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  • Enseñanza y Aprendizaje de Las Matemáticas

    Cargado por

    Laura Escobar
    24 vistas3 páginas
    Este documento trata sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en niños y niñas de educación inicial. Explica que las matemáticas deben enseñarse de manera lúdica y cotidiana para desarrollar el pensamiento matemático en los niños. También menciona algunas estrategias como el uso de instrumentos cognitivos y la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget. Finalmente, incluye un mapa conceptual y referencias sobre estos temas.

    Descripción original:

    en niños y niñas de educación inicial

    Título original

    Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

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    Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en niños y niñas de educación inicial

    Kellys Johana Camargo Barbosa


    ID:100067950

    Laura del Pilar Escobar Escobar


    ID: 100068363

    Yarley Castelblanco

    Licenciatura en Educación Infantil

    Bogotá
    Septiembre 2020
    Corporación Universitaria Iberoamericana
    Link del mapa mental:
    https://www.mindomo.com/es/mindmap/ensenanza-y-aprendizaje-de-las-matematicas-en-
    la-educacion-inicial-211086a7857e4251939be099dc18d16a?fbclid=IwAR3RDlCarB8xsQ-
    QLlVsna7sm2Ya8LuhQ3qKHlpbx84-f_5mFan5CwWe8zs
    Referencias
    De Porras, M. C. (2011). Instrumentos cognitivos en el pensamiento matemático. Praxis &
    Saber, 2(4), 103-126.
    Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477248388006
    García, C. F., Sánchez, M. D. P., Martínez, P. B. y García, M. R. B. (2004). Validez y
    fiabilidad de los instrumentos de evaluación de las inteligencias múltiples en los primeros
    niveles instruccionales. Psicothema, 16(1), 7-13.
    Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/727/72716102.pdf
    Medina, A. J. (2000). El legado de Piaget. Educere, 3(9), 11-15.
    Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35630903

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