María Alejandra Gomez Cruz

Julián Andrés Díaz Romero. 10A

Conclusiones Capítulo 2:

1) La pobreza es tomada como una problemática social que necesita una intervención de
inmediato, la cual se centró en la educación. Esto debido a que este fenómeno se
asociaba con la vagabundería, promiscuidad, ignorancia, independización, etc. Con
esto se permite que la sociedad conquiste nuevos territorios y que se establezcan
mecanismos de conocimiento y poder dedicados a optimizar la vida produciéndola
bajo condiciones modernas y “científicas”. Este es comúnmente conocido como
“desarrollalizacion” del tercer mundo y a pesar de que se trata de la erradicación de la
pobreza, se ha vuelto indispensable en el orden mundial.

2) Se puede concluir que los países desarrollados decidieron escoger a uno de los países
pertenecientes al “Tercer mundo” con el fin de ponerlo como un ejemplo ideal de lo
que los otros países pobres lograrían, el desarrollo basado en el modelo occidental. El
país fue Colombia gracias a su gran variedad de materia prima y porque su posición
internacional le permitiría endeudarse con mayor facilidad (endeudarse
externamente). Sin embargo, después de 70 años esperando a que pasara, Colombia
nunca se desarrolló, sino que fue utilizada por los países desarrollados para la
obtención de materias primas junto con el resto de países pobres.

3) Se crea un nuevo discurso de desarrollo el cual se basa en las nuevas ciencias y

tecnologías. Este dice que básicamente lo primero es el conocimiento y después la
explotación de los recursos naturales. Esto se puede ver como primero va el Primer
mundo, gracias a que estos son los que poseen el conocimiento y luego si va el Tercer
mundo, teniendo en cuenta que estos son los que tienen la materia prima necesaria
para mantener el desarrollo capitalista instaurado por Estados Unidos y Europa
Occidental.