LUNES 14 DE JUNIO del 2021 EDADES: 3 y 4 años

9na Experiencia de Aprendizaje: Pienso, creo y aprendo matemáticas en mi hogar con materiales de mi comunidad
Actividad de Aprendizaje: “¿Qué materiales podemos encontramos en nuestra comunidad?”

Desarrollo de la Actividad: Observan el programa de Aprendo en Casa por TV PERU.

 Observan un video de los matriales de mi comunidad( artificial y natural)
 A travez del video observado se sugiere al padre de familia a orientar y realizar las preguntas como: ¿Qué materiales naturales
encontraremos en nuestra comunidad? Dónde lo podemos encontrar estos materiales naturales de mi comunidad? ¿A qué distancia se
encontraran esos materiales naturales de mi comunidad? ¿Para que lo recogeremos esos materiales de mi comunidad?
 Motiva al adulto a profundizar en el diálogo para recoger las hipótesis de la niña o el niño. Para ello, puedes proponer las siguientes
preguntas: "¿Por qué crees que recogeremos estos materiales? ¿Qué crees que haremos con esos materiales recolectados?".
 Pide al adulto que registre las ideas de la niña o el niño (en un cuaderno de notas, un audio o video). Sugiérele que, junto con la niña o el
niño, escojan alguna de las respuestas para investigar y comprobar sus hipótesis o ideas. Por ejemplo, algunas niñas o niños podrían
manifestar interés para recoger los materiales naturales de mi comunidad.
 Una vez que hayan acordado realizar el listado de los materiales existentes en la comunidad, pidele a tu niña o niño que
deben de dibujar los materiales de la ona que listaron.
 Se les enviarán imágenes del tema para que puedan elaborar sus retos del día.



Propósito de Aprendizaje: En esta actividad los niños y nñas aprenderan la existencia de materiales naturales
y artificiales que hay en su comunidd, y a partir de ello elaboraran ojbetos y recipientes que le sirvan para su
aprendizaje en el área de matemática.
Competencia/ Desempeños Creterio de Evidencia Producciones/
capacidades evaluacion Actuaciones
3 y 4 AÑOS Menciona los 3 AÑOS Con la ayuda de tu
Expresa sus necesidades, Con la ayuda de tu
emociones, intereses y da materiales que familia elabora un familia elabora un
COMUNICACIÓN cuenta de algunas experiencias se encuentra en listado de los materiales listado de los materiales
al interactuar con personas de su comunidad. que se encuentra en tu que se encuentra en tu
su entorno familiar, escolar o comunidad y dibuja
local. Utiliza palabras de uso Menciona y algunos de los comunidad, dibuja del
Se comunica frecuente, sonrisas, miradas, dibuja los materiales del listado. listado que hicieron
señas, gestos, movimientos 4 AÑOS
oralmente en su corporales y diversos
materiales que Con la ayuda de tu
junto con tu familia
lengua materna volúmenes de voz con la se encuentra en familia elabora un
intención de lograr su su comunidad. listado de los materiales
propósito: informar, pedir, que se encuentra en tu
convencer o agradecer. comunidad, dibuja del
listado que hicieron
junto con tu familia

RETO
Tu Prof: Percy
Con la ayuda de tu familia
elabora un listado de los
materiales que se encuentra
en tu comunidad, dibuja del
listado que hicieron junto con
tu familia

ACTIVIDAD Preguntas de reflexión

 LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO
ÁREA: COMUNICACIÓN COMPETENCIA
Se comunica oralmente
en su lengua materna
CAPACIDAD Obtiene información del texto oral
Infiere e interpreta información del texto oral
Adecúa, organiza y desarrolla el texto de forma coherente y cohesionada
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica
Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral
DESEMPEÑO: 4 AÑOS
Expresa sus necesidades, emociones, intereses y da cuenta de sus experiencias al
interactuar con personas de su entorno familiar, escolar o local. Utiliza palabras de uso
frecuente, sonrisas, miradas, señas, gestos, movimientos corporales y diversos volúmenes
de voz según su interlocutor y propósito: informar, pedir, convencer o agradecer.

3 AÑOS
Expresa sus necesidades, emociones, intereses y da cuenta de algunas experiencias al
interactuar con personas de su entorno familiar, escolar o local. Utiliza palabras de uso
frecuente, sonrisas, miradas, señas, gestos, movimientos corporales y diversos volúmenes
de voz con la intención de lograr su propósito: informar, pedir, convencer o agradecer.

CRITERIO DE Menciona los materiales que se encuentra en su comunidad.

EVALUACIÓN
:
Menciona y dibuja los materiales que se encuentra en su comunidad.
N° Nombre del Estudiante SI NO
1
2
3
4
5
6
7
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9
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20
 CUADERNO DE CAMPO

Docente: Percy, CHIPANA DIAZ Fecha: 14/06/2021

Experiencia de Aprendizaje:

Actividad: “¿Qué materiales podemos encontramos en nuestra comunidad?”

Área COMUNICACIÓN

Capacidades Se comunica oralmente en su lengua materna

Desempeño 3 y 4 AÑOS

Expresa sus necesidades, emociones, intereses y da cuenta de algunas experiencias al

interactuar con personas de su entorno familiar, escolar o local. Utiliza palabras de uso
frecuente, sonrisas, miradas, señas, gestos, movimientos corporales y diversos volúmenes
de voz con la intención de lograr su propósito: informar, pedir, convencer o agradecer.

N° Estudiantes Evidencias:
Con la ayuda de tu familia elabora un listado de los materiales que
se encuentra en tu comunidad y dibuja algunos de los materiales
del listado.

01 Gelen

INTERPRETACIÓN
REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA ACTIVIDAD.