los que la Universidad se vin-
y los principios que fundamentan el liderazgo cule o con los que celebre contratos o convenios.
ético y la integridad académica a partir de un
sentido de responsabilidad ante la sociedad Artículo 3. Valores universales
nacional y global, así como ante la comunidad e institucionales
universitaria internacional.
3.1. Son valores universales para el cumpli-
1.2. Las autoridades universitarias y el funcio- miento de la misión institucional, la dignidad
nariado con mando directivo están obligados a humana, la libertad, la igualdad de los géneros,
ser ejemplo de cumplimiento del Código. la igualdad real, la diversidad, la pluralidad, la
solidaridad y el compromiso.
La comunidad universitaria observará las nor-
mas del presente Código en beneficio de todas 3.2. Son valores institucionales el respeto,
las personas, sin que importe el nivel de respon- la honestidad, la transparencia, la lealtad y
sabilidad o la adscripción específica que tenga. la responsabilidad.

1.3. El liderazgo ético y la integridad académica 3.3. La conducta de la comunidad universitaria


son la base del prestigio global de la Universidad. debe ser una expresión constante de los valores
universales e institucionales.
Artículo 2. Sujetos obligados
Artículo 4. Valores de la Integridad Académica
2.1. El Código de Ética e Integridad Académica
es de observancia obligatoria para la comuni- 4.1. Son valores de la integridad académica la
dad universitaria. honestidad, la confianza, la justicia, el respe-
to, la responsabilidad, la valentía y la deferen-
Para efectos de este Código, la comunidad cia digital.
universitaria comprende al personal, alumna-
do, funcionariado, autoridades universitarias, 4.2. Los valores de la integridad académica son
miembros del patronato, patrocinadores, be- el fundamento de la conducta cotidiana de la
nefactores, proveedores y egresados. comunidad universitaria.

2.2. El Código es obligatorio para las personas 4.3. Es deber de la comunidad universitaria
prestatarias de servicio social, las que ejecuten guardar una conducta ética en el uso, apertura,
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contratación, perfiles, reproducción, visualiza- 6.2. Todo acto académico, administrativo o fi-
ción, difusión, entrega, aplicación compartida, nanciero que vulnere los derechos fundamen-
recepción, transferencia de datos y archivos, tales o que se aplique o pretenda aplicar de ma-
en todos los medios electrónicos, digitales, nera retroactiva en perjuicio de los derechos
aplicaciones, plataformas, almacenamiento o fundamentales es nulo de pleno derecho.
cómputo en la nube, redes sociales, redes per-
sonales y redes corporativas, que se traduce en 6.3. El Honorable Consejo Universitario, el De-
el valor de la deferencia digital que forma parte fensor Universitario, la Contraloría General y la
de la integridad académica. Dirección General Jurídica tienen el deber de
garantizar el cumplimiento efectivo de los dere-
Artículo 5. Principios institucionales chos fundamentales en el ámbito universitario.

5.1. Son principios institucionales los de liber- Artículo 7. Prevención y combate a la corrupción
tad de cátedra, libertad de investigación, libre
manifestación de las ideas, no discriminación, 7.1. La comunidad universitaria tiene el deber
pluralidad de pensamiento, pensamiento crí- de prevenir y combatir cualquier acto o hecho
tico, de tolerancia y la comprensión de las de corrupción mediante una conducta íntegra y
personas desde un marco global de los de- apegada a la normatividad.
rechos fundamentales.
7.2. La comunidad universitaria tiene el deber
5.2. En las relaciones interpersonales se debe- de señalar, denunciar o hacer saber a las auto-
rá aplicar el principio de cortesía académica y ridades universitarias cualquier acto o hecho
puntualidad, basada en el respeto al tiempo y de corrupción que suceda o haya sucedido en
la consideración de las demás personas. la Universidad. Este deber se ejecutará con in-
dependencia de que el hecho o acto de corrup-
5.3. Las autoridades universitarias y el funcio- ción afecte directamente a la persona que lo
nariado con mando directivo deben ser ejem- señala, lo denuncia o lo hace saber.
plo de puntualidad y cortesía para motivar al
personal y al alumnado. 7.3. Las autoridades universitarias y el personal
legalmente facultado tienen el deber de inves-
Artículo 6. Derechos fundamentales tigar combatir y sancionar rigurosamente todo
universitarios hecho o acto de corrupción de manera oportu-
na y eficiente.
6.1. La comunidad universitaria tiene los dere-
chos fundamentales que determina su legisla- Se reconoce el derecho de cualquier persona
ción, así como aquellos contenidos en los instru- para denunciar ante las autoridades universita-
mentos internacionales, la Constitución Política rias cualquier hecho o acto de corrupción.
de los Estados Unidos Mexicanos, las leyes ge-
nerales, las leyes federales y estatales, en lo que 7.4. Las autoridades universitarias, el personal
resulten aplicables al ámbito universitario. y el alumnado tienen prohibido recibir para sí,
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Código de Ética e Integridad Académica del Personal y el Alumnado de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

para un titular jerárquico, para otra persona su- Artículo 9. Igualdad de los géneros
jeta a su mando o que pertenezca a su grupo,
cuerpo colegiado, comisión o comité cualquier 9.1. Es deber de la comunidad universitaria prac-
tipo de dádiva, soborno u obsequio de las per- ticar una conducta que impulse y consolide la
sonas e instituciones con las que guarden una igualdad real de los géneros. Las identidades de
relación laboral, académica, de vinculación, de género deben ser consideradas de manera equi-
licitación, adjudicación, invitación o contrata- tativa y justa con el fin de erradicar la violencia,
ción, o bien, de las personas a las que deban la intolerancia, la exclusión y las microagresio-
prestar un servicio. nes a las personas en la vida universitaria.

En el caso de que un particular o una institu- 9.2. Es deber de la comunidad universitaria


ción pública o privada hiciese entrega de un expresar sus identidades de género, sin más
obsequio, soborno o dádiva a pesar de las limitaciones que el respeto a la legislación
previsiones que se hubiesen tomado, la auto- universitaria y las normas de seguridad, salud,
ridad, el personal o el alumnado tiene la obli- higiene o imagen institucional vigentes que re-
gación de informar y poner a disposición de sulten aplicables.
la Contraloría General el consabido soborno,
obsequio o dádiva. Las autoridades universitarias tienen el deber
de promover progresivamente la inclusión y el
Artículo 8. Prevención y combate respeto a la diversidad de género, incluido el
a la discriminación género diverso o neutro.

8.1. La comunidad universitaria tiene el deber 9.3. Es deber de la comunidad universitaria eli-
de prevenir y combatir la discriminación me- minar, promover y erradicar mitos, estereoti-
diante una conducta que promueva la equi- pos o prejuicios que obstaculicen el desarrollo
dad, la igualdad, el respeto a la diversidad y a pleno e igual de las personas.
las diferencias.
Es deber de la comunidad universitaria estimu-
8.2. Ninguna persona podrá ser excluida, tra- lar la modificación de actitudes, acciones, con-
tada de manera diferente en sentido negativo cepciones y valores discriminatorios que dañen
o sus derechos fundamentales condicionados la igualdad de los géneros.
por cuestiones de sexo, género, edad, raza, na-
cionalidad, diversidad funcional, identidad de Artículo 10. Lenguaje incluyente,
género, pensamientos, ideas, credo religioso, neutro, sensible a los géneros y
apariencia, preferencias u orientaciones. a las identidades de género

No se considerará discriminación la protec- 10.1. Es deber de la comunidad universitaria


ción reforzada de los derechos fundamen- promover en todas las actividades y comunica-
tales de algunos integrantes de la comu- ciones de las funciones universitarias el uso de
nidad universitaria. un lenguaje incluyente, neutro y favorable a la
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diversidad, sensible a los géneros y a la expre- Es deber de las personas que tengan un cargo
sión libre de las identidades de género. La dig- directivo ofrecer a las mujeres el mismo trato
nidad y visibilidad de las personas es superior a de respeto, legitimidad y autoridad que a los
cualquier expresión de economía o formalidad hombres en los puestos, posiciones o activida-
del lenguaje. des de las funciones universitarias.

10.2. La comunidad universitaria tiene el de- 11.4. Es deber de las autoridades universitarias
ber de eliminar las formas de lenguaje sexista, eliminar progresivamente las barreras y bre-
machista, misógino, homofóbico y transfóbi- chas que dañan el desarrollo pleno e igual de
co, así como evitar la utilización de lenguaje las mujeres y niñas.
obsceno, la ejecución de bromas y cualquier
forma de lenguaje que violenten la diversidad Las autoridades universitarias tienen el deber
de género. de eliminar progresivamente las brechas sala-
riales y las brechas de reconocimiento del méri-
Artículo 11. Igualdad real de las to académico que dañan la igualdad real de las
mujeres universitarias mujeres y niñas.

11.1. Es deber de la comunidad universitaria Artículo 12. Diversidad funcional


impulsar la igualdad real, el empoderamiento,
la paridad y los derechos fundamentales de las 12.1. Es deber de la comunidad universita-
mujeres y niñas. ria impulsar la inclusión y la independencia
de las personas con discapacidad o con di-
Es deber de la comunidad universitaria la visi- versidad funcional.
bilidad y participación paritaria de las mujeres
y niñas en la ciencia, la academia, la cultura, el Las autoridades tienen el deber de eliminar pro-
arte, el deporte y el ejercicio real del poder en gresivamente todas las barreras que impidan el
todos los ámbitos de la vida. desarrollo incluyente en la vida universitaria.

11.2. La comunidad universitaria tiene el deber 12.2. Es deber de la comunidad potenciar la


de prevenir y combatir toda forma de violencia igualdad de trato, oportunidades y conside-
contra las mujeres y niñas. ración que permita el desarrollo integral en la
vida universitaria de las personas con diversi-
Es deber de la comunidad universitaria la ense- dad funcional.
ñanza y vivencia de una masculinidad sensible
e igualitaria. Las autoridades tienen el deber de impulsar la
accesibilidad universal en la vida universitaria.
11.3. Es deber de la comunidad universitaria
impulsar y consolidar la paridad de las mujeres 12.3. Es deber de las autoridades y el personal
y hombres en el ejercicio de las funciones y ac- directivo impulsar políticas, programas y normas
tividades institucionales. que aumenten la contratación, becas, promoción
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y estímulos que visibilicen, empoderen y reconoz- cos y deportivos, así como asistir a las ferias y
can a las personas con diversidad funcional. festivales que promueven la educación integral
y significativa para la vida.
Artículo 13. Cultura, vida saludable y
Universidad promotora de salud Artículo 14. Sensibilidad y respeto
a los animales no humanos, la
13.1. Es deber de la comunidad universitaria in- naturaleza y la vida no biológica
formarse, promover y practicar estilos de vida
saludable y libre de adicciones. 14.1 Es deber de la comunidad universitaria
respetar a la naturaleza y sus diversas ex-
Las autoridades deben impulsar las normas presiones de vida, así como la conservación
y los programas que permitan consolidar a la del planeta.
Universidad como promotora de la salud.
14.2. Es deber de la comunidad universitaria la
Es deber de las autoridades impulsar una cul- sensibilidad y el respeto a los animales no hu-
tura cívica de respeto a las normas de vialidad, manos mediante la eliminación de la cultura
conducción responsable y protección civil. que promueve los tratos crueles e indignos, su
explotación como simple recurso o la diversión
13.2. La comunidad universitaria tiene el deber de a costa de la vida e integridad de los animales
respetar y desarrollar estilos de vida saludable. no humanos.

Las autoridades impulsarán programas de pre- 14.3. Es deber de la comunidad universitaria


vención y tratamiento de las adicciones, los respetar y desarrollar responsablemente la in-
edificios y recintos universitarios, incluidos el teligencia artificial que se traduzca en formas
sistema de transporte universitario, los vehícu- de conciencia y vida no biológica.
los oficiales, los estacionamientos, jardines, pa-
sillos, accesos y salidas son espacios en que se Artículo 15. Prevención y combate de la
fomenta la vida saludable y son libres de humo violencia sexual en el campus
o de cualquier otro producto del tabaco, can-
nabinoides o de dispositivos de tipo cigarrillo 15.1. Es deber de la comunidad universitaria
electrónico, vaporizador. prevenir y combatir toda forma de violencia se-
xual en el campus.
13.3. Es deber de la comunidad universitaria
participar en los programas de salud, alimenta- 15.2. Es deber de la comunidad universitaria
ción adecuada, deporte, prevención de emba- prevenir y combatir la violencia sexual en el
razos no deseados y prevención de enfermeda- campus, mediante el impulso de políticas de
des de transmisión sexual. cero tolerancia hacia las personas agresoras y
la aplicación de la máxima sanción que pres-
13.4. Es deber de la comunidad universitaria criba la legislación universitaria para los actos
participar en los programas culturales, artísti- de violencia.
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15.3. Es deber de las autoridades universi- 17.2. Es deber de la comunidad universitaria


tarias otorgar confianza y credibilidad a las prevenir y combatir el hostigamiento o el aco-
víctimas, así como garantizar una protección so, laboral o escolar, mediante el impulso de
rápida y eficaz. políticas de cero tolerancia hacia las personas
agresoras y la aplicación de la máxima sanción
Artículo 16. Prevención y combate del que prescriba la legislación universitaria para
hostigamiento y el acoso sexual los actos de violencia.

16.1. Es deber de la comunidad universita- 17.3. Es deber de la comunidad universitaria


ria prevenir y combatir toda forma de acoso combatir toda forma de violencia y acoso di-
u hostigamiento sexual mediante conductas gital, electrónico y en internet, así como toda
que fomenten la igualdad, el empoderamien- forma de violencia, chantaje, amenaza, difa-
to de las personas y el ejercicio del poder de mación, daño al honor, daño a la reputación,
manera democrática, equitativa y apegada a daño a la imagen, violación a derechos de au-
la legalidad. tor o propiedad marcaria o acoso que resulte
del empleo de cualquier mecanismo en inter-
16.2. Es deber de la comunidad universitaria net, digital, electrónico, redes sociales, redes
combatir el hostigamiento o el acoso sexual, me- privadas, redes corporativas, aplicaciones y
diante el impulso de políticas de cero tolerancia programas maliciosos, de espionaje, sabotaje,
hacia las personas agresoras y la aplicación de destrucción o corrupción de código fuente y
la máxima sanción que prescriba la legislación sistemas, mediante el impulso de políticas de
universitaria para los actos de violencia. cero tolerancia hacia las personas agresoras y
la aplicación de la máxima sanción aplicable
16.3. La comunidad universitaria tiene el de- que prescriba la legislación universitaria para
ber de guardar una conducta estrictamente los actos de violencia.
institucional en las relaciones laborales o es-
colares con las personas, con el fin de evitar Artículo 18. Prevención y combate
toda forma de intromisión no autorizada en la de la deshonestidad académica
vida privada, en la vida íntima, las afecciones y
en los sentimientos. 18.1. Es deber de la comunidad universitaria
prevenir y combatir toda deshonestidad aca-
Artículo 17. Prevención y combate del démica mediante una conducta apegada a los
hostigamiento y el acoso en el ámbito valores de la integridad.
universitario
18.2. Las autoridades, los sindicatos, el con-
17.1. Es deber de la comunidad universitaria pre- sejo estudiantil, el alumnado y el personal,
venir y combatir toda forma de hostigamiento tienen el deber de inhibir y sancionar las con-
y acoso, laboral o escolar, mediante conductas ductas de plagio, apropiación indebida de
que fomenten la igualdad, el empoderamiento información, citas fraudulentas, compra o in-
de las personas y la convivencia armónica. tercambio de trabajos académicos, incluida
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la compra o intercambio de tesinas y tesis de Artículo 20. Legalidad, calidad,


grado, copiar en los exámenes y fraude en la no arbitrariedad y respeto
presentación de las evaluaciones.
20.1. La comunidad universitaria tiene el deber
18.3. Las autoridades, el alumnado y el perso- de regir su actuación y cumplir con sus activi-
nal tienen el deber de ser puntuales en la asis- dades en los plazos y términos que determina
tencia y ejecución de sus atribuciones, activida- la normatividad.
des académicas e institucionales.
La comunidad universitaria tiene el deber
Artículo 19. Prevención y combate de de fundar y motivar legalmente todos sus
la deshonestidad en el trabajo actos, en armonía con el marco de los dere-
chos fundamentales.
19.1. Es deber de la comunidad universitaria
prevenir y combatir toda deshonestidad en el 20.2. Es deber de la comunidad universitaria
trabajo y en el ejercicio de las funciones univer- atender y tratar de manera objetiva, con amabi-
sitarias, a través de una conducta apegada a los lidad, respeto y consideración, a las personas.
valores de la integridad.
Es deber de la comunidad universitaria respe-
19.2. Las autoridades, los sindicatos, el con- tar los elementos, equipamientos escolares o
sejo estudiantil, el alumnado y el personal, laborales, las condiciones o prestaciones que la
tienen el deber de actuar conforme a la le- Universidad concede al personal y alumnado.
gislación y a las buenas prácticas nacionales
e internacionales. 20.3 Las autoridades y el personal directivo
tienen el deber de recibir y atender igualitaria-
Las autoridades, los sindicatos, el consejo es- mente al personal no directivo y al alumnado
tudiantil, el alumnado y el personal, tienen el con el fin de que puedan plantear sus propues-
deber de reconocer y dar crédito y autoría del tas e inquietudes o contribuir al mejor desarro-
trabajo que se realice en las dependencias y llo de las actividades universitarias.
unidades académicas.
Este deber sólo está limitado en razón de las
19.3. Las autoridades, los sindicatos, el con- funciones que marca la legislación universitaria
sejo estudiantil, el alumnado y el personal, a las autoridades y al personal directivo.
tienen el deber de prevenir, combatir y san-
cionar toda conducta que represente un fal- Artículo 21. Asesoría y ayuda
seamiento, distorsión, ocultamiento, aprove-
chamiento ilícito o la transferencia a terceros 21.1. La comunidad universitaria tiene el deber
de la información, resultados y trabajo relati- de asesorar y ayudar a las personas en el desa-
vo al plan, los programas, proyectos, tareas rrollo de las funciones universitarias, promo-
y actividades. viendo el trabajo cooperativo y colaborativo.

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21.2. Las autoridades y el personal de las uni- Las autoridades, los sindicatos, el consejo es-
dades académicas y dependencias deben res- tudiantil, el personal, el alumnado, los egresa-
petar el derecho fundamental de petición por dos, los proveedores y prestadores de servicios
escrito y no podrán negarse a recibir una comu- tienen el derecho fundamental de acceso a la
nicación o documento que sea formulado de justicia universitaria.
manera pacífica y respetuosa.
22.4. Es deber de las autoridades y personal con
En caso de recibir una comunicación o una peti- mando directivo atender y cumplir las medidas
ción que sea competencia de otra dependencia cautelares y las recomendaciones del Defensor
o función universitaria, las autoridades y el per- Universitario de manera armónica con las nor-
sonal tienen el deber de referirla o contrarefe- mas y valores de la Universidad.
rirla de manera respetuosa y cortés.
TRANSITORIOS
Las autoridades y el personal tienen el deber de
responder por escrito a las peticiones que se les PRIMERO: El presente Código entrará en vigor
formulen en un tiempo razonable. al día siguiente de su publicación en el órgano
informativo oficial de la Universidad Autónoma
Artículo 22. Protección, asesoría y del Estado de Hidalgo. 
acceso a la justicia universitaria
SEGUNDO: Se abrogan los acuerdos de Rectoría
22.1. Las autoridades, los sindicatos, el con- número 9 y 30 por el que se establece el Código
sejo estudiantil, el personal, el alumnado, los de Ética del personal de la UAEH sobre conduc-
egresados, los proveedores y prestadores de ta equitativa y cálida. Se derogan las disposi-
servicios tienen el derecho fundamental a la ciones que se opongan al presente Código.
asesoría, protección y atención confidencial del
Defensor Universitario. TERCERO: A partir de su publicación, el presen-
te Código quedará abierto para adhesión, en
22.2. Es deber del Defensor Universitario, la todo o en parte, por las instituciones públicas o
Contraloría General y la Dirección General Jurí- privadas que deseen utilizarlo, sin más limitan-
dica, impulsar el presente Código, así como re- te que citar la fuente y la fecha de adhesión. Las
solver las quejas, peticiones, recursos y proce- adhesiones al presente Código deberán ser de-
dimientos desde el ámbito de su competencia. positadas en la Secretaría General quien debe-
rá notificar la relación de adhesiones a la Con-
22.3. La justicia universitaria se integra por los traloría General y Dirección General Jurídica
procedimientos, medidas cautelares, acciones,
determinaciones, resoluciones y recomenda- CUARTO: El Defensor Universitario se encarga-
ciones del Defensor Universitario, la Contralo- rá de difundir, explicar, asesorar y comprome-
ría General y la Dirección General Jurídica. ter a la comunidad universitaria en el cumpli-
miento del presente Código

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QUINTO: El Defensor Universitario, la Contralo-


ría General, la Secretaría General y la Dirección
General Jurídica tienen el deber de garantizar
que en los actos jurídicos y en las relaciones in-
terinstitucionales pueda estar disponible para
consulta o entrega el presente Código.

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